怎么和玩具玩捉迷藏？

目标:1。通过观察学习，在老师语言的提示下，按照规则进行游戏。2、根据对玩具形状特征的理解，判断并用语言说出玩具缺少什么。3.我喜欢玩游戏，体验用玩具玩游戏的乐趣。备考:1，教学用书，儿童用书。2.班里各种玩具工艺:1。老师展示活动资料，激发孩子对活动的兴趣。(1)小朋友围着桌子坐，老师提问，吸引小朋友的注意力。老师:猜猜这是什么？(2)揭开盖子，引导孩子观察桌子上放着哪些玩具，鼓励孩子大声说出玩具的名称，进一步激发孩子抓玩具的兴趣。2.老师和孩子们一起玩。(1)老师:玩具今天要和我们玩捉迷藏。后来，人们均匀地闭上眼睛。有一个玩具可以藏起来。让我们看看是谁在隐藏它。老师让孩子们闭上眼睛。老师藏了一个玩具(积木)，然后让孩子睁开眼睛猜丢了什么玩具。孩子们说完后，老师让孩子们说“积木，积木，快出来”，拿出积木。(3)替换集合中的玩具，游戏会重复很多次。老师可以让个别孩子猜，也可以让个别孩子藏玩具，增加游戏的趣味性。3.引导孩子把玩具送回玩具柜，和玩具说再见。