儿童创意手工塑料勺子小人教案

1.火柴杆可以用来代表运动员的头部、四肢和躯干。

2、了解运动姿势，发挥想象力，拼出各种运动造型。

3.感受图形拼接的乐趣。

活动准备:

1，火柴棒双面胶2，给每个孩子准备一些火柴:

我是运动员——玩“山上有个木头脑袋”的游戏，把“木头脑袋”换成“运动员的孩子读完童谣的最后一句，马上摆出一个运动的姿势，一动不动。

-游戏中，老师和孩子一起模仿，了解不同运动的动作特点。

第二，运动员出场——让一个孩子模仿一项运动的动作和姿势。老师讲解演示了用火柴棍拼接的方法。先确定运动员头部的位置，然后根据运动员的姿势摆放身体、手、脚的位置和方向。最后，看运动员的姿势是否和示范者一样。

-鼓励孩子思考，独立设计运动员的不同姿势。

三、运动员参加运动会——运动员马上要参加运动会了！老师给孩子们发了作业纸，让他们耐心地用双面胶把白纸撕掉，然后把运动员用火柴棍拼起来放在粘着的空白处。

——教师巡视观察引导，鼓励孩子添加“道具”或运动场景。

——老师问孩子们运动员的姿势是什么，简单地在作品旁边用文字记录下来。