我是小解放军大班教案。
我是小解放军大班教案1活动目标:
1，学习向前爬行的要领，提高孩子的爬行技能。
2.发展孩子整体的协调性和灵活性。
3.培养孩子友爱互助的精神，克服困难。
4.促进孩子手、脚和身体动作的协调性和灵活性。
5.喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和快乐。
活动准备:
1，尼龙绳做的3个网，3个山洞，3根平衡木，3面小红旗，几把椅子，
2.磁带和录音机
3、布置现场
活动流程:
(一)开头部分
孩子们跟着音乐《健康的舞蹈》和老师一起做热身运动，老师自己写动作。
(2)基础部分
1，老师一边演示一边讲解向前爬行的要领。
2、幼儿练习向前爬行，爬过用网做成的通道，老师进行个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。
3.竞赛游戏《我是小解放军》
老师讲解规则:今天我们就当解放军，学解放军叔叔过草地。每次每个孩子先在平衡木上走，然后爬过网，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍拍老二的手站在队伍后面，老二就可以走了。比赛轮流进行，获胜者是队中最后一个最先拿到红旗的孩子。(比赛可以打2-3次)
(3)结论部分
孩子们随着音乐和老师一起做放松练习。
活动反映:
解放军是儿童最喜欢的角色之一，新大纲要求“以儿童感兴趣的方式发展基本动作”。所以整个活动就是让孩子扮演解放军的角色。首先，用“操练”热身。然后在解放军的“军事学习”中，让孩子练习走、跑、交替、跳跃的基本动作，听信号快速反应做动作的能力。最后，在团体游戏《轰炸碉堡》中，巩固走跑交替、跳跃和快速响应信号的能力，最终攻占敌人阵地、抢旗欢呼孩子们的情绪得以表达和释放。整个活动让孩子们在适度自由的空间里，利用简单的环境材料，通过师生互动，得到身体锻炼，同时也满足和表达对解放军的热爱。
我是小解放军大班教案2活动目标:
1，学习向前爬行的要领，提高孩子的爬行技能。
2.发展孩子整体的协调性和灵活性。
3.培养孩子友爱互助的精神，克服困难。
4.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5.讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备:
1，尼龙绳做的网3个，山洞3个，平衡木3个，小红旗3面，椅子几把，磁带和录音机2个，布置好的场地3个。
活动流程:
(1)有的孩子开始跟着音乐《健康的舞蹈》一起做热身运动，老师写下动作。
(2)基础部分
1，老师一边演示一边讲解向前爬行的要领。
2、幼儿练习向前爬行，爬过用网做成的通道，老师进行个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。
3、游戏《我是小解放军》。
老师讲解规则:今天我们就当解放军，学解放军叔叔过草地。每次每个孩子先在平衡木上走，然后爬过网，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍拍老二的手站在队伍后面，老二就可以走了。比赛轮流进行，获胜者是队中最后一个最先拿到红旗的孩子。(比赛可以打2-3次)
(3)结束一些孩子随着音乐和老师一起做放松练习。
活动反映:
解放军是儿童最喜欢的角色之一，新大纲要求“以儿童感兴趣的方式发展基本动作”。所以整个活动就是让孩子扮演解放军的角色。首先，用“操练”热身。然后在解放军的“军事学习”中，让孩子练习走、跑、交替、跳跃的基本动作，听信号快速反应做动作的能力。最后，在团体游戏《轰炸碉堡》中，巩固走跑交替、跳跃和快速响应信号的能力，最终攻占敌人阵地、抢旗欢呼孩子们的情绪得以表达和释放。整个活动让孩子们在适度自由的空间里，利用简单的环境材料，通过师生互动，得到身体锻炼，同时也满足和表达对解放军的热爱。