什么是童年？童年到几岁结束？从童年到青春期。

儿童期的年龄范围从6 ~ 7岁到12、13岁，属于小学阶段。是为终身学习活动奠定基础知识和学习能力的时期，是心理发展的重要阶段。在儿童心理学中，儿童从出生到十七八岁属于儿童，根据心理发展的特点，儿童的心理发展可分为:哺乳期(从出生到1岁)、婴儿期(1至3岁)、学龄前期或婴儿期(3至6岁)和学龄前期(6至12岁)。扩展数据:

小学儿童学习的一般特点1。学习是小学生的主要活动。学校学习是在教师的指导下，有目的、有系统地掌握知识、技能和行为规范的活动。在这个特殊的学习过程中，孩子获得了知识和技能，掌握了社会责任感和义务感。学习是小学生的社会义务。2.教与学是师生之间的双向互动。教师的教学是在传授知识的过程中答疑解惑育人。学生是主动的学习者，不应被视为被动的接受者。因此，教与学是师生之间积极互动的过程。这个过程中必然会出现各种矛盾，而教师是矛盾的主要一方。教师的素质、敬业精神、对学生的爱以及激发学生的学习动机和兴趣，对学生来说都是非常重要的。3.从获得直接经验到掌握间接经验，是一个逐渐转向掌握间接经验的发展过程。小学低年级倾向于以直接、抽象的方式学习物理经验；小学高年级已经能运用抽象逻辑和多重抽象获得数理逻辑的经验；小学中年级是儿童学习和认知活动超越直接经验掌握间接经验的转折点。参考资料: