童年游戏300字作文
小时候的一个游戏，丢手帕
丁，下课了，学生们争先恐后地跑出教室。学生的课间活动真是丰富多彩！看，一些人在打乒乓球，一些人在跑步，一些人在跳绳……我们还玩了丢手帕的游戏。
我们选了一块比较大的空地，几个人通过“黑白配”决定谁先丢手帕。结果是小美。大家围成一个圈，唱着“放下手帕，放下手帕，轻轻地放在孩子身后……”。小美一会儿慢走，一会儿快走，然后快跑。手里拿着手帕的谁会落后？大家紧张地猜测着，不时回头看看。结果小美转了两圈，才小心翼翼地把手帕放在丽丽身后。小美也装作若无其事，好像手帕还在她手里。我正要抓住莉莉。突然，我看到丽丽突然转身，发现了她身后的手帕。她捡起来，追着小美跑。结果刚跑了半圈，小美已经跑到丽丽的位置了，“哈哈！我终于安全了！”小美开心地说。
莉莉没抓到小美，只好在圈里表演！她为我们唱了一首非常动人的歌，好像要吸引所有的蝴蝶。游戏继续...
第二个童年游戏画鼻子。
活动课的时候，老师进来对我们说:“今天我们玩个游戏吧！””一听说是游戏，学生们立刻欢呼起来。
老师在黑板上画了一个小女孩的头像:长长的头发，弯弯的眉毛，小眼睛，月牙嘴，两只大耳朵。奇怪的是这个小女孩没有鼻子！我猜是一个画鼻子的游戏！不出我所料，老师指着黑板说:“谁来画她的鼻子！””话音一落，我和同学们争先恐后地举起了手。肖剑最活跃，所以老师先邀请了他。
老师先是用围巾蒙住眼睛，然后转了三圈，然后递给他一支粉笔。肖剑举起手来画他的鼻子，但他的手在半空中，他进退两难。他不知道该往哪里写。突然，教室里好像爆炸了一样，涌现出一大批自导自演的辅导员:“右上！””“左上！”“再往右一点！“大家的兴趣都很高。肖剑显然被我们搞糊涂了，只好草草画了一笔，全班哄堂大笑。原来他在额头上画了鼻子。一听到笑声，他就迫不及待地摘下了围巾。当他看到它时，他忍不住笑了。
后来老师邀请我参加比赛。我满怀信心地跑了上去。蒙着眼睛转了三圈，准备画画的时候，台下的指挥又响了:“对，对！”“是直接画的吗？还是对的？我下不了决心，原来的信心也没了！我决定听同学的话，向右走！大家一说“画”字，我立马就画了！当我把围巾摘下来的时候，我惊讶地发现，我竟然画对了！和老师画的五官巧妙搭配的小鼻子，还挺好看的！我高兴得跳了三英尺！我的同学也为我欢呼。
游戏还在进行，笑声还在教室里回荡...
童年的游戏传包裹
班会上，老师让我们玩一个叫“递包裹”的游戏。当学生们听说他们要做游戏时，他们高兴得手舞足蹈。
只见老师先用一块布做了个花的形状，拿出一根腰鼓棍。然后她告诉我们游戏规则:当鼓声响起时，每个人以S形通过“花”；当鼓声停止；谁有“花”，谁就表演一个节目。
游戏开始了，同学们热情高涨。老师敲鼓，“花儿”在学生手中飞快地传递。也许是因为害怕表演节目，很多同学显得手忙脚乱，不知所措，好几次“花”都掉在了地上。虽然大家都很紧张，但更多的是乐趣和刺激。就在大家放松警惕的时候，鼓声突然停止，“花儿”落入邓宣手中。邓宣羞涩的站起来，为大家朗诵了一首古诗。
游戏又开始了，会传给我。此时，鼓声多么刺耳，我的心都紧张得怦怦直跳。“花”终于到了我手里，哪是“花”？明明是一个随时可能爆炸的炸弹。我像抓烫手山芋一样抓起‘花’，迫不及待地扔给后面的同学。刚发完，鼓声就停了。我高兴极了:我终于逃脱了...
“传包裹”这个游戏真的很紧张，很刺激，很刺激！一节课在紧张和兴奋中结束。