端午节幼儿园中班教案
端午节幼儿园班级教案1活动目标
1，初步了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。
2.培养孩子对民族文化的兴趣。
3.做粽子的材料和方法。孩子们试着包粽子。
4.通过参与端午环境的营造，感受参与端午庆典的乐趣。
教学重点和难点
了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。
要准备的活动
1.制作粽子和香包所需的材料。
2.请孩子们在活动前收集关于端午节的信息。
3.请邀请一些爷爷奶奶参加活动。
活动过程(不必详细记录师生的所有对话和活动，但要清晰地再现活动的主要环节，即开始环节、基础环节、结束环节和延伸环节。注:重点放在基础环节)
去我爷爷奶奶家过节。
1.请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的由来。
2.孩子们可以自由地和爷爷奶奶交流端午节的事情。
了解人们在端午节开展的一些活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、洒黄酒和挂香囊。
3.孩子和爷爷奶奶一起过端午节活动。
(1)，我学着给奶奶包饺子。
请奶奶给孩子介绍做粽子的材料和方法，孩子试着做粽子。
(2)做划龙舟。
和爷爷一起，用布和竹竿做一只龙舟来参加龙舟比赛。请四人或五人一组登上龙舟，进行龙舟比赛。第一组获胜的是红绫队。请一些孩子摇旗呐喊。
(3)做香包活动。
请奶奶示范香包的做法，把破布缝进书包里，放上香料和一点艾草，合上袋子，小朋友就学会做香包了。
(4)吃粽子，感受节日气氛。
(5)告别爷爷奶奶。
教学反思
1.通过这次活动，孩子们对端午节的传说和相关习俗有了更深入的了解，兴趣浓厚，热情高涨。
2.通过这个班级的三个小活动，拉近了孩子和爷爷奶奶的心理距离，孩子也亲身参与到了活动中。锻炼了孩子的动手能力，增强了对民族文化的理解。
3.从这个活动的整个发展来看，我觉得孩子们的热情还是比较高的，也得到了爷爷奶奶的密切配合。但是我觉得爷爷奶奶和孩子知道的东西还是很欠缺，需要进一步提高。
4.在这次活动中，我感觉自己的参与度不够，还没有真正进入角色。我还需要做更深层次的思考，提高对孩子的服务质量。
5.从这一课，我也有一些思考。如果让我开展同样的活动，我会采取更丰富的活动形式和内容，积极参与其中，和孩子们一起学习，一起进步。
百科，端午节，起源于中国，最初是古代先民以赛龙舟的形式祭祀祖先的节日。战国时期的楚诗人屈原在端午节投汨罗江自尽，后来把端午节作为纪念屈原的节日。
端午节幼儿园中班教案2活动目标:
1，知道划龙舟是端午节的习俗。
2.增强孩子撕贴、叠船的技能。
3.参加假期游戏。
4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
活动准备:
阅读区:摆放与端午节相关的图片和书籍。手工区:放入彩纸、船模、画纸、手工纸。
数学区:放下画好的船。
活动流程:
首先，活动开始了。
(通过交谈引出话题)
老师:孩子们，你们好！孩子们，明天我们将有一个节日。你知道明天是什么节日吗？
(孩子回答)
老师:让老师告诉你！明天是端午节，每年农历五月初五是端午节。我们都会吃咸蛋和粽子，还可以看龙舟赛艇比赛。老师年轻的时候都会看这样的比赛。你看过划龙舟吗？
(孩子回答)
老师:没关系。现在我们来看看老师给孩子们准备的几张图片，看看如何划龙舟。
(播放图片)
老师:好了，看完图片，让我们回到这节课的主题。今天，我们的区域活动也与船只有关。老师在各个角落都准备了一些资料。
阅读区有一些图片。小朋友可以一起看看，说说你吃的粽子是什么味道。你坐过什么船？
手工艺区的小朋友可以给船上色，也可以制作。船做好了，老师会帮你写名字，展示在我们的墙上，所以请认真做好吗？
数学区的小朋友可以通过算牌来买卖小船，或者把一只小船送给兔子。一定要数数！
(一般提醒)
老师:好的，老师希望孩子们能自觉使用门禁卡，不要去争，在自己的角落里对孩子们耐心一点，不要吵闹。
(孩子自己选择角落，老师及时指导。)
第三，活动结束。
整理作业资料，展示一些效果较好的幼儿作品，引导幼儿欣赏。
提出活动中的一些不足，让孩子学习好的榜样。
课后，孩子们的作品会展示在墙上，让孩子和家长继续欣赏。
活动反映:
这次活动“龙舟赛”的内容选得好，教得好。首先考虑到了孩子的兴趣特点，有利于调动孩子的积极性。整个活动以孩子的兴趣为出发点，注重综合性和趣味性，将教育融入生活和游戏中。同时，“龙舟赛”具有民族特色，也与亚运会有关。
幼儿园活动的目标基本分为三个部分:认知方面、技能方面和情感方面。儿童体育活动更注重技能和情绪，所以儿童体育活动目标的设计要充分考虑儿童在活动中学习到的技能和情绪。至于技巧，也要注意具体的技巧，比如“走、跑、跳”。这一方面很容易被忽略，因为我们往往只关注整体技能，比如“协调性、灵活性等”这种活动目标的设计忽略了具体的技能。
教师的语言响亮而简洁，这也是幼儿体育活动所需要的。但是语言不够自然，这种能力需要在以后的教学活动中加强。体育活动虽然讲究活动的设计，但是语言很重要，有自己的特点，尤其是儿童体育活动。
口令和队列是体育课的基本要素，孩子的体育活动也是如此。本次体育活动的密码和队列存在一些问题，部分密码不够规范。这个问题在以后的体育活动中要多注意，要注意平时的点点滴滴。
端午节幼儿园中班教案3活动目标:
1，让孩子知道端午节是中国的传统节日，了解端午节的习俗和起源。
2.通过实际操作活动感知粽子的形状和种类，鼓励孩子与同伴交流合作，培养孩子的创新意识。
活动准备:
1，故事录制。
2.各种形状的饺子，树叶，米饭，橡皮筋，小吃盘，毛巾等。
活动流程:
先引出话题。
老师:孩子们，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？这一天我们吃什么？(粽子)今天老师也给小朋友带了很多粽子。请你看一看，摸一摸，想一想。你手里的粽子是什么样的？然后用完整的句子说出来。活动介绍:棕叶清香淡淡，平凡情深浓，根根丝线相连，而农历五月初五是中国的一个传统节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端午节等。虽然名字不一样，但是各地人的习俗都是一样的。端午节是我国两千多年的老习俗。这一天，家家户户挂铃铛，挂马克杯和菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，戴香囊。
总结:粽子的形状真的很有意思！
第二，尝粽子，说出来。
1，知宗爷。
老师:粽子的形状真有趣。让我们闻闻它。香吗？你知道这种香味来自哪里吗？它是从粽子外面的这片叶子发出来的，叫做粽子叶。
2、儿童口味。
老师:你吃过粽子吗？你吃过哪个粽子？今天老师也给你准备了很多粽子。让我们看一看。和你吃过的一样吗？
3.孩子们讲述粽子的馅和味道。
总结:原来粽子的品种这么丰富！
第三，让宝宝们表演并朗读端午节的儿歌。
(1)5月5日，是端阳。门口都是香。吃粽子撒糖。龙舟快乐启航。
②五月五日，端午节，提着竹篮入谷；百草香在溪边，最香的是菖蒲。
(3)“粽子在厨房里香香的。艾叶清香扑鼻。桃枝插在栅里，出门就能看到麦子黄了。这里是杨，那里是杨，到处都是杨。
(4)五一节，天气热了，放下锄头休息一下；山很凉，杨梅红在流血。
端午节幼儿园中班教案4活动目标:
1，知道端午节的日期，知道端午节的一些习俗和起源。
2.对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原有崇敬之心。
活动准备:
1.请家长告诉孩子端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香囊、系长命缕等。，并收集相关图片和资料。
2、一串粽子，若干香囊，若干长生丝。
3.“童书”是一人一本。
4.有条件的幼儿园可以准备关于端午节庆祝活动的视频。
活动流程:
1，交流经验。
问题:端午节是什么时候？这一天你想吃什么？穿什么？开展了哪些活动？借助图片和实物，在轻松的氛围中，老师和孩子们交流自己对端午节习俗的体会，老师进行适当的补充。
2.了解端午节的由来。
问题:你知道为什么正午的节日会有这些习俗吗？
如果孩子知道，让孩子讲出来。
3.讲讲屈原的故事。
老师们借助童书，给孩子们讲屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，以此唤起孩子们对屈原的崇敬。
4.说出其他习俗的由来。
5.观看关于端午节庆祝活动的视频，了解端午节的民间庆祝活动。
6.尝尝粽子。
孩子们一边品尝粽子，一边观察粽子的形状、材料和包裹方法。
端午节幼儿园班级教案5设计意图:
端午节是我国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子，赛龙舟，挂香包，系长命缕。为了体验中国民间节日的独特魅力，了解节日的习俗，了解端午节的习俗，感受中国的社会文化，我们设计了这次活动。同时，端午节有一个著名的由来，可以启发孩子理解“屈原”的故事。。
活动目标:
1.了解端午节的由来，知道端午节是中国特有的节日。
2.能够主动与同行交流分享，获得更多的端午节经验。
3.感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。
活动重点:
了解端午节的习俗。
活动难度:
能主动与同行交流分享，收获更多端午节经验。
活动准备:
1.龙舟比赛的图片和鼓声。
2.大粽子。
3.端午节PPT。
活动流程:
一、开头部分:故事介绍。
有个花婆婆。她有四个孩子。四个孩子虽然都在很远的地方工作，但是都很孝顺，逢年过节都会回家探亲。孩子们，你们都知道有哪些节日吗？)突然有一天，华的四个孩子都回来了。他们每个人都给华奶奶带了一份礼物。华奶奶很高兴，惊奇地问:“你怎么回来了，还带礼物？”孩子们异口同声地回答，因为今天是假日。华奶奶说:“今天是什么节日？”孩子们说，你打开礼物就知道了。
二、基础部分:了解端午节的习俗。
1.展示第一个礼盒——艾蒿。让孩子们观察并猜测这个节日。
2.有香味的香囊、龙舟和粽子的图片依次出现，并让孩子们猜这个节日。
3.老师总结:现在，告诉华奶奶，是什么节日？端午节是每年农历五月初五，人们会在这一天用这些特殊的方式来庆祝。
4.请孩子交流:端午节你们都做什么？随意介绍端午节的习俗。
苦艾通常生长在Tanobe。它的作用是驱蚊驱邪，放在门里。)
粽子是中国的特色小吃。不同的地方有不同形状的饺子，有三角形的，也有长的。有不同的口味，有红枣的，有肉的，有馅的。
5.孩子们试着包粽子。
6.玩端午视频，儿童游戏:龙舟赛。
第三，结语部分
乘龙舟出去。