中班第一学期语文教案是公开课。猜猜我是谁。

1.进一步感受动物世界的奇妙，产生爱护动物的感情，体验“猜”的快乐。

2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物的名称和特征的理解，并尝试说出它们的技能。

活动的重点和难点:

1.重点:体验“猜”的快乐，感受动物世界的奇妙，巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物的认识。

2.难点:巩固对长颈鹿、斑马、袋鼠等动物技能的理解。

活动准备:

1.活动前邀请家长和孩子观看《动物世界》等节目，考察孩子对“奇妙动物”的认识。

2.活动课件及相关音乐。

3.鱼缸里有40个小鱼和动物玩偶。

活动流程:

1.节奏:动物模仿练习。

2.游戏“猜猜我是谁”，看看小时候的照片，猜猜班上的小伙伴，激发孩子参与活动的兴趣，体验“猜”的快乐。

3.看《动物童年》猜猜是谁，巩固对大刺猬的认识。

4.看看“动物的家”，猜猜谁住在这里，巩固对国宝熊猫的认识。进一步感受动物世界的奇妙，产生爱护动物的感情。

5.听听谁在叫，一起做动物韵律练习。

6.通过看尾巴猜测动物，巩固我们对马、松鼠、长臂猿的认识。

7.比较动物身上的斑纹，巩固对斑马和长颈鹿的认识。

8.竞猜并画一首诗“乌龟”，请小朋友参与。

9.孩子们选择动物玩偶，参加动物派对。

活动扩展:

1.展示魔法包，让孩子触摸“是谁”，激发进一步探索动物奥秘的欲望。

2.邀请家长带他们的孩子参观动物园，以丰富他们对动物的了解。