陷入被垃圾分类支配的恐惧！如何教孩子“变废为宝”？
上海新出台《上海市生活垃圾管理条例》以来，规定从7月1日起，垃圾定期定点，严格分为有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾、干垃圾进行投放。上海人哭哭啼啼，外地人笑哭啼啼，段子手兴风作浪...
学了几千万的分类知识，但是要用到的时候……记不住！肯定有小伙伴一脸慌张的站在四类分类垃圾桶前！不要害怕！拿着这本秘籍，让你成为垃圾桶前最美的男孩！
扔垃圾的思维导图法
第一个问题:对人体或自然环境有害吗？
有害废弃物的记忆公式:“摇动电灯”(毒品及其包装、废电池、废灯)、“倒颜料”(感光胶片、指甲油、颜料及其容器)、含汞温度计；
属于以上项目的，列为有害废物；如果没有，我们往下看！
第二个问题:可回收可循环利用吗？
可回收记忆公式:玻璃、黄金、塑料、纸张、衣物(即玻璃、金属、塑料、废纸、织物)；
如果属于以上物品，则可回收。但是，请注意，放置可回收材料的标准是清洁和干燥。如果可回收材料被污染，没有条件清理，可以直接放入干垃圾中。
如果此时，你的答案仍然是“不”，那就继续吧！
第三个问题:是易腐生物质垃圾吗？
包括食物垃圾、剩饭剩菜、瓜类、皮和石头、花卉和绿植等。，这一步已经找不到有组织的垃圾，也就是干垃圾了！
更详细的操作解读，可以看下图，用思维导图扔垃圾。你拿到了吗？
(以上内容来源:上海市垃圾管理处微信微信官方账号“垃圾去哪了”)
事实上，垃圾是一种错位的资源。生活中，用过的玻璃瓶，废弃的包装盒，一次性纸杯，旧报纸等所谓闲置，大量的废弃物，扔掉很可惜，但是留着也没用，怎么再利用？不如留给孩子，让他们发挥想象力，做一个有创意的废手工！
废弃的报纸和包装纸
复活节彩蛋(三维纸人)
材料准备:
废报纸、胶棒棒(双面胶)、水粉颜料、粉笔、调色盘、抹布、小桶。
步骤:
1.享受复活节彩蛋上鲜艳的颜色和丰富的图案装饰。
2.先用两只手把报纸揉成一团，然后用胶棒棍或双面胶粘住纸的上翘角，使其尽可能光滑，这样一个鸡蛋的基本形状就出来了。
3.用各种水粉颜料，让孩子选择自己喜欢的颜色，给蛋宝宝“穿”上一件漂亮的衣服。
糖果宝贝(立体纸工)
材料准备:
彩色包装纸(旧报纸、皱纹纸)、彩泥、胶棒棒。
步骤:
1.把彩色的泥巴揉成球状作为“糖块”。
2.用彩纸把糖果包起来。
3.把彩纸的两头紧紧扭在一起，一颗好看的糖果就做好了。
废弃的日用品
纸杯娃娃(综合材料)
材料准备:
一次性纸杯、材料纸、剪刀、记号笔、胶棒(双面胶)。
步骤:
1.引导孩子先构思自己想表达的是什么动物，思考这个动物的五官。
2.用马克笔在纸板上画出小动物的五官。
3.根据动物的五官剪出“五官”。
4.将剪好的“五官”和装饰材料粘贴在纸杯上。
活动建议:
1.鼓励孩子大胆想象纸杯能做什么，组织孩子进行一场“纸杯造型秀”。
2.鼓励孩子根据制作好的纸杯玩偶创作故事并讲故事，或者鼓励孩子将自己的作品与其他孩子的作品结合起来，共同创作故事。
有趣的陶瓶人(梅森)
材料准备:
彩泥，废瓶。
步骤:
1.请孩子们选择自己喜欢的颜色的彩泥来包裹瓶子。
2.引导孩子巧妙构思，用彩泥表现夸张的表情。
注意:教师要提醒孩子注意色彩搭配，鼓励他们在游览时用彩泥创作不同的作品。
三角龙(三维纸人)
材料准备:
废卡纸、胶棒(双面胶)、剪刀、订书机。
步骤:
1.将纸板折成三等份，用订书机(双面胶)将两外缘连接起来，做一个三角龙的头部原型。
2.用不同颜色的纸剪出夸张的动物五官。
3.用胶棒棍粘在一起，一只漂亮的三角龙就完成了。
废料总动员(综合材料)
材料准备:
废料(塑料刀、塑料叉、塑料勺、旧牙刷)、电光纸、彩色纸板、胶棒棒(双面胶带)、剪刀。
步骤:
1.剪下大小合适的电光纸，两端扭转，做成动物的“翅膀”。
2.将“翅膀”包裹或固定在废旧材料(塑料刀、塑料叉、塑料勺、旧牙刷)制成的“躯干”上。
3.用彩色纸板剪出小纸片，在动物的翅膀上制作图案或触须，这样一个栩栩如生的“小蜻蜓”或“小蝴蝶”就完成了。
闲置的纸箱、纸管和纸袋
快乐鬼脸包(综合材料)
材料准备:
闲置便携纸袋(1)、挂图“开心脸袋”、皱纹纸、彩色纸板、胶棒棒、剪刀、记号笔。
步骤:
1.展示挂图“快乐脸包”，引导孩子比较做鬼脸时的面部表情和正常面部表情的区别。
2.用各种纸板撕出夸张的五官，贴在便携纸袋的适当位置。
3.最后用皱巴巴的纸装饰脸和头发，用纸袋做人头，让脸更有趣。
活动建议:
这个活动也可以作为家长开放日来进行，邀请家长来园参加活动，* * *一起做鬼脸包。
我们的社区(三维纸工)
材料准备:
牙膏盒、长方形纸盒、蜡纸、双面胶、记号笔、剪刀、KT板等。
步骤:
1.用各种颜色的蜡纸把纸盒包起来做一个房间，然后用马克笔在“房间”上画出方形或圆形的窗户，这样房子的原型就完成了。
2.用双面胶把大小不一的“建筑”粘在一起，注意房屋要随机排列在KT板上。
3.在房子周围贴上人物、花园、树木的图片进行装饰，这样就形成了一个完整的“社区”。
活动建议:
1.鼓励孩子选择合适的材料进行制作，老师可以帮助孩子用文字标注小区内的设施名称。
2.每组作品可以组合成一个大的社区，鼓励孩子丰富社区，比如街道、花坛、行人等等。
纸管变形(综合材料)
材料准备:
废纸管芯、蜡纸、电光纸、彩色纸板、双面胶、记号笔、剪刀。
步骤:
1.用各种颜色的蜡纸包好纸管芯。
2.用马克笔在彩色纸板上画一个喜欢的动物图案。
3.用剪刀剪下彩色纸板上的动物图案来装饰纸筒芯。
看了上面的创意手工艺品，是不是让大家眼前一亮？事实上，随着“垃圾分类”时代的到来，废物利用不仅为商品的价值带来了新的生命，也是对孩子创新思维的全新磨炼。原本不起眼的废旧物资，经过孩子们巧手的改造，获得了新生。也许，在孩子眼里，世界上没有废物，只有等待被发现的“宝藏”！来和孩子们一起玩吧-
在此，边肖温馨提醒大家，以上几组高价值的创意手工艺品，均选自儿童领域的课程——“情境创意艺术”—
情境创作艺术以儿童的生活经验和兴趣为基础，有目的地引入或创造具有一定情感色彩的具体生动的场景，激发儿童的活动兴趣和表达欲望，同时为儿童提供大量素材，引导他们自由参与绘画、手工、欣赏等艺术活动，创作新颖独特的艺术作品，开发他们的创作潜能。