认识小手的幼儿园教案

1，让孩子认识小手，认识自己的小手，初步了解每个手指的名称，并愿意用文字表达出来。

2、能大胆说出小手的作用，以及想象活动。

3.产生爱手爱父母的感情！

4.让孩子认识小手。

活动准备:

正手反手图片各一张；婴儿的照片，上面写着汉字；橙

活动流程:

首先，引出主题

1.教师带领孩子们玩手指游戏:逗逗飞、数数等。

2.刚才我们一起玩游戏。我们用了身体的哪一部分？

二、游戏:认识小手

1.我们有什么？有几根手指？我们一起数吗？这些手指都有名字。你知道它们叫什么吗？接下来，我们来认识一下:

指南:

(1)我们一起拉钩吧。“钩子的手指”叫什么名字？

(2)看我们的黑板在哪里。你在用那个手指。它叫什么名字？用你的食指指给我看。钢琴和电风扇在哪里？

这些婴儿真聪明。看看老师现在伸出的是哪根手指。顺便问一下，Xi老师经常用拇指亲吻我们的孩子，是吗？

(4)让我们拿出小手，看看谁最高。旁边有几个手指？所以叫中指，在中间。

(5)还有一个手指。可惜没人踩。它没有名字，所以叫无名指。

2、秀手图，图文结合。

接下来我们一起看图，跟他们打个招呼:“拇指你好！……"

三、游戏“魔术”

1.Xi老师的手会变魔术。请看:小手会变魔术，让小鸡叽叽喳喳，小手会变魔术，让小猫喵喵叫！

2.你的小手会变魔术吗？谁想试一试？

第四，能干的小手

1，孩子讲的真好！我们的小手除了魔法还能做什么？

2.我们的小手真的很棒。看，老师今天带了什么？小橘子是什么颜色的？它是什么形状？平时大人给我们孩子剥橘子。今天，Xi老师想邀请孩子们给爸爸妈妈剥橘子，好吗？

3.请将小椅子移回座位上剥橘子，并提醒小朋友剥盘子里的橘子，保持干净！