安吉游戏的现实背景

安吉游戏的现实背景如下:

“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称。基于安吉县教育生态,以游戏教育为主要形式的全新学前教育实践。“安吉游戏”以儿童真实游戏为核心,由开放的游戏环境、儿童游戏的赋能、成人的辅助作用三大要素组成,让儿童在没有成人干预的充满爱和安全感的环境中不断挑战能力的边界,得到全面发展。“安吉游戏”是安吉县幼儿园基于游戏的学前教育模式。“安吉游戏”作为中国本土实践探索出来的课程模式,始终坚持“以游戏为基本活动”的理念和以儿童为中心的基本立场,推动了一场儿童游戏实践的科学改革。在“安吉游戏”的实践中,儿童是游戏的主体,教师是儿童游戏过程中的观察者和支持者。教师基于儿童的立场为儿童提供相应的游戏素材、游戏空间和游戏时间,并在儿童游戏的过程中主动观察、倾听、记录和回应,从而更好地解读儿童、认识儿童、理解儿童,支持儿童的学习和发展。