幼儿园教案趣味片段
幼儿园教案有趣片段1活动目标:
1.通过在游戏线6内计数，学习根据物体的特征线对物体进行分类。
2.学会根据卡片上的圈数搭配相应数量的夹子。
3.培养孩子的观察力和动手操作能力，乐于表达操作结果。
活动准备:
若干个夹子(大小颜色不同)，一个大统计表，1个小统计表，音乐磁带，录音机，还有若干个自制的小红花。
活动流程:
一、引入活动，引起孩子的兴趣。
老师:看看老师给你准备了什么。这是什么？今天，我们用夹子玩一个有趣的游戏。
二、儿童第一次玩双夹游戏，感知6以内的数字。
1.孩子用绿色夹子听音乐，并行计数。
2.让孩子数出剪辑的数量，并在统计表中相应的数字旁边打个记号。
三、幼儿第二次玩游戏，引导幼儿对颜色进行分类，并平行计数。
1.孩子听音乐片段，并行计数。
2.老师关注孩子剪辑的情况。你剪辑了多少剪辑？两种颜色混在一起，方便数吗？
3.鼓励孩子按颜色线分类。
4.教师介绍统计表，让幼儿数出剪辑的数量。
四、游戏:触摸音乐，引导幼儿根据卡片内容平行搭配片段。
1.出示触摸盒，老师介绍玩法，了解卡片上的相关信息(圆点的数量和颜色)。让孩子们一个接一个地搭配这些片段。
2.儿童操作和教师个别指导。
3.互相沟通，验证。
4.请客座老师帮忙查孩子统计，拿小红花。
扩展活动:
继续在区域活动中放剪辑，一步感知数量和线色大小的分类统计。
幼儿园教案趣味剪辑2活动名称:学习的形成6。
活动目标:
1，进一步感知5以内的数，初步形成握6。
2.培养孩子思维敏捷，学习数学的兴趣。
活动准备:每人一套精致的小夹子，娃娃纸盘，小红点。
活动流程:
首先，复习5以内的数字。
游戏:1，听铃声片段。
当铃声响起时，把夹子放在身上。当铃声停止时，停止。数一数夹子，说出总数。
2、听铃声号码牌
凌翔开始在身上夹夹子。当铃声停止时，她数了数夹子的总数，并列出了相应的卡片。
3.听一下铃声片段。老师敲钟。孩子们根据铃响的次数和提出的问题来夹铃，并准确说出相应的数字。
二、学习的形成6
1的形成和勘探6。
以娃娃和夹子做游戏的形式，给娃娃夹五个夹子然后提出如何把五个夹子做成六个夹子的问题。
总结:五个夹子加一个夹子就是六个夹子。5加1等于6。
2.探索使用点来表示剪辑的数量。
以红点玩偶的形式提问:玩偶的红点要和架子一样多。让孩子想办法，操作，说怎么做夹子一样多的红点。
(1)先数夹子的数量，再数和夹子一样多的红点。
(2)取一个红点贴在对应的夹子上，然后数红点总数。
孩子们指着物体和点，指着说:“剪辑是一个点。”
条形:六个红点可以代表六个片段。
3.知道数字6，说出数字6能代表什么。
游戏三:“挑兵挑将”
把孩子分成两队，背诵儿歌《草堆，叉子刀，让你选我的兵马，你要几个？”我要x，游戏重复2-3次。
幼儿园教案趣味剪辑3活动目标
1.了解剪辑并学会使用它。
2.发展小手肌肉的力量。
3.在夹住和拔出夹子的操作中体验游戏的乐趣。
要准备的活动
1.有许多不同颜色和尺寸的夹子。注意幼儿园小朋友能捏开的夹子。
2.每个人有一个木夹子，每个人有一张被撕成条状的皱巴巴的纸。
活动过程
首先，认清颜色和大小。
播放剪辑:
1.每个孩子都有一个夹子。告诉我你的夹子是什么颜色的。
2.两人一组，谁的夹子大，谁的夹子小。
二、大嘴夹
1.和老师做游戏，让夹子的大嘴咬住身体各个部位，一边夹一边说出各个部位的名称。
2.同理，让夹子的大嘴咬住衣服各个部位的名字。
3.请一个小朋友当小老师，指挥夹子的大嘴夹一个夹子。
第三，帮刺猬理发
帮老师把她身上的夹子拔出来。
1.把手中的夹子夹在老师宽大的衣服上，把老师变成刺猬。
2.刺猬跑了，孩子们追着拔刺猬身上的刺。
第四，做飞镖，玩飞镖。
孩子们用一个木夹子夹住一张皱巴巴的纸，把它变成一个飞镖。之后，孩子们去外面玩飞镖。