主题为“精心交友，教好朋友”的班会

活动一:班主任开场白:(谈？交朋友要慎重，要交好朋友？的重要性。)

由于初中生身心发展的特点，同伴交往对他们来说非常重要。同行交流更容易产生* * *和更平等。同伴交往可以锻炼孩子的独立自主能力，同伴之间可以互相学习，取长补短，这是父母无法替代的。缺乏同伴交往经验的孩子，成年后可能出现人际适应不良。没有正常的同伴交往和与他人的友谊，孩子会感到孤独，形成孤僻的性格，这对孩子的身心健康不利。尤其是对于心理上逐渐远离父母、老师等成年人的中学生来说，建立良好的同伴友谊更为重要。现在大部分初中生都是独生子女，很少有机会和同龄人交流。因此，他们缺乏与他人沟通的经验，经常会遇到各种困惑和问题。比如你分不清友情和真正的友情，不能及时化解矛盾，等等。这些都是我们在教学中应该重点关注的问题。

活动2:请看草图。

人物:小明，青年，两个坏学生，两个警察。

剧情:放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，高个子小伙子化险为夷。小明感激万分，把他当成恩人，和他交了朋友。平时和男青年吃喝玩乐，也学会了抽烟喝酒。小明被欺负，让年轻人帮他打。一天，青年偷了一些照相机，让小明帮忙藏起来。小明帮忙藏起来了。事发后，两人均被警方带走。

活动三:请分析一下。交友过程中需要注意什么？

活动四:班主任讲解？什么样的朋友才是好朋友？。

交朋友，建立友谊，要自己做选择，要慎重考虑。交朋友的时候，要交对你有帮助的朋友。帮助可以是多方面的:可以是道德上的，学习上的，技能上的。总之，它能让你进步。我们应该多交这样的朋友，我们把这样能帮助我们进步的朋友称为益友。)

活动五:哪些人可以称为好朋友？你心目中的好朋友应该是什么样子的？请大家说说。

活动六:班主任用古人的话总结了什么？益友？坏朋友？

在中国古代，教育家认为益友可以分为三类:

受益人和三个朋友的影响。

一个有正直朋友的人在道德上是正直的。

朋友信任诚实守信的人的责任感。

朋友从有学问的人那里学到更多。

这个标准是古人总结出来的，那么发展到现代有变化吗？

有变化，就像学生说的那样，但本质是一样的。就这样？能帮助自己进步？。我们每个人都应该选择好朋友，结交好朋友。

我们把这种对我们道德品行有不良影响的朋友称为坏朋友。

孔子也表达了对损友的看法。

三个失去的朋友。

尤比:心怀叵测的人

尤柔:华而不实的人

朋友:拍马屁、拍马屁、拍马屁的人。

我们的生活需要高质量的生活，我们的友谊也需要高质量的友谊。和好朋友交往是高质量的，和坏朋友交往是低质量的。所以，要交好朋友，不要交坏朋友。

活动七:班主任鼓励大家快乐交友。

问题:在交流过程中，有些朋友喜欢指出你的错误，直言不讳地批评你。你喜欢这样的朋友吗？

这种朋友，我们称之为朋友。他能坦率地指出朋友的问题和批评是非常难得的。陈毅元帅曾经说过？难得做朋友，敢当面批评？。我们应该乐于在交往中与这样的朋友交往。

第三，交朋友。(板书)

这种坦诚的批评能让你头脑更清醒，让你进步更快。朋友不能都是朋友？好人？,?你好，我很好，你好吗？这是不真实的，没有诚意的。没有内心交流的友谊自然不会牢固。

活动8:让学生记住交朋友的想法？三不能？然后呢。三原则？。

交朋友？三原则？：

第一，交好朋友。

第二，不要交坏朋友。

第三，交朋友。

交朋友？三不能？：

不能以自我为中心？难以长久

不会社交。圈子太小？困难而广泛

不能？哥们，忠诚很容易误入歧途

活动九:如何交到真正的朋友，发展真诚的友谊。

1，用真诚换友情

2.热情培养友谊

3.以包容维持友谊。

4.用原则净化友谊。

5.用适当的方式表达男生女生之间的友谊。

活动十:师生* * *一起宣誓:交好朋友，远离坏朋友！

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