小人国评论
品尝了一部作品，大家一定收获颇丰。是时候静下心来好好写一篇检讨了。那你能写一下吗？以下是我对小人国的回顾，希望对你有所帮助。
小人国1的评论本来以为小人国是一部动画电影，但是看着看着，看似随意的纪录片深深吸引了我。这部电影直观地把我带入了孩子们的世界。在这个小人国，每个孩子都和大人一样被平等对待。老师理解孩子的行为有自己的道理，尊重孩子的选择和决定，保护和引导孩子的天性，给孩子留下反思自己错误的时间，把孩子当成一个小社会，遵守社会的相关规则！
82分钟，没有刻意的剧情安排，呈现在我们面前的是一个简单而真实的儿童世界！孩子矛盾的、调皮的、打闹的、贪玩的、沉默的、生气的、委屈的、原谅的，或挺身而出的，或畏畏缩缩的，或无理取闹的，或反省自己的错误的，奇怪而又不同的性格，潜移默化的心理变化，一个接一个，总是在不经意间让我们嘴角上扬，会心一笑！笑过之后，总是让我们深思！
作为一名幼师，我看了电影，对比了自己的作品。在佩服李先生的同时，我又觉得有些惭愧。让我们停下忙碌的脚步，静下心来，慢慢品味身边天真无邪的孩子们的生活世界吧！当你蹲下来，用心走进去，你会发现，在这个儿童国度里，有很多孩子被你忽视，常常被大人的权威所窒息！我不禁想起陶行知先生的那句话“生活就是教育”。人人平等、互相尊重，在生活中学习知识、懂得规则的教育，才是最适合孩子成长的。最值得记住的是他们校车上的那句话:“孩子是脚，教育是鞋”。是的，什么样的鞋最适合脚？是大李这样的老师！
《小国家2》点评这部精彩的电影《小国家》，真实记录了孩子们纯真的年代和情感历程。扎扎实实的把孩子的世界展现给我们这些大国的人。
很幸运看过小人国拍的花，比其他人更了解这部电影的背景。导演花了三年时间剪辑塑造这部电影，确实下了很大功夫。82分钟的观看过程中，伴随着意想不到的幽默，搞笑又感动。心里一直纠结的是，我被这个小人国的精灵们感染了，很庆幸他们能遇到一个这么了解他们的老师。老师给孩子的，不是一句“爱”就能诠释的，而是需要老师的教育机智和及时的帮助。尊重孩子，平等地与孩子交流，是当今教育的终极目标。我含泪看了这部电影。对于这些可爱的孩子来说，他们的情感世界是那么纯粹，就像一张白纸，一尘不染是因为没有颜色。
作为一名蒙特梭利老师，我更能理解授人以鱼不如授人以渔。我们的父母和老师会说他们爱孩子。但是什么样的爱情才算刚刚好呢？这的确是一个值得我们探讨的话题，也是最近现代教育理论中经常争论的话题。而这部电影让各界人士看到了亮点。爱情必须有权利和规则。孩子的情感世界充满了generate的精彩点点滴滴，一切都是大自然赋予他们的力量，没有大人的干预和打断。我们所要做的就是在他们成长的轨迹上给予他们适当的帮助，然后我们会谦恭地看着他们成长。
一个关于权利、感情、探索的儿童故事，更多的是对成年人的警示。虽然我们每天穿梭在孩子们中间，但对于一个小国的这些小人物，我们真的能走进他们的世界吗？也许我们只是用自己的行为去处理孩子的问题，却从来不了解他们。而我们所知道的他们的世界就是:你必须这样做……你可以那样做……而不是在实实在在的利益上给孩子自由。“孩子是脚，教育是鞋。”正是为了警示我们的父母和教育工作者，留给孩子的不是他们被给予的，而是他们需要的。
一部非常好看的电影，是近几年儿童电影中的经典，值得一看。
《小人国随想3》我以为《小人国》是一部动画电影，但看着看着，看似随意的纪录片深深吸引了我，影片直观地把我带入了儿童世界。在这个小人国里，每个孩子都被认为享有与成人平等的权利。老师尊重孩子的选择和决定，保护和引导孩子的天性，相信孩子的行为一定有自己的原因，给孩子留下反思自己错误的时间。巴学园算是一个小社会，每个成员都要遵守社会的相关规则！
在这个幼儿园，老师尊重每一个孩子。细腻的感情，执着的性格。老师们总是同意她等她的好朋友南德。看到那里，我在想，陈辰一直坚持每天都要等，可是南德真的把她当成自己的好朋友了吗？就像李小姐无意中对南德说的:“陈辰天天等南德，她来了却装作没看见。”但接下来的镜头，我明白了，南德也把她当成了好朋友。一起吃饭，一起睡觉，起床后帮陈晨穿衣服。也许只是南德来不及表达罢了。孩子之间的亲情，只有孩子才能理解。
一个简单而真实的儿童世界，一个真实的镜头，总是不经意间让我们嘴角上扬，会心一笑！笑过之后，总是让我们深思！
作为一名幼师，我看了这部电影，把自己和作品做了对比。在佩服李先生的同时，我又觉得有些惭愧。让我们停下忙碌的脚步，静下心来，慢慢品味身边天真无邪的孩子们的生活世界吧！当你蹲下来，用心走进去，你会发现，在这个儿童国度里，有很多孩子被你忽视，常常被大人的权威所窒息！作为一名幼师，我更能理解授人以鱼不如授人以渔。我们的父母和老师会说他们爱孩子。但是什么样的爱情才算刚刚好呢？这的确是一个值得我们探讨的话题，也是最近现代教育理论中经常争论的话题。而这部电影让各界人士看到了亮点。爱情必须有权利和规则。孩子的情感世界充满了generate的精彩点点滴滴，一切都是大自然赋予他们的力量，没有大人的干预和打断。我们所要做的就是在他们成长的轨迹上给予他们适当的帮助，然后我们会谦恭地看着他们成长。
看了《小小国度》，我的感受和很多家长很像，但感觉和很多家长的感受不一样，可能是因为我一直坚持的是比较正统的传统教育观。我一直认为，虽然孩子需要自由成长，但我认为这种自由需要大人的正确引导和规范。公共性人格应该是主体在规则之外茁壮成长的个体枝条和果实。所以在平时对儿子的教育中，我和我比较正统的老公往往是站在同一战线上的，只是方式可能稍微宽松一点，隐蔽一点。
所以看完电影后，我并没有多想如何给孩子更多的自由，因为我觉得我在这方面已经做了很多。我想的更多的是如何在自由中正确引导孩子，因为孩子还小，需要明辨是非，需要培养习惯。更重要的是，这是我平时做的不够，经常抓不住要领的地方。有时因为忙碌和琐事，没有时间陪伴和引导孩子的好奇心和探索欲。有时候因为压力和脾气，没有耐心用更理性的态度和方式去对待孩子的错误和自以为是的固执。虽然我觉得以后要改正和调整，但还是觉得自己不会有太大的改变，对自己没有信心。
晚上回家做晚饭，我就跟儿子说写影评，这是这次观影活动的作业。之后就一头扎进厨房忙活起来。当我设法把晚餐弄出来时，已经是八点钟了。老公刚回家，每天忙的让人想放弃。趁着老公有空把饭端上桌，看到儿子的反馈，很震惊，也很意外。突然觉得儿子其实长得比我想象的要快，已经能理性思考，学会自我管理了。最后儿子说，他觉得这里的故事很多，可以再编一些故事。我知道我儿子拥有的比我想象的多，或者说我们每一个人，包括家长、导演、教育专家、老师，其实心里都想了很多，只是因为种种原因，没能表达出来，比如哽咽——也许我儿子这一代人真的会为此做点什么。教育和很多科学问题一样，需要一代一代慢慢来。
《小人国5》点评虽然《小人国》这部纪录片是儿童的童话世界，但它呈现的却是家长和教育工作者的结晶，是社会的阴影。巴学园，一个幼儿园，和普通幼儿园很不一样。规则是给孩子一个自由的空间，从孩子自身发展出发培养不同的才能，从孩子的闪光点看孩子的一切问题，发挥孩子的优势。都是值得探索和学习的。无论刮风还是下雪，陈晨每天都要在门口等南德半个小时甚至一个小时。作为教育工作者，巴学园的老师经常耐心地告诉陈晨等待她返回工作岗位，而不是阻止她等待南德。每次生日都看到陈晨在等南德，是因为他们每天都在一起各种活动，玩的很和谐，值得等待。有点冷，身体上的疼痛根本不算什么。从那以后，南德的妈妈害怕她和陈辰在一起的每一天都会变得女性化，所以她转到了巴学园的分部。如果陈辰被分开，她每天失去的不仅仅是一个坚持的结果，她的自信和毅力也会和普通孩子不一样。虽然分开让她明白了这个社会的一切都不是付出的结果，这会给孩子带来更大的打击，降低孩子的自信心。池亦阳是个很霸道的人，经常打别的孩子。老师批评他骂老师混蛋，还说他把别的孩子和老师打得体无完肤。虽然此刻你收回了我的，但总有一天我会收回的，我不敢认错。满足父母的推荐，但它是
李老师没有开除他，而是告诉他的父母，池亦阳的领导潜质，组织潜质，男人的气势，为其他男生树立了榜样。虽然他欺负他，但其他孩子会从中学到很多东西。做一个好的玩家，是最好的知识，是他有序的组织潜力。
《小人国6》点评虽然《小人国》这部纪录片是儿童的童话世界，但它呈现的却是家长和教育工作者的结晶，是社会的阴影。巴学园，一个幼儿园，和普通幼儿园很不一样。规则是给孩子一个自由的空间，从孩子自身发展出发培养不同的才能，从孩子的闪光点看孩子的一切问题，发挥孩子的优势。值得探索和学习。无论刮风还是下雪，陈晨每天都要在门口等南德半个小时甚至一个小时。作为教育工作者，巴学园的老师经常耐心地告诉陈晨等待她返回工作岗位，而不是阻止她等待南德。每次生日看到陈晨等南德，是因为他们每天都在一起各种活动。他们玩的很好，值得等待。有点冷，身体上的疼痛根本不算什么。从那以后，南德的妈妈害怕她和陈辰在一起的每一天都会变得女性化，所以她转到了巴学园的分部。对陈辰来说，分离不仅是她每天失去毅力的结果，而且她的自信和毅力也将不同于普通孩子。虽然分开让她明白了，这个社会不是什么都是付出了就有结果的，这会给孩子带来更大的打击，降低孩子的自信心。池亦阳是个恶霸，经常打别的孩子。老师批评他骂老师混蛋，还说他把别的孩子和老师打得体无完肤。虽然此刻你收回了我的，但总有一天我会收回的，我不敢认错。符合家长的推荐，但是
李老师没有开除他，而是告诉他的父母，池亦阳的领导潜质，组织潜质，男人的气势，为其他男生树立了榜样。虽然被他欺负，但是其他孩子会从中学习到很多。成为一个优秀的球员也是最好的知识，和他有序的组织潜力。
《小乡村》点评7园方再次组织老师观看《小乡村》。我自己以前也见过，这是第三次。看完之后，我心里有些不一样的感觉。我记得我第一次看到它是在学校的时候。当时只是好奇，觉得很好笑。第二次看是在去年秋天。周三的一次教研会上，园长组织全园的老师坐在教室里看。当时是带着一种回顾的心情看的。看完之后，我在会上讨论了又讨论。这一次，总结了前两次的手表后，我带着思考和思考同时看了看。
在这个“小人国”，之前的回忆太多了，不禁想起了自己的童年。这部纪录片里的幼儿园很像我小时候上的幼儿园。有很多时间和空间可以和同龄人交流和探索。虽然没有现在的幼儿园那么多先进的玩具，那么多好看的书，但是我们还是有一个属于自己的快乐童年。
在这部纪录片中，我关注的是老师的教育方法。纪录片里的老师们对孩子们耐心又尊重，无微不至的爱着他们，无论是霸道的池亦阳还是听话的孩子。她教我们如何尊重孩子，如何蹲下来和孩子说话，如何心平气和地说话，如何对孩子说“请”。例如，陈辰每天很早就在门口等南德。老师没有干涉，强行把陈辰带进教室，而是询问她的意见，尊重她的选择。每个孩子都和成人一样被平等对待。教师理解孩子的行为有其自身的原因，尊重孩子的选择和决定，保护和引导孩子的天性，给孩子留下反思错误的时间，把孩子当成一个小社会，遵循相关的社会规则。
看完这部纪录片，让我们停下忙碌的脚步，静下心来，慢慢品味身边天真无邪的儿童生活世界吧！当你蹲下来，用心走进去，你会发现，在这个小人国里，有很多孩子自己的道理被你忽略，常常被大人的权威扼杀！我们的教育过程应该是一个互动的过程，一个对话的过程，让孩子有自由，有空间，有尊严，有自信，让他们能够学习和生活，然后孩子才会感到真正的快乐。
镇定的;冷静的
20xx.4.10
电影《小小国度》中介绍的幼儿园，是一个在教育上有很大突破的“巴学园”。在这个幼儿园里，孩子们所有有组织的活动，如散步、唱歌、画画、学英语等。，在很多幼儿园都被打破了。孩子被释放到自然状态，可以自由组成伙伴，自发组织群体，我们成年人高高兴兴做各种事情是不合理的。
当我们看到这个名叫陈辰的四岁小女孩每天早上风雨无阻地在幼儿园门口等她的小伙伴时，每个人都被她的可爱和坚持所感动。
而那个叫池亦阳的五岁男孩，在我们成年人眼里就是叛逆和另类的代表。可能我们成年人会说他是个坏孩子，是个问题孩子。影片中，他多次被老师请到反思角，与同学多次发生矛盾。一些家长甚至建议把孩子赶出花园。但是，李老师说的话，让我们发现了我们没有发现的池亦阳的闪光点。比如他天生的领袖气质，男子气概，以及他与群体的融合等等。
还有一个两岁的小男孩叫Xi坤，他每天都会把幼儿园同学的鞋子和玩具扔进垃圾桶，他也会去探索他眼中一切新奇的事物！幼儿园老师也给了他很多自由探索的空间，让他充分发挥想象力和创造力！
……
这些陌生又熟悉的场景被镜头搬上了大银幕，没有刻意的表演，没有夸张的表情和动作。只是平庸生活中的一小片，却熠熠生辉。让我们从另一个角度去了解孩子的世界吧！
屏幕上的孩子们天真地笑着，放肆地哭着，但我们这些坐在台下的成年人，也应该深入思考一下，如何让孩子们保持童心？
观众中的孩子们津津有味地看着这部电影。听到沫沫的感叹和笑声，我突然发现，我真的不了解我的孩子！原来我需要重新审视我教育孩子的方式！
所以，作为父母，如果有时间，请走进电影院和小人国，去体验我们失去的童年，去感受孩子的世界，去审视我们自己的差距。相信看完这部电影也会给你带来一些启示！
我原以为《小人国》是一部动画电影，但看着看着，看似随意的纪录片深深吸引了我，影片直观地把我带入了儿童世界。在这个小人国里，每个孩子都被认为享有与成人平等的权利。老师尊重孩子的选择和决定，保护和引导孩子的天性，相信孩子的行为一定有自己的原因，给孩子时间反思自己的错误。巴学园算是一个小社会，每个成员都要遵守社会的相关规则！
在这个幼儿园，老师尊重每一个孩子。细腻的感情，执着的性格。老师们一直一致认为她在等她的好朋友南德。看到这里，我在想，陈辰总是坚持每天等，但是南德真的把她当成好朋友了吗？就像李小姐无意中对南德说的:“陈辰天天等南德，她来了却装作没看见。”但在接下来的镜头里，我知道南德也把她当成了好朋友。一起吃饭，一起睡觉，起床后帮陈晨穿衣服。也许只是南德来不及表达罢了。孩子之间的亲情，只有孩子才能理解。
一个简单而真实的儿童世界，一个真实的镜头，总是不经意间让我们嘴角上扬，会心一笑！笑过之后，总是让我们深思！
作为一名幼师，我看了电影，对比了自己的作品。在佩服李先生的同时，我又觉得有些惭愧。让我们停下忙碌的脚步，静下心来，慢慢品味身边天真无邪的孩子们的生活世界吧！当你蹲下来，用心走进去，你会发现，在这个儿童国度里，有很多孩子被你忽视，常常被大人的权威所窒息！作为一名幼师，我更能理解授人以鱼不如授人以渔。我们的父母和老师会说他们爱孩子。但是什么样的爱情才算刚刚好呢？这的确是一个值得我们探讨的话题，也是最近现代教育理论中经常争论的话题。而这部电影让各界人士看到了亮点。爱情必须有权利和规则。孩子们的情感世界充满了generate的美好，不需要大人干预或打扰。一切都是大自然赋予他们的力量。我们只需要在他们成长的轨迹上给他们适当的帮助，然后我们会谦卑的看着他们成长。
看了纪录片《小国家》，看完这部片子心里感触良多，让我近距离接触了一个深受孩子们喜爱的老师，一群充满童心的可爱的孩子，一个充满尊重和热爱自由的幼儿园。在剧中，我非常崇拜李老师。她对孩子们的耐心和爱是如此的细致。她对淘气的孩子和听话的孩子一视同仁。她真是一位和蔼的老师。她教我们如何尊重我们的孩子。我们应该跪下来心平气和地和他们说话，对他们说“请”。
其中一个孩子叫池亦阳。他调皮暴力，经常欺负其他同学，引起了很多家长的不满。然而，李先生在他身上找到了闪光点，在他身上看到了坚强、洒脱、进取、有男子气概的典范，有着非凡的领导才能。经过李老师的日复一日的教导，他的行为有了很大的改善。
还有一个叫Xi·昆的小男孩，他喜欢把鞋子、足球和其他东西放进垃圾桶。这个时候老师也没有阻止他，只是后来把他留在垃圾桶里的东西拿出来一个一个的放好。我在教室的时候，总喜欢把柜子上的东西往地上倒，但是老师并没有制止，而是慢慢引导他把自己翻的东西收起来。
在影片中，陈晨多次等待南德的镜头。影片中的陈晨是一个非常执着的孩子。秋天来了，冬天来了，日复一日，她在门口等南德。没有南德来，她拒绝进教室。老师没有干涉她的行为，锻炼了她坚强执着的品质。在这个幼儿园里，孩子和老师是平等的。老师尊重孩子的选择，关注孩子的一举一动，耐心教育孩子，值得学习。教师是孩子的帮助者、引导者、支持者和领导者。
相对于我们现在的大多数幼儿园，我们的幼儿园都是定制同款的鞋子，给孩子们树立了一个固定的模式，但是孩子们的天性和创造力并没有得到有效的发挥。孩子是脚，教育是鞋。不仅要穿鞋，还要合脚。我们要用最恰当的方式对待孩子，让孩子快乐成长。
《小人国》评论11这部精彩的电影《小人国》真实地记录了孩子们天真无邪的年龄和情感历程。扎扎实实的把孩子的世界展现给我们这些大国的人。
很幸运看过小人国拍的花，比其他人更了解这部电影的背景。导演花了三年时间剪辑和塑造这部电影，确实下了一番苦功。82分钟的观看过程中，伴随着意想不到的幽默，搞笑又感动。一直困扰我的是，我被这个小人国的精灵们感染了，我很庆幸他们能遇到一个这么了解他们的老师。但是，老师给孩子的，不是一个“爱”字就能诠释的，而是需要老师的教育机智和及时的帮助。尊重孩子，平等地与孩子交流，是当今教育的终极目标。我含泪看了这部电影。对于这些可爱的孩子来说，他们的情感世界是那么纯粹，就像一张白纸，一尘不染是因为没有颜色。
作为一名蒙特梭利老师，我更能理解授人以鱼不如授人以渔。我们的父母和老师会说他们爱孩子。但是什么样的爱情才算刚刚好呢？这的确是一个值得我们探讨的话题，也是最近现代教育理论中经常争论的话题。而这部电影让各界人士看到了亮点。爱情必须有权利和规则。孩子们的情感世界充满了generate的美好，不需要大人干预或打扰。一切都是大自然赋予他们的力量。我们只需要在他们成长的轨迹上给他们适当的帮助，然后我们会谦卑的看着他们成长。
一个关于权利、感情、探索的儿童故事，更多的是对成年人的警示。虽然我们每天穿梭在孩子们中间，但对于一个小国的这些小人物，我们真的能走进他们的世界吗？也许我们处理孩子的问题更多的是用自己的行为，却从来不了解他们。而我们对他们世界的了解是，你必须这样做……你可以那样做……而不是给孩子真正的自由。“孩子是脚，教育是鞋。”它也在警告我们的父母和教育工作者，留给孩子们的不是他们被给予的，而是他们需要的。
很好看的一部电影，也是近几年儿童电影中的经典。值得一看。
周日下午，我们园的老师一起看了电影《小乡村》，我们一边看一边分组讨论，深受感动。这是一部记录幼儿内心世界的电影。很多事情发生在我们的日常生活中，但我们通常不会用心观察。
在影片中，三个不同年龄的孩子，陈晨，迟一阳和豆豆，有着不同的个性和爱好。陈晨是一个非常内向的女孩。很多时候，我看到她一个人站在那里，脸上没有任何表情，但是她很依赖南大，每天都在门口等他。只要和他在一起，她就会很幸福。她出场的背景音乐是那种萧瑟的萧声，让人觉得有点伤感。她对南德的依恋，就像深爱她的女人的情人一样执着，只是孩子之间的感情更纯粹。老师没有多少时间来开导陈晨。一开始，我们不明白为什么。后来听了李希的讲解，我才明白，灵魂之门需要自己慢慢打开。孩子更需要的是他们之间的方式。池亦阳是个六岁的孩子，聪明，有主见，有号召力。从一开始不断挑战规则，到后来像小老师一样指导解决问题，他改变了很多。这很大程度上得益于老师的包容、爱护和积极引导。如果是在传统幼儿园，他的问题孩子会被老师指责，被孩子排斥，所以池亦阳会破罐子破摔，往负面方向发展。但是李老师说我能从他身上看到很多闪光点，很打动我的心。是的，我们要善于发现孩子的闪光点，不能因为孩子的一些弱点来判断一个孩子的好坏，教育孩子要有方法。还有一个可爱的小家伙，豆豆。他的年龄可能不到三岁。他正处于敏感的探索期。他对很多东西都很感兴趣，经常把教室搞得乱七八糟。但老师并没有阻止他，给他足够的时间和空间，然后教他如何回到自己的位置，让孩子的天性得到了很好的保护。
看完这部电影，让我印象最深的是，李老师平等对待每一个孩子，能够用心呵护每一个孩子，让每一个孩子的天性得到发挥，爱孩子但不纵容，在孩子挑战规则的时候温柔而坚定。作为一名幼师，我还缺少很多东西。我会在以后的工作中多学习，让自己真正了解孩子，让每一个孩子健康快乐的生活！
《小小国度》点评13《小小国度》这部纪录片虽然是一个儿童童话世界，但呈现的却是家长和教育工作者的结晶，以及社会的阴影。巴学园，一个幼儿园，和普通幼儿园很不一样。规则是给孩子一个自由的空间，从孩子自身发展出发培养不同的才能，从孩子的闪光点看孩子的一切问题，发挥孩子的优势。值得探索和学习。
无论刮风还是下雪，陈晨每天都要在门口等南德半个小时甚至一个小时。作为教育工作者，巴学园的老师经常耐心地告诉陈晨要等待南德，而不是阻止它。每次生日都看到陈晨在等南德，是因为他们每天都在一起各种活动，玩的很和谐，值得等待。有点冷，身体上的疼痛根本不算什么。从那以后，南德的妈妈害怕她和陈辰在一起的每一天都会变得女性化，所以她转到了巴学园的分部。对陈辰来说，分离不仅是她每天失去毅力的结果，而且她的自信和毅力也将不同于普通孩子。虽然分开让她明白了，这个社会不是什么都是付出了就有结果的，这会给孩子带来更大的打击，降低孩子的自信心。
池亦阳是个恶霸，经常打别的孩子。老师批评他骂老师混蛋，还说他把别的孩子和老师打得体无完肤。虽然此刻你收回了我的，但总有一天我会收回的，我不敢认错。遇到父母的推荐，李老师没有开除他，而是告诉父母，池亦阳的领导潜质，组织潜质，男人气势，给其他男生树立了榜样。虽然他欺负我，但其他孩子会从中学到很多东西。成为一个优秀的球员也是最好的知识，和他有序的组织潜力。
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