五指歌小班语言活动教案

　 活动目标 :

　1．在听听看看玩玩中学习儿歌。

　2．学习用手指动作表现歌曲的情趣。

　3．鼓励幼儿创造性地进行表演。

　 活动准备 :

　与儿歌内容相关的小图片、老虎松鼠

　 活动过程 ：

　1．出示一座山，激发幼儿兴趣。

　（1）老师：猜猜山上会有什么凶猛的动物。

　（2）老师：老虎在山上会遇到什么事情？我们一起听一听。

　2．通过小图片感知儿歌的内容。

　（1）教师出示小图片并示范朗诵儿歌。

　提问：听见了什么特别的地方？（有数字）

　有哪些数字（一二三四五）出示字卡。

　（2）通过提问和图片建构儿歌。

　老师：上山干什么？（打老虎）

　老虎打着了吗？

　打到谁了？

　松鼠有几只？

　3．学习儿歌，播放课件

　（1）教师完整朗诵儿歌。

　（2）幼儿跟着朗诵儿歌。

　（3）有节奏的朗诵儿歌。

　4．教师放歌曲录音带让幼儿边唱，边用手指游戏中的动作表现歌曲的'内容。

　教师仔细观察幼儿的表演，对幼儿的创新给予鼓励。

　（本活动案例参考教师指导用书）

　附童谣：

　《五指歌》

　一二三四五，

　上山打老虎，

　老虎没打到，

　打到小松鼠，

　松鼠有几只，

　让我数一数，

　数来又数去，

　一二三四五。