幼儿园小班体育教案青蛙捉虫及教学反思
教学目标:
学习跳跃的方法，练习跳跃的动作
喜欢参加活动，能遵守游戏规则。
孩子可以自己做游戏，学会与人合作，提高团结协作能力。
培养孩子不怕困难、坚强勇敢、积极向上的良好品质。
准备:
一些毛毛虫，呼啦圈和大绳
流程:
一、热身活动:有节奏的小青蛙(和音乐人一起锻炼)
老师:宝贝，我们来围成一个大圈！你准备好了吗？让我们跟着音乐前进。
二、最初的尝试——学习弹跳
1，宝宝们，妈妈带你们去池塘玩游戏。这里有一根大绳。让我们一起围一个池塘。你真的很了不起。你已经包围了一个大池塘。和妈妈一起跳进池塘里玩游戏！让我们看看谁跳得高，谁跳得远。
嘘！鳄鱼来了。悄悄地来到你母亲身边。(鳄鱼出现，小孩安静休息)
2、宝宝们，我们再跳的时候，脚要轻轻落地，不要惊动鳄鱼。赶紧跟你妈学技术。(注意孩子出汗和疲劳)(跳几下就好)
累了，我们蹲下休息一下吧。我刚才看到这个宝宝跳舞和你不一样。来，让他给你表演一个。不错不错，你真的很厉害。可以在伴侣面前大胆表现。
青蛙姐姐，你也会跳舞。哦，你跳得真好。妈妈也想跳舞。你应该睁大你的眼睛。我跳舞跳得很好。老师边做边说:我跳的时候先跪下，然后使劲跳，看我跳多高多远，快给我拍手。
第三，再试一次，巩固跳跃动作。
1，宝贝们，你们跳得像妈妈。
你的舞技越来越强了。妈妈会带你去河边玩。
变化，变化，变化，我把池塘变成了一条河。这条河真的很长，你也很棒。来和我妈妈一起跳到河里。数到三，和我妈妈一起跳河。
-一，二，三，孩子跳一次。
你很棒。没有一个婴儿掉进河里。
2、河面要加宽，这么宽的河，你要想跳过去，可以努力，如果掉进河里，会被鳄鱼发现。来吧，让我们一起跳过这条河。
-儿童练习(跳三两下)
四、游戏链接:青蛙抓昆虫
玩了这么久，肚子饿得咕咕叫。你饿了吗？谁饿了就赶紧排队。让我们跳过荷叶抓害虫吃吧！
先看看妈妈是怎么抓害虫的。老师示范(这只害虫胖乎乎的，闻起来很香。过一会儿，你会蹲在河对岸，等着你妈妈把害虫吃掉。不要到处乱跑，以免吵醒鳄鱼。)
动词 （verb的缩写）结束活动:
今天我们玩得很开心，吃得很饱。大家消化一下吧！
以音乐结束。
反思:
在这次活动中，我抓住了小班孩子“爱玩”的特点，设置情境教学，让孩子在愉快的氛围中掌握跳跃动作。同时，我用“鳄鱼”这个角色来加强孩子们对跳跃要领的掌握，进一步激发了孩子们在动作表演上的热情和认真。
活动中，我采用了“由易到难逐步学习”的教学模式，让孩子们在主动参与的状态下潜移默化地掌握动作。有的孩子能力很差，但在我的亲自指导下，孩子们终于学会了跳，并且在游戏中表现出色。
在整个活动中，孩子们始终处于积极参与的状态，他们准确地掌握了跳跃的要领。唯一不足的是，活动过程中，老师准备的道具和绳子围成的池塘较小，阻碍了小朋友的活动范围，导致拥挤，但老师们及时调整，使活动顺利进行。