适合大班的户外游戏。
阳光软化了它的热情，变得温柔。树叶还没有开始落下，一切依然生机勃勃。这段时间绝对是带孩子走出教室，到户外玩耍，亲近大自然的大好机会。
户外玩什么？刚开学的孩子不熟悉套路，不适合使用户外装备。先说徒手游戏吧！
通俗易懂，随时随地都可以开始和结束。最重要的是，户外集体徒手游戏一定会让孩子开怀大笑，这是最好的止哭魔法！
一、粘性泡泡糖——运动反应
如何玩:
1.所有的孩子围成一个圈。孩子拍手说:“粘粘的泡泡糖，粘粘的泡泡糖。”
2.孩子问:“卡在哪里了？”
3.老师说:“贴肩膀(或者身体其他部位)。”
4.孩子们立刻两人一组互相摸对方的肩膀。
二、天气预报——锻炼反应能力
如何玩:
1，老师说:“雨下大了，雨下大了！”
孩子跳起来挥手说:“不，不！”
2.老师说:“下雪了！下雪了！”孩子跳起来挥手说:“不，不！”
3.当老师说“是冰雹，是冰雹！”孩子们立刻蹲下来抱住头。
4.慢的被淘汰。
第三，建立三角关系——培养合作精神和方向感。
如何玩:
1.孩子被分成几组，每组6个孩子，形成一个三角形。
2.听老师口令向左，“三角形”一起向左走三步；
3.老师说向右(向前向后)，三角形向右(向前向后)走三步。
四、鼠笼——锻炼反应、奔跑灵敏度
如何玩:
1.班上三分之二的孩子围成一个圈，做一个老鼠笼子。其余的孩子玩老鼠。
2.游戏开始时，所有的孩子一起拍手说:“老鼠和老鼠是坏东西。他们半夜出来偷大米。让我们建一个老鼠笼子，咔嚓一声把你抓住。”
3.玩老鼠的孩子绕着S跑了一圈。
4.到抓你的时候，圈里的小朋友一起拉手，圈里的小朋友就被抓到了。
五、一人一枪一虎——锻炼反应能力，听清楚指令，追着跑
如何玩:
1，孩子们分成人数相等的两队，面对面站着，每队选一名队长。
2.手肘弯曲，胸前交叉。把手放在胸前像枪一样射击。双手抱头两侧，手指张开像老虎一样。人可以持枪，枪可以打死老虎，老虎可以吃人。
3.每次开始前，队长都会悄悄指定队员统一哪个动作。老师说从1，2，3开始，两队立刻同时做出自己的动作，赢的一队立刻追输的一队，被抓到的孩子加入赢的一队。
4.游戏重新开始，最后人多的队赢。
六、深蹲运动反应
如何玩:
1.孩子们围成一个圈。
2.一个小朋友开始说:“xx蹲，xx蹲，xx蹲，xx蹲(说另一个小朋友的名字)蹲。”
3.(xx代表孩子的名字)，被点名的孩子开始游戏，以此类推。
七、扛蛋——培养合作和手眼协调能力。
如何玩:
1，2个孩子为一组，把手帕压平。
2、放一个海洋球在上面，从起点到终点，一次只能运一个，规定时间内多的就赢。
八、双棒持球——培养合作精神和手脚协调能力
如何玩:
1，两个孩子一组，一个拿着棍子，两个人配合让棍子平行。
2.把球放在棍子上，从起点运送到终点。最快的人获胜。
九、转圈踢球——培养合作精神
如何玩:
1，5-10人一组，孩子们手拉手围成一个圈，在圈里互相踢对方的球。
2.如果球滚出圆圈，圆圈一起移动，直到球在中间，游戏继续。
十、踢纸团——锻炼反应。
如何玩:
1，两个孩子一组，在场地两端画一个圆圈作为自己的目标。
2.比赛一开始，两人就开始踢纸团。如果你想办法把纸团踢到自己的圈子里，踢进去的玩家就是赢家。
十一、蒙眼障碍——语言表达、合作
如何玩:
1，两个孩子一组，一个蒙着眼睛，另一个领着他往前走。
2.这个孩子要用语言引导孩子绕过规定的障碍，跑得最快的获胜。
背靠背运球-合作和身体协调
如何玩:
1，2个孩子为一组，背靠背持球；
2.游戏开始时，将球从起点运送到终点，最快者获胜。
13.扛沙袋——身体协调
如何玩:
1，把孩子分成四队，人数相等；
2.游戏开始时，孩子们用腿托住沙袋，从起点运送到终点(或者用身体的其他部位托住沙袋)。最快的人获胜。
十四、红绿灯——锻炼反应
如何玩:
1，老师做红绿灯(手臂上红灯，放下绿灯)；
2.游戏开始时，孩子们假装开车上路，看到红灯后立即停车，绿灯可以继续行驶。
3.如果有错误，返回原点重新开始。
十五、花篮——身体协调、合作
如何玩:
1，10孩子为一组，与相邻孩子的腿交叉缠绕；
2.然后一边说儿歌一边往某个方向转。如果一个孩子的腿摔倒了，游戏将重新开始。
十六、我有一个大球——运动反应，追着跑
如何玩:
1.孩子们手拉手围成一个圈，选一个孩子当追球手。
2.听老师口令:“球变大，就是孩子往后拉，圆变大；球变小了，就是孩子们手牵手聚在中间，圈子变小了；球断了，孩子松开手，追球的孩子开始追孩子。
十七、狡猾的狐狸——锻炼反应，追逐和奔跑
如何玩:
1，孩子手拉手围成一圈，闭上眼睛；
2.老师随便拍了一个小朋友在圈后面当狐狸，没说出来；
3.老师说睁开眼睛后，孩子们问:“狡猾的狐狸在哪里？狡猾的狐狸在哪里？”
4.被拍的小孩说:“狡猾的狐狸来了。”我开始追别的孩子。
十八、剪刀、锤子——锻炼反应
如何玩:
1，两个孩子为一组；
2.用你的腿当剪刀和锤子。胜者向前迈一步，最先到达终点的就是最后的胜利者。
十九、密码游戏——锻炼反应
如何玩:
1，老师去抓人。如果一个孩子即将被抓住，可以肯定地说它会停下来；
2，等其他孩子复活后可以继续参与游戏。
3.被抓的人就是抓人的人。
二十、解扣游戏——身体的协调与合作
如何玩:
1，4个孩子为一组；右手在上面，左手在下面。
2、以一个孩子为起点开始外翻，其他孩子依次进行。一切结束后，把它翻回来。