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和说，邢说:“如果俘虏太多，怎么办？”邢说，“这个好听！拿一个大瓮，围着木炭烧，把犯人放在中间。为什么不呢？”帅臣是一个大瓮，围着火，说:“武兄是从里面推出来的，请到这个瓮里来吧！”恐惧，磕头，罪恶。【导读】:本文讲述了赖君臣“以其人之道还治其人之身”和周兴自杀的故事。
【注】:①瓮(wèng):大坛子。②镝(jū):审问犯人。
3推理:研究事物。(4)志:烧烤。
⑤内在表象:从子宫里传递出来的陈述。推:调查举报。
首先解释一下添加的单词。陈俊和方行为食物争论不休。2.很多犯人不接受。3.我们为什么要这么做？4.为什么要说星月？2.解释下列句子中加的“之”。
1.太后命我当大臣。2.在我身边烧炭。3.翻译下列句子。1，星月:“这个好听！拿一个大瓮，围着木炭烧，把犯人放在中间。为什么不呢？”2、因升，兴曰:“若有内推，请入此瓮！”第四，赖君臣请周兴入瓮，这是新方法。
二、《安已完巢下之蛋》孔融被收编(1)，国内外有些惶恐不安(2)。小的时候九岁，最小的八岁。
二儿子剪了指甲戏③，丢了脸。容对使者说:“嵇之罪止于身，岂可一无所获？”儿子徐进说:“你看到巢下有成品蛋吗？”搜索也关闭到6。
【导读】:八九岁的孩子在家里有困难的时候还能不慌，这是很了不起的。说明这个孩子的懂事和聪明也反映了封建社会迫害的罪恶。
【注释】:①孔融被接:建安十三年，容因触怒曹操被判死刑。2国内外恐惧:我在法庭内外都非常恐惧。
中外，朝廷内外。③两个儿子还在玩剪指甲。
剪指甲是古代的一种儿童游戏。4罪止于身:罪恶感只限于自己的身体。
意思是家庭成员不参与。⑤Er能全部搞定吗？这两个孩子能保命吗？6也收到:他们的捕获者已经到达。
首先解释一下添加的单词。1，孔融被录取。2.希望之罪止于肉体。3.二儿子一无所获。4.搜查也被接受了。2.翻译下列句子。
1，成年人看到巢下有成品蛋吗？2，二儿子好嚣张。三、写出这篇文章中的成语并解释其比喻意义“鲁人曹沫”①曹沫，鲁人也，以勇报效吕庄公。
庄公李浩②。曹沫是鲁国的将军，与齐国作战，三次失败。
鲁庄公怕了，但献隋夷之地③讲和，仍以为会。许、陆将与柯结盟。
由于桓公和庄公在祭坛上结盟，曹沫手持匕首去抢劫齐桓公。桓公不敢乱动，问道:“儿子要什么？”曹沫说:“齐国强大，鲁国弱小，但是列强侵略鲁国非常厉害。今天鹿城坏了，就把整个疆域都压死了，你算算！”齐桓公答应回到鲁国。
据说曹沫扔掉他的匕首走下神坛，在北方，他占据了部长的位置。颜色不变，他的话也不变。桓公生气了，要加倍答应。管仲道:“没门。
不如丈夫贪图小利，急功近利，抛弃对诸侯的信任，失去世人的帮助。”于是桓公入侵了这块土地，第三次世界大战中战死的地方就归还给了鲁。
(1)这里选的是《史记·刺客列传》的第一部分。李浩:我喜欢勇士。
实力，一个有实力的男人。3睢夷:今山东省宁阳县。
④柯:齐一，今山东阳谷县阿城镇。⑤快:快乐。
1，解释以下句子中的一些词语:(1)，是献隋夷之地议和(2)，桓公与庄公已结盟于坛上(3)，三战战死之地(4)，以双其约(5)，许与鲁会师于科尔沁盟(2)，翻译句子。(1)，子江想要什么？(2)如果今天潞城市不好，这倒是个好主意。
3.看完这篇文章，你对春秋战国时期的刺客有什么了解？“十倍马价”(1)有人卖良马胜过(2)三个窝点，无人不知。我去见伯乐，说:“我有一匹好马要卖，站在市场上比三旦好。我不想看到它，但我想照顾它。我请你付一次钱。”
伯乐还在看，打算关心一下，一旦5，马的价格十倍。注:①选自《战国策·燕策》。
西汉末年刘向主编的《战国策》。* * *三十三篇记载了战国时期各国的一些政治、军事、外交活动，重点是谋士的谋略和言论。
刘向除了编撰《战国策》，还编撰了《说苑》等书。2比例:副词，先后。
③还有:被一个“环”包围着。4朝:早上。
⑤一次:一天。阅读训练:1，解释句子中增加的单词。
(1)，去见伯乐曰(2)，愿子归而见之(3)，去而照应之(4)，伯乐是要归而见之(2)，与“去而照应之”中“去”的意思不同:()A，死筋B，游客去而鸟乐，C，。狼停了之后，以前的狼来了B，时不时的学习，时不时的学习，太骄傲太累。4.我不知道那玩意儿，但是“知名人士”说好就觉得好，所以不加分析就瞎推，瞎崇拜，对吧？请谈谈你的看法。原来欧阳公四岁孤苦伶仃，家境贫寒，没有资产。
太夫人用铲子画地，用书法教地。多背古代章节。
而且是稍微长一点的，家里也没有书看，所以我就从学人那里借，或者抄。甚至废寝忘食，但读书是一种服务。
从小写的诗和散文，到了成年。阅读培训1。文中“书”的意思和下面哪个句子中的意思一样？()a .卒买鱼做菜，在鱼肚子里得到一本书，这很奇怪。
B.如果给的公函不是类似张的小气信。c .一人附书，二人战死。
D.《丹书·博》里叫“陈王声”，放在鱼的肚子里。2.翻译句子。
欧阳修当时四岁，很孤独。读书是唯一的事情。
3.就本文而言，欧阳。
2.初中课后帮忙推荐一些文言文，比较急，只要用原文，谢谢。第一，楚人学舟。楚人有划船的习惯，最初曲折痛苦，船夫却听之任之。
所以在小小的试验岛之间，方向不尽如人意，我以为我会尽全力操作小船。因此，谢周氏被覆盖，脊椎③进入鼓径，这是一个很大的危险。他害怕摔倒，掉进了浆里。
注①楚:古代国家的名称。2折:转身。
旋转:转身。③椎:用椎敲。
古代行军时以鼓为号。(4)急:突然。
定罪:偶遇。⑤:同“舵”。
有一个人在楚国学会了航海。刚开始的时候，他回头，旋转，忽快忽慢，完全听从师傅的话。于是我在河中的岛屿间试手，做什么都不得心应手，于是我以为我学会了航海的所有技巧。
我马上告别船夫，击鼓(古人大概是通过击鼓来发出命令的)，马上就遇到了很大的危险。我环顾四周，惊恐万分，桨(江)舵失去控制。然而，今天的危机难道不是之前自满的结果吗？二、鲁人迁徙阅读以下文言文，答题14~16 (6分)。鲁人善织，其妻善织，欲迁越。
或者说:“我会穷的！”鲁说:“为什么？”岳:“是为了做③，而人越做④；也是皇冠，送的人越多。以孩子的长处，可以在不需要的国家游泳。要无限，可得乎？”(摘自《韩非子·上林篇》)注①:麻鞋。
②丝绸:白色丝绸，周人用丝绸做帽子。3鞋子:鞋子，这里用作动词，指穿鞋。
四舵:赤脚。鲁国有个人擅长用麻和葛藤编鞋，他的妻子擅长编丝，他想移居越国。
有人对他说:“你注定要贫穷。”鲁人说:“为什么？”(回答)说:“厕所是用来穿的，但越是赤脚走路的人；是用来做帽子的，但是戴头发的人越多。
以你的专业知识，有没有可能去一个不用(你的产品)的国家，想让(自己)不穷？“第三，打捞宋何忠福的浮梁，八维铁牛，一头牛，几万斤。维和过程中，水涨到梁顶，牛不在河中，能筹到钱的才能出来。
真和尚怀兵带着两只土实的小船，抓住牛魏徵，用大木头钩住牛作为平衡，把土去掉，小船把牛漂了出去。转运使张导闻之，赐紫衣。
注:1浮梁:浮桥。2 d:领带，链接。
3治平:北宋英宗赵书的年号。4真:但今天河北是正的。
5权衡:秤，锤，梁。宋代修建浮桥，铸造铁牛镇桥八座。
治平年间，河水暴涨，冲毁浮桥，铁牛沉入河底。官员们悬赏能让铁牛浮出水面的人。
一个叫怀兵的和尚建议，把铁牛固定在两条装满泥土的大船之间，用钩形巨木把牛钩住。这时，两船的泥土要逐渐减少，这样船体的重量就会减轻，自然漂浮，铁牛就会被钩出水面。张导(官名，掌管军需和水陆交通)给了和尚一件紫色的袈裟作为奖励。
第四，孩子很难由俭入奢，由奢入俭。从节俭到奢侈很容易，但从奢侈回到节俭却很难。)
衣食，想得太苦，不敢轻易花。一顿酒肉饭可以撑几天；一根纱一根丝就能搞定好几件粗布衣服。
不贪不冷就够了，为什么还要努力吃好呢？总会有想的一天，不一直想，子孙永远衣食无忧。从节俭到奢侈很容易，但从奢侈到节俭却很难。
怎样才能长期享受今天的(高)工资？我怎样才能长期保持健康？(如果)有一天(我被罢官或者病死，情况和现在不一样)，家里的人长期过惯了奢侈的生活，不能马上节俭，(那时候)他们就会饥寒交迫(因为他们的一切铺张)，那么(不管)我当(大)官与否，活着还是死了，(家里的生活水平都是一样的)“唉，一个有道德能力的伟人的远见是(可以)比得上一个普通人的！5.当龚景下令让邱发苏和龚景饥寒交迫时，雨下了三天，雪也下了三天。公众穿着狐狸白色的衣服，坐在大厅的一边。
晏子进入会场，设立了一个房间。龚说，“真奇怪！雨雪三天，不冷。
”晏子对他说，“天气不冷吗？“笑。晏子说:“婴儿知古圣先贤，饱时知人饥，暖时知人寒，闲时知人劳。
今天你不知道。”龚说，“好。
我听说过生活。“这是对饥饿和寒冷大惊小怪。
注:雨雪:下雪了。雨，落下，落下，用作动词。
宫殿的台阶。听到命运:我听到了辞职。
闻闻，听听；生活，听天由命。当龚景执政时，雪下了三天没有清理。
龚景穿着一件白色的狐皮大衣，坐在大堂一侧的台阶上。晏子走进宫殿，站了一会儿。龚景说:“奇怪，雪下了三天，但还没有这么冷。
”晏子说，“真的很冷吗？”龚景笑了。晏子说:“晏婴，我听说古代有智慧的君王，吃饱了就知道别人饿，暖了就知道别人冻，自己安逸了，却知道别人辛苦了。
可惜你现在不知道！”龚景说，“好！然后我被教导。"于是他拿出皮衣和食物，分发给那些饥寒交迫的人。
3.求初中课外阅读文言文三篇(附答案)。谢谢大家的提问。①侯文和于人时期的狩猎和侯文和于人时期的狩猎。
这一天，魏文侯和所有的官员都喝得很开心，天下起了雨。当他要出去赴约时，他的侍从中的侍从说:“今天喝酒真痛快。又下雨了。你要去哪里？”？魏文侯说:“我正要和别人去打猎，虽然在这里很开心，但是怎么能不去赴约呢？”" ? "它在走，身体自给自足。
从那时起，魏国变得强大了。注(1)山泽园负责狩猎的官员。
2打击:通过“疲劳”。1.用现代汉语翻译课文中划线的句子。
(4分)①又下雨了，公众怎么办？虽然我很开心，但是我等不了一会儿！请简单谈谈你从这个故事中得到的主要启发。(1)侯文和于人打猎答案1。(1)又下雨了，你要去哪里？虽然现在很开心，但是怎么才能不坚持约定的时间呢？句中的“虽然(虽然)”、“齐”、“一(专一、执着)”和“期”。)
2.诚实守时等。(2)齐宣王让人吹牛，齐宣王让人吹牛，需要300个人。南郭请弹琴，周朝的听说有几百人支持他，非常高兴。
齐宣王死后，齐桓王即位，他很喜欢听一出戏，南郭听说后便逃之夭夭。1.解释添加的单词:①处士，请为国王吹:②王玄，说出来:ⅱ。①齐宣王让人吹了三百下。
王丽，仔细听着。用一句成语来概括这个故事:(2)齐宣王让人吹答案1。①这里。
2通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人演奏钹，而且必须三百人一起演奏。
(2)齐宣王继承王位成为国王，他喜欢听艺术家们一个接一个地吹喇叭。3.凑数。
(3)邹的母亲(节选)邹的母亲，。它的房子在坟墓附近。
孟子年轻的时候，流浪是墓葬之间的事，他积极建造并埋葬。孟母说，“这不是我住的地方。”
就是走，放弃这座城市。它的嬉闹是贾人(1)炫耀和贩卖(2)的事。
孟母又说，“这不是我住在房子里的原因。”学校宫殿旁边。
它的嬉闹是立起一只豇豆③，任其进退。孟母说:“你真的可以住在我儿子里面。”
隐居。而孟子长，学六艺，死于大学者之名。
这位先生说孟母擅长渐变。注:(1)贾人，商人。
(2)卖与卖。(3)豇豆，古代礼器。
(4)循序渐进，逐渐沉浸。1.解释下列句子中加词的意义:(1)去，离城(2)和孟子长2。用现代汉语翻译句子:搬回学校宫殿。
请用简洁的语言概括一下这个故事的主要内容，然后谈谈这个故事的启示。内容:启示:答案是1。①离开②等待，到达。
2.再把家搬到学校。3.①讲述了孟母三迁的故事。
②环境对一个人的成长很重要。
4.初中文言文阅读训练60 1。黄婉乔小时候对黄婉很乖巧，祖父黄琼是魏县太守。
剑河元年正月发生了一次日食。这座城市看不到日食，所以黄琼把他听到的告诉了皇帝。
慈禧太后让他去问日食覆盖了多少。黄琼思索着答案，但不知道日食。
黄宛当时7岁，在旁边:“你怎么不说月食剩下的部分像刚出来的月亮？”黄琼突然意识到，他立即用他的话回答了这些字母。2.庄有恭，广东中部的神童庄有恭，有神童的美誉。
他(他)家就在岳震将军府旁边，有一次他玩风筝，正好掉到将军府的内院，庄有恭直接去要回来。所有的朝臣都觉得他年轻，对他不理不睬，没有阻止他入内。
将军碰巧在和客人下棋。见他精神状态有异，急忙问他:“这孩子哪来的？”庄有恭如实回答。将军说:“你研究过吗？能配对吗？”庄有恭答道:“敦，这没什么，有什么难的！”将军问:“你能配对多少个词？”庄有恭答:“一言可对，百语可对。”
将军以为他夸的是空气，就指着大厅里贴的图片让他做一副。他说:“古画如故，龙不鸣，虎不啸，花不闻香鸟不叫，这小子可笑。”庄有恭说:“在这里是一盘棋，可以对路。”
他回答说:“这是一场悲惨的比赛。车无轱辘，马无鞍，炮无烟火，卒无粮食，将军大呼大堤。”3.曹植陈聪慧王思曹植，子自健。
他十几岁就能读《诗经》、《论语》和几十万字，还擅长写作。毛看了曹植的文章，问他:“你请人代笔了吗？”曹植跪下答道:“小孩子一出口就能说话，一提笔就能写文章。请他爸爸当面试试，看能不能有人替他写？”当时恰逢邺城铜雀台落成。曹操把所有的儿子带到台上，让他们写一首诗。
曹植落笔如飞，瞬间就成了，值得欣赏。毛对曹植的才能感到惊讶。曹植天性随和不凛然，车马和自己的服饰也不追求华丽。
他每次去见曹操，曹操都故意用难题刁难他，但曹植能答出来，所以很受曹操欢迎。太祖去攻孙权，派曹植留守邺城，并告诉曹植:“我当阿丘陵时，才二十三岁。
想想那些年的所作所为，我依然不后悔。既然你已经23岁了，你也该努力了！“一方面，曹植因才华出众而受到不同的对待；另一方面，他得到了丁仪、丁可、杨修等人的协助。
毛犹豫了一下，几次想立曹为太子。但曹植我行我素，言行不讲究添油加醋，饮酒无节制。但后来当了文帝的曹丕，暗地里用政治对付曹植，宫女和毛身边的人都替他说好话，于是曹丕被立为太子。
曹植有一次在御街开车，从司马门直接出宫。毛知道后非常生气。
守卫司马门的军官也因他的罪行被处死。此后，毛加大了对诸侯的法律禁令，曹植也逐渐失宠。
一方面，毛担心自己死后的灾难。另一方面，因为杨修才华横溢，足智多谋，又是袁绍和袁术的侄子，所以他捏造罪名杀死了杨修。曹植更加感到不安。
二十四年(219)，曹仁被关羽围困，太祖任命曹植为南军总司令兼大将军，想派他去救曹仁。为此，毛特意传旨警告曹植，但曹植醉得不省人事，没有下令。毛后悔了，把曹植革职了。
出发前，鲍子请齐国重臣田在大厅设宴祭祀，随行人员数千人。酒席上有鱼有鹅，田看见了，叹道:“天公待百姓甚好！种五谷，养鱼，养鸟，以供享乐。”
所有的食客都大声附和。二十来岁，职员中排行老二的包家汉子提议道:“不是你说的那样。
世间万物与我们共存，只是物种不同。物种没有贵贱之分，只是因为体型和智力而互相制约，成为彼此的食物，而不是给谁吃。
人类得到可食用的东西吃。难道是上天培育出来给人吃的？再说蚊子咬(人)皮，老虎狼吃肉。人不是为蚊子而育，为虎狼而育的多肉生物吗？5.唐朝曹绍奎抓“妖怪”的时候，洛阳有座庙。老和尚房间里的铜钟经常发出低沉的声音。半夜时分，庙里的钟声悦耳地响着，铜钟也隐隐地响着，像是鬼在抽泣，像是鬼在漂浮，老和尚看着悸动不安，以为是妖怪在作怪。老和尚的朋友曹绍奎来看望他。当曹绍奎谈到青铜编钟的麻烦时，他感到很奇怪。他仔细检查了青铜编钟，它与其他青铜编钟没有什么不同。这时寺里开饭，饭堂里的钟声响起，编钟也发出“嗡嗡”的声音。我忍不住笑了。他神秘地对老和尚说:“明天请我喝酒，我帮你捉妖。”老何难以置信地摇摇头说:“你要是能捉到妖，别说喝酒，就算你天天来，我也请客！”曹绍狡黠地一笑:“捉妖只不过是举手之劳。你不必太客气。”第二天，老和尚准备了一桌丰盛的酒食，曹公毫不犹豫地把好酒好菜都吃光了。他吃饱喝足后，从袖子里掏出一把锉刀，在老和尚面前挥舞了一下，然后“刺、刺”几下成功将裸露的青铜编钟切开。老和尚糊涂了:“你这是……”曹绍奎道:“哪里有妖怪？因为编钟和寺庙里的钟是一样的。铃声一响，就会随之响起。现在几经删减，和标准的钟声不一样了。