说到文化育人在过程模式的安吉游戏课程中是如何体现的

说到文化育人在过程模式的安吉游戏课程中的体现：

1、游戏理念创新：把游戏的权利还给儿童，让儿童成为游戏的主人主导游戏内容，主控游戏进程。

2、游戏材料创新：用低结构材料激活儿童无限游戏，打破游戏材料的功能固着，一物多玩，一玩多物。

3、游戏环境创新：巧用环境中一切可玩之处，打破户内与户外的阻隔，把游戏场地覆盖幼儿园的所有空间。

4、游戏指导创新：变指手划脚为出谋划策，变计划经济（指令）为市场经济（回应）。