为什么孩子做难题，简单的问题却特别容易犯低级错误？

心理学上有个概念叫无意盲，就是当你太专注于一件事的时候，就会忽略很多看似愚蠢的问题。比如你看一个视频，视频里你盯着穿白衣服的人，他们传了好几次球，我相信很多人都数对了。

如果我现在告诉你，你还记得刚才那段视频中间有一只大猩猩经过吗？实验表明，超过一半的人看不到视频。大猩猩的，然后回去再看一遍，你就知道那颗星星有多大了。我再问你一个问题。视频中背景布的颜色也发生了变化。有没有发现更多人发现不了那个变色？

我再问你一个问题。这个视频里少了一个黑衣的人，你都没注意到。再看的时候会觉得好傻。这颗星好大，颜色变得好清晰。这个黑衣的人已经走了，是的，少了一个人。我怎么没注意到？这是无意的吧？就是你的注意力其实很广。当你的注意力局限在某一点时，你会发现其他的东西都被忽略了。

孩子也是如此。他在做题的时候，老师可能会强调很多东西。当他特别关注一两点的时候，其他的事情都被他忽略了。反之，九加七等于15。这种特别低级错误的感觉反复出现有两个原因。一个是他的关注面不够广，一个是他的熟练度不够。如果九加七等于一加一，因此，计算应该经常练习，使他精通。注意力的宽度只有一个小游戏可以玩，就是说白了，你要告诉孩子这些数字，比如1379，孩子看能不能反过来说9731。哎，去练吧，比如我说你猜，你说我，这样的话，带孩子去练。