一种观察和记录儿童游戏方法

1、?整体观察法

整个游戏期间老师轮流观察全班小朋友。这种方法适合粗略了解全班孩子的游戏情况，比如知道进行了哪些游戏主题，孩子扮演了哪些角色。一般在游戏开始和结束的时候用的比较多。

2、定点观察法

老师可以在某个游戏区域观察，只要在这个区域玩耍的孩子都可以观察。

这种方法适合了解孩子在某个区域的游戏情况，孩子已有的经验，孩子的兴趣点，孩子之间的交流，游戏剧情的发展，孩子在游戏中的各种表现，这样老师的指导才能有的放矢。通常在游戏过程中使用。

3、跟踪观察法

游戏一开始，老师就确定了1~2个孩子作为观察对象，观察他们在游戏中的各种情况，固定人而不是固定点。这种方法适用于观察和了解个别儿童在游戏全过程中的情况，了解他们游戏发展的水平以及与同伴的交流。一般用在游戏过程中。

儿童游戏的特点

1，儿童游戏有趣

儿童游戏有趣，可以吸引孩子的注意力，让他们自由表达自己的想法，探索身边的事物。通过加入有趣、时尚的元素，比如动画片，让孩子去模仿、去体验。这种游戏形式不仅能满足孩子的身心需求，还能给他们带来快乐和成就感。

2.儿童游戏是社会性的。

儿童游戏是社会性的，通过想象和模仿来反映和拓展现实生活中的事物。游戏不仅能提供丰富的知识和经验，还能帮助孩子们建立对社会的认识和理解。通过游戏，孩子们可以学习他人的动作和行为，体验不同的生活情境，培养他们的社交能力和创造力。

游戏还可以帮助孩子建立自信心，培养合作意识，提高社交能力和解决问题的能力。总之，儿童游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种教育方式，可以对儿童的认知和发展产生积极的影响。