儿童户外游戏对很多人来说不需要道具。

没有道具可以玩游戏吗？下面，我整理了一下儿童户外游戏的道具。欢迎阅读参考！

儿童户外游戏多人无道具1，无敌风火轮。

1.项目类型:团体赛；2.适当要求:报纸和磁带；3.场地要求:一个空旷的大场地；4.游戏时间:约10分钟；5.详细玩法:12-15人用报纸和胶带做一个能容纳所有队员的封闭大圈，把圈竖起来。不及物动词活动目的:本次比赛主要是培养团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养认真细致的工作态度；增进玩家之间的相互信任和理解。

2、信任回落

1.游戏介绍:这是一个众所周知的经典资料片项目。每个队员必须从1.6米的平台上直直地向后坠落，其他队员伸出双手保护他。每个人都想信任对方，否则会没有安全感。要取得别人的信任，你首先要做一个值得信任的人。怀疑别人的人很难获得别人的信任。这个游戏能让玩家在活动中建立并加强对伙伴的信任感和责任感。二、玩家人数:12-16。三、场地要求:高台最合适。第四，需要设备。第五，游戏时间30分钟左右。六、活动目标:培养群体间的高度信任；提高团队成员的人际沟通能力；引导团队成员设身处地，让他们意识到责任和信任是相互的。

3.梅绮棒

1.游戏介绍:全队分成两队，相对而立。* * *用同一根手指在地上放一根棍子，手离开棍子就会失效。这是一次检验团队是否合作的经历。所有学生手指上的同心杆会按照训练者的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。这次活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。二、玩家人数:10-15。三、场地要求:开放场地。第四，需要装备:3米长的荧光棒。第五，游戏时间30分钟左右。六、活动目的:在团队中，遇到困难或问题，很多人会发现别人的缺点，却很少发现自己的问题。球员之间的抱怨、指责、不理解对球队有什么危害？这个项目会告诉你:照顾好自己就是对团队最大的贡献？。提高团队成员在工作中相互配合和协作的能力。统一指挥+全体队员齐心协力对团队的成功起着至关重要的作用。

4.在邮局递书

一、游戏类型:团队合作二、游戏目的:使学生强烈意识到充分沟通对团队目标实现的重要性；机构规则的制定和修订。3.游戏介绍:队员排成一排，此时你们每个人相当于一个驿站。到时候培训师会交给最后一个伙伴一张7位数以下的数字信息卡，你要用你的智慧把这个数字信息传递给第一个伙伴。当这个伙伴收到信息时，他应该迅速举手，并将信息写在纸上给第一个培训师！！比赛总会有四轮。我们会有一些规则来限制信息的传递。4.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始，就是培训师喊开始，下一个伙伴开始传递信息)1，不会说话。2.不能回头。3.后面伙伴的任何部分都不能超过前面人的肩缝横截面和无限延伸面。(前后标要以前面的东西为准，比如白板。当信息传到前面的搭档时，搭档应迅速举手，交给白板附近的培训师。计时会在你举手的那一刻结束。5.你不能传纸条，留下纸条。6.项目的最终解释权和判断力属于培训师(解释清楚，一些有争议的方法，如果和我们培训的整个中心一致就是正确的，如果偏离就是错误的)。7.第一轮时间？两分钟。(给8分钟讨论时间，再回来PK)第2轮:之前的规则继续生效，新增规则:8。第一轮的所有方法都不能再用了。9.什么都不能传扔。10.第二轮比赛开始了吗？1分钟(给7分钟讨论时间，然后回来PK)第3轮:以上规则继续生效，新规则增加11。第一轮和第二轮的方法都不能用。12.第三回合开始了吗？40秒(给6分钟讨论，然后回来PK)第四轮:以上规则继续生效，新规则增加13。前三轮的所有方法都不可用。14.屁股不能离开地面。第四回合开始了吗？20秒(给5分钟时间讨论，然后回来PK)

5、盲人方阵

1.项目类型:团队合作。2.道具要求:一根长绳。3.场地要求:空旷的大场地。4.游戏详细规则:让所有玩家蒙上眼睛，在40分钟内拉一根绳子进入最大的正方形，所有玩家在四边平分。这个项目教会所有学生如何在信息不足的情况下找到出路。大家最漫长、最迷茫、最焦虑的时候，就是在领导选出、方案确定之前。当领袖产生，有序的组织开始运作，虽然没有胜算，但大家都安心了很多。行动方案得到了大家的认可和推广，让同学们在齐心协力中第一次尝到了胜利的喜悦。目的:这项任务反映了团队成员之间的合作和信任。只有有领导力，有合作精神，有主动性的团队，才称得上是团队。这个游戏主要是锻炼大家的团队合作能力。

6.彩色连环枪

1.项目类型:竞技游戏2。参赛人数:一队6人(3男3女)3。道具要求:气球4个。场地要求:一个空旷的大场地5。游戏方法:男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一个学生跑到指定位置吹气球，直到吹完为止。跑回原来的位置，替换下一个同学。这一轮限于两分钟。时间结束时，根据吹气球的数量记录结果。6.比赛规则:(1)，男女必须间隔排列(为了增加公平性)(2)，下一个学生要等到最后一个选手吹才能开始比赛，否则在总人数中做相应的扣除。七。活动目的:本次活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

7.十个人九英尺

1.项目类型:团队合作型。2.场地要求:空旷的大场地。3.需要道具:每组有一根五米左右长的绳子。4.游戏详细规则:部门七队。每队十人，五男五女叉成横排，相邻的人把腿绑在一起，一起跑向终点，时间最短者获胜。分成三组比赛，抽签决定比赛顺序。五、活动目的:？十人九尺？该项目反映了团队成员之间的合作和信任。这个游戏主要是锻炼大家的团队合作和协调能力。

8.袋鼠跳

1.项目类型:团队游戏、趣味游戏；2.场地要求:空旷场地，最好在操场；3.需要的道具:几个布袋。每组用的布袋都是同一规格的，每个队的起跑线和跑道线都标有明显的标志。A队和B队起跑线之间的距离为30m，每条跑道的宽度为1.2m..四、比赛细则:每组四支队伍参加比赛，每队10人，全部由男生组成。每队平均分为两队，标为A队和B队，每队单列相对。比赛开始前，每个A队的第一名队员将袋子围在腰上，听裁判的命令后走向b队，袋子不得中途脱离双腿。到了B队，他就把包摘下来，B队的队员就装上包去A队，以此类推，直到最后一个队员。比赛过程中，如果摔倒了，可以自己爬起来，但是包必须一直放在腿上。如果摔倒了，必须重新穿上才能继续比赛。从开始脱包到下一个选手的包，整个交接过程必须在跑道端线外进行，不能越线。所有队伍比赛结束后，前三名队伍按时间较短的顺序排列。五、活动目的:？袋鼠跳？游戏项目是一项深受学生欢迎的户外游戏，不仅锻炼了大家的健康，也锻炼了学生的团队合作和协调能力。

9.链路加速

1.项目类型:团队合作型。2.参赛人员:6名选手(3男3女)。3.场地要求:一个开放的大场地。比赛距离:30m。4.比赛方法:6名选手，后面的人左手托起前面人的左腿，右手托起前面人的右肩，形成一个小火车。最后一个学生也要单脚向前跳，而不是双脚。在球场上划一条起跑线和终点线，距离30米(以一个篮球场的宽度为准，来回)。比赛开始时，各队从起跑线出发，向前跳跃，绕过障碍物，回到起点，最先到达起点者获胜。按时间排名，按排名打分。5.比赛规则:(1)比赛过程中，选手必须向前跃起，不允许松手(始终保持抬起前面人的左腿)，防止出现骨折现象。队伍断裂必须重组，游戏要从起点重新开始。如果不重新整理继续前进，分数视为无效，记为0分；(2)每队最后一名学生通过终点线；(3)比赛期间，各队必须在规定的赛道上比赛，不得乱占路面。如果犯规，扣2秒，依次累加。活动目的:本次活动的目的是培养学生团结协作的精神。

10，过桥

1.项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏；2.参赛人员:每队派六人上场(2男4女)；3.场地要求:一个空旷的大场地；4.需要道具:小地毯(报纸或毛巾等。) 5.比赛方式:赛道两端各一组，每组三人自由组合，出发组手持四枚？地毯？，由第一位选手提出？地毯？第三个球员一直放在他身后？地毯？传给第一个玩家三个人踩？地毯？前进30米，距离30米(以一个篮球场的宽度为基准，来回)。要求脚不着地，绕过障碍物，回到起点。三人全部穿越结界后，另一组接手？地毯？以同样的方式返回，第一个到达起点的人获胜。按时间排名，按排名打分。七、比赛规则:(1)，队员在起跑线外准备。当一组选手全部到达终点时，另一组不能开始接力。(2)比赛中只要脚触地，就视为犯规。并根据达阵次数增加比赛时间。八。活动目的:本次活动的目的是培养团队协作能力、战略战术，训练团队内部的协调能力。

11，雷区阵列

1.游戏类型:户外游戏，团队素质拓展游戏2。游戏时间:15 ~ 30分钟3。玩家数量:至少12，越多越好。四、所需道具:1，每对选手一张眼罩布。2.两条绳子(30英尺)长约10米。3.有些报纸可以用对角线约60cm(2英尺)的纸板和胶合板代替。用来代表游戏？地雷？。游戏目的:建立群体成员之间的相互信任，促进沟通交流，让群体充满活力。6.详细步骤:1。选择一个宽阔平坦的运动场。2.安排不想参与游戏的人做监护人。当有很多人参与游戏时，游戏场会变得非常嘈杂。这是一个有利的因素，因为这会让穿越雷区的人无所适从，很难分辨自己听到的指令是来自同龄人还是其他群体。3.让每个队员找一个搭档。4.给每一对搭档一块眼罩布，每对中有一个人会被蒙上眼睛。5.蒙上眼睛后，就可以开始布局雷区了。将两根绳子平行放在地上，距离约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着雷区的起点和终点。6.铺尽可能多的报纸(或纸板、胶合板等。)尽可能在两根绳子之间。7.蒙着眼睛的队员在同伴的牵引下走到雷场的起点，站在起点旁边。他的同伴在他身后退了两米。

12，穿越生死之网

1.项目类型:团队合作型。2.道具要求:网绳。3.场地要求:一大片开阔地，两棵树间距不超过4米。4.游戏详细规则:两棵树之间用绳子编织的网，有19个大小形状不规则的洞，推测是高压网线。在规定的时间内，选手要互相配合，都要通过球洞而不触网。高压网络？意味着任务失败，需要重新开始。接到任务后，队长和队员们充分发挥大家的智慧，接受建议，制定了穿越方案，* * *互相协商配合，把大家安全送过了网洞。每一次成功都换来了大家的欢呼，最后所有队员都顺利通过？生死网？。活动意义:整个游戏突出团队合作。再好的洞，一个人也不能保证通过，大家都觉得很难过的洞，在大家的配合下顺利通过了。可见团队的作用之大，一些看似不可能的事情，在一个配合良好的团队中也能完成。这个道理让大家在游戏中更加深刻的认识到。

皇后大道13号

1.游戏类型:团队游戏2。游戏目的:从这个游戏中体会团队精神，要求团队中的每一个人都充分贡献自己的力量，不能有偷懒和乱七八糟的想法。3.游戏规则和程序:1。所有学生要围成一个圈，每个学生把手放在前一个学生的肩膀上；2.听训练员的指令，然后每个学生要慢慢坐在身后学生的腿上；3.坐下后，训练者可以喊出相应的口号，如齐心协力，勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看哪个小组能坚持更久，获胜的小组可以请失败的小组表演节目；

朱航万里路14号

1.游戏介绍:全队每个队员手持一个半圆形球槽，不断将球打入(滚进)下一个队员的球槽，并迅速排出到队尾，继续从前面队员传球，直到球安全到达指定目的地。二、玩家人数:12-16。三、场地要求:空地。四、需要的器材:乒乓球、球槽。五、游戏时间:40分钟左右。六、活动目标:感受团队之间的有效配合、凝聚力和自控能力，为了同一个目的，为了团队的责任感，做好每一个环节。

15，疯狂的设计

1.游戏类型:益智型、小组合作型；2.游戏目的:增强团队成员的群体协作能力；3.玩家数量:至少两组，每组约10玩家；4.游戏道具:小纸条、笔(工人提前准备)；5.游戏规则:第一轮:队员派一名代表抽取一名工人事先准备好的26个字母中的两个，然后第二轮:队员派一名代表抽取一名工人事先准备好的一个单词，然后在最短的时间内放出来。6.游戏时间:30分钟

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