促进儿童有意注意发展的游戏

游戏玩法:根据班级的实际情况，用悄悄话的形式告诉宝宝一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。比如“冰箱里有西瓜和苹果，但是没有饮料”等。，正确率可以事后查。一旦孩子们成功地完成了任务，他们可以得到适当的奖励。

2.密码游戏

游戏玩法:老师说一个口令，学生按口令行动，可以增加难度，也可以反其道而行之。比如，你往前走一步，学生就会后退一步。

珠子

游戏玩法:用线把珠子串在一起。一般刚开始玩的时候不要放太多珠子，不然戴太久孩子会有挫败感。小孩子把线穿过珠子的孔不容易！

修剪豆子

玩法:用小碗或杯子，放一些黄豆或黑豆、花生等。，并让孩子拿着筷子或夹子把豆子夹到另一个碗里。同样，这个游戏对成年人来说很容易，但对孩子来说很难。不仅需要高度的注意力和手部肌肉的协调性。

5.游戏《我看见了》

游戏玩法:桌子上摆放一些小卡片或小玩具、生活用品等物品。前几场数量不多，但可以控制在4、5场左右。让孩子看一会儿，然后用布盖上，让孩子说说看到的东西。这个游戏可以培养孩子有意注意的能力。开始的时候，孩子可以只说东西的名字，然后可以说东西的颜色，然后可以说东西的位置等等。

将数字联系起来

游戏玩法:玩这个游戏的孩子必须达到能够流利数数的阶段。老师说几个数字，孩子们也要倒数几个。比如老师说1，2，3，孩子会说4，5，6；老师说7，8，孩子会说9，10...在玩这个游戏的同时，你也可以引导孩子学习更多的数字。

7 .大西瓜和小西瓜

游戏玩法:孩子们站成一圈。老师指定一个孩子当领导，说“大西瓜”，他的手却像小西瓜；然后第二个孩子说:“小西瓜”，但他的手被比作一个大西瓜，直到最后一个依次。

8.找到漏洞

游戏玩法:读下面的每个数字两遍。第一遍全部看完，第二遍漏掉一个数字。让孩子听后说出遗漏的数字。通过这种训练，可以锻炼孩子的听力集中能力，提高注意力。

比如:7823 1982 8154 9147 6419 3304 7623。

9.神枪手

游戏玩法:老师读下面的单词。孩子听到水果拍手，听到其他的就转身。老师发出指令后，孩子及时做出反应。老师根据孩子的表现调整语速，每两秒读一个单词。

通过这种训练，可以锻炼孩子的倾听和协调能力。提高孩子听课的效率。在训练的过程中，老师的指令要清晰明确，要求孩子反应迅速。

苹果、杯子、帽子、电灯、西瓜、眼睛、桃子、牙刷和手表。

②葡萄、鸡、书包、橘子、草莓、爸爸、芒果、鞋子。

电视

(3)大海，白云，贝壳，鲤鱼，兔子，香蕉，火车，电话，

袜子

④可乐，镜子，荔枝，树叶，椰子，哥哥，阿姨，勺子，饼干。

10.听力训练

游戏玩法:老师朗读下面的短文，让孩子们认真听。当他们听到一个单词“一”时，他们会用笔在纸上打一个“√”。读完后，老师会数“一”的字数，直到孩子们记录的数字与短文中“一”的字数相同。

范文:有一只鸟，它的家在最高的树枝上。它的羽毛不够丰满，不能飞翔。每天它就在家里唧唧喳喳，跟两只老鸟说话。他们都觉得很幸福。今天早上，它醒了。两只老鸟去找食物了。一看到火红的太阳，他们又害怕了，因为太阳太大了，他们看到了树上的一片大叶子。一只鸟站在树叶上，吃着害虫。害虫吃了很多叶子，所以树不能生长。树木是我们的好朋友，每棵树都产生氧气，让我们每个人都能呼吸。这时老鸟立刻飞过来，和鸟一起吃害虫，吃够了，把人打死了。