讲师上课前有没有一些开场互动游戏？

以小组为单位，每个小组选一个组长，组长带领组员点名，喊口号。打完拍子，拍子最整齐，口号最响亮的，就是胜者。节拍为:12 123 123465438(音符发音)。

2.传纸条

以小组为单位，每个小组选一个队长，队长带领组员给小组命名，喊口号。同时，每组找六名队员。讲师给出三个笔记，内容可以是会议通知、行程安排等。，队长抽签产生该组要传送的信息内容。队长先看完笔记内容后，小声告诉下一个队员，一旦下去，最后一个队员负责写下听到的信息内容。

3.可以叫大西瓜，也可以叫小西瓜。

就是叫大西瓜的时候手势要比小西瓜小，叫小西瓜的时候手势要比大西瓜大。如果你错了，你将受到惩罚。

四。雨中奏鸣曲

1，宣布比赛开始。

2.指导老师通过以下四种方式引导大家发声:

A.鼓掌。

B.用巴掌轮拍大腿。

C.双手打响指。

D.跺跺脚——每发出一个声音，指导老师就逐渐举起双手(表示声音变强)，逐渐按下双手(表示声音变弱)。

3.指导老师引导大家想象这些声音是不是和夏天多变的雷暴很像，比如:

A.跺跺脚——“打雷”

B.手指互相敲击——“小雨”

C.用巴掌轮拍大腿——“中雨”

D.用力鼓掌——《大雨》

E.拍手跺脚——《风暴》

4.教官指导大家玩《夏雨变奏曲》:“乌云密布，一道闪电掠过，雷声开始轰鸣，又一道闪电，又一阵雷声(必须有渐变，下同)，小雨噼啪作响，行人慌忙躲避；很快，小雨变成了中雨……变成了大雨……又是一阵雷声，暴风雨来了！又是一阵雷声，下起了倾盆大雨。雨势逐渐变小，变成了中雨和小雨...雷声一声接一声，大雨又来了！但是就那么一会儿，(教官双手突然合拢)雨放晴了！(整个过程中，人随着教官千变万化的指令和手势发出相应的声响。)

交换姓名

第五，交换名片

内容:这个游戏是测试人的习惯。通常我对自己的名字很熟悉，但如果我临时改了名字，

但是你会觉得奇怪。

方法:

(1)10的人数最合适。

(2)参与者坐成一圈。

(3)一圈下来，马上把自己的名字改成邻居的名字。

(4)猜拳决定顺序，然后按顺序提问。

(5)当主持人问“张三老师，你今天早上几点起床的？”这时候，真正的张三回答不了，而改名为张三的人必须回答:“嗯，我今天早上7点就起床了！”" .。。。。。

(6)该回答的时候不回答，不回答自己的人就会被淘汰。

数螃蟹

也就是1蟹2眼旁边，最后一个同事说8腿，最后一个说2蟹。

4眼，然后有同事说16腿，以此类推，谁错了谁受罚。