儿童幼儿园游戏大全
20个幼儿园儿童游戏
1,抓住尾巴
玩法:小朋友两人一组,每个人用一根彩色的绳子系在腰上作为尾巴。当游戏开始时,逃跑。每一对孩子都要尽量抓住对方的尾巴,同时你也要保护好自己的尾巴。谁抓住了对手的尾巴谁就赢了。(只能在圈里跑,抓到后赶紧回老师。)提出要求后,和小朋友一起做游戏。比赛结束后,老师根据情况及时表扬鼓励。
2.帮熊叔叔搬东西
怎么玩:把孩子分成三组。首先穿过一座木桥,然后跳过房子,小心翼翼地穿过小路,最后拿起绳子。双脚踩着绳子跳河。装完东西,跳绳返回,放在小篮子里,拍拍老二的手。游戏会这样玩,最多的胜利会在规定时间内运回来。
3.小树苗长得很快
玩法:小朋友拿着太阳和水滴的图片站在起跑线上,家长拿着树苗头饰蹲在终点。游戏开始,孩子们读书?我是水滴和太阳,能帮助树苗快速成长吗?然后向前跑,跑过场地中间的弯道,在终点的树苗后面举起手中的牌,家长马上站起来,表示树苗已经长大了,跑得最快的获胜。
4.勇敢的小动物
玩法:把孩子分成2列,人数相等。老师一声令下,各队第1个孩子骑着溜冰车钻过去?洞穴?,到达?浮桥?。在桥上救助了1只小动物,用自行车把动物接回来,老二又出发了。获胜的队伍是在规定时间内拯救更多小动物的队伍。
5.抓蛇
怎么玩:一个孩子用一根长绳当蛇,其余的孩子试着踩绳子?接住?到达?蛇?如果你被绳子碰到,你会怎么样?蛇?咬一口。
6、抓猪
准备:9个钻环,3个羽毛球拍,3个小球,3个折返牌。
玩法:把孩子分成三组,起跑线后准备好。游戏开始,三个孩子沿着各自的跑道出发,一路上做三个环,用羽毛球拍把球向前打,在折返标志处返回起点,第一个返回的获胜。
规则:1。打圈时,要求从头盖到脚打圈。2.抓猪的时候不能用手碰球,球也不能离开球拍。
7、采摘水果
准备:18环,1长绳,6个篮子,12小球。
玩法:把孩子分成三队,起跑线后准备好。比赛开始时,每队最前面的孩子用脚跳过圆圈,弯腰钻过长绳划出的障碍物,在跑完终点从篮筐中取出一个球并沿途返回起点,放入篮筐中,第二个孩子依次继续取球和放球,最先把球运回来的为胜。
规则:1,跳跃时脚不能碰到圆圈。2.前一个孩子拿球回来放进篮筐后,后一个孩子就可以了。
8.协作寻宝
准备:6个大积木,15个小凳子,3个小筐,
玩法:每个游戏分为三组,每组由一个家长和一个孩子组成。游戏开始,孩子用两个大积木搭桥,家长踩着积木过河到小凳子做的桥上。两人过桥后,家长拿起积木,孩子跑到终点去拿篮子,把积木全部放进篮子里。他们两个一起跑回起点,第一个赢。
规则:1。过河时,家长一定要踩在积木上,脚不要离开地面。2.过桥时必须踩在凳子上,脚不能着地;3、两个人必须同时返回。
9.采摘蘑菇
准备:15环,15环,3个长积木。
怎么玩:三个孩子在起跑线上准备。游戏开始时,他们用脚跳跃捡起沿途的五个圆环,向积木行进并将圆环放入积木中,然后跑回起点。第一个回来的人获胜。
规则:1,跳跃时脚不能碰到圆圈。2.捡起戒指时,戒指不能掉在地上。
10,运输西瓜
准备:2根塑料棒,2个橡胶球,2个篮子。
怎么玩:孩子分为两组。两个人组合抬筐,站在起跑线上。比赛开始时,每组最前面的一对跑向终点,然后返回。篮子交给下一对孩子继续,第一对获胜。
11,寻宝
准备:板凳3张,篮球3个,大圈3个。
怎么玩:一个家长和一个孩子在起跑线上准备。游戏开始,孩子上独木桥。父母手拉手帮忙过桥,往山洞跑(大圈)。他们来回穿越洞穴。孩子拿着篮球,把它给了父母。父母拍球跑,孩子跑回起点。他们俩必须同时到达。第一个赢。
规则:1。孩子们过桥时不应该接触地面。2、交叉钻穴不能碰圈。3.返回时两人必须同时到达。
12,冲出火海
儿歌:楼里失火了,有很多火焰和烟。孩子,不要慌,动动脑子,冲出去。
玩法:火警响起时,孩子们读儿歌。读完后,排里第一个孩子把毛巾放进桶里?湿?把桶翻过来?全身湿透,一手拿毛巾捂着鼻子,先到处跑?吸烟区?,钻透?防火区?然后仰躺着?沙地?滚动身体?火焰?把它放出来,最后跑到哪里去了?电话亭?拨号?119?打电话报警。后面的孩子们将依次进行。
13,滚轮胎盖房子
怎么玩:孩子分为两组。每个孩子拿着一个轮胎。老师下达指令。第一个孩子开始滚动轮胎。到了目的地,他把轮胎收起来,用同样的方式拍拍老二的手。第二个孩子接着滚轮胎,到达目的地,装上轮胎,回来拍拍第三个孩子的手,直到全部完成。最后评判造的最快的一组和造的最好的一组。分别颁发奖牌。
14,给娃娃打个领结
玩法:孩子们分成四队,人数相等。每个队的第一个孩子站在起跑线后面,手里拿着一个领结。游戏开始。老师指导每队第一个孩子快速向前跑,为娃娃系好领结后再跑回起跑线。第二个孩子拍拍他的手,跑去系洋娃娃。先打好领结的队将获胜。
15,抓尾巴
玩法:准备几根彩绳,在场上画出分散奔跑的范围。孩子们被分成两人一组,每人背上绑一根彩色的绳子作为尾巴。游戏开始,跑开,每一对孩子要努力抓住对方的?尾巴?同时保护好自己?尾巴?,互相抓住对方?尾巴?为了赢。
16,彩色跳绳
玩法:每人一根一米长的短绳,两只手拉紧绳子两端,两脚踩在绳子中间,两只手拉紧绳子,两脚用力向前跳。
17,小猴子摘桃子
玩法:孩子们分成四队,站在起跑线后面。游戏开始时,老师发出信号。每队第一个孩子向前跑,双手双膝着地爬过山洞,跑到横杆下,双脚跳起摘桃子,转身直接跑回来,把桃子放进篮子里拍拍第二个孩子的手,依次站在队尾。最后,先摘桃子的队获胜。
18,猫抓老鼠
怎么玩:今天来了一只爱偷水果的小老鼠。(一个老师戴着头饰玩)孩子们是他最喜欢的水果宝贝。小老鼠一个个指着小朋友的头,用英语大声说出水果的名字。几只后老鼠指定一个孩子是猫,并大声朗读?猫?紧接着跑,被指定为猫的孩子就会起来抓住他。如果老鼠在跑回原来的位置之前没有被抓住,他将作为一只老鼠来玩这个游戏。如果老鼠在回到它的位置之前被抓住,游戏将继续。
19,移动墙
玩法:1。跑?汽车启动加油时加速很快(第一次动);慢跑?车慢慢慢了下来(第二次动);蹲着跑?车下坡了(第三次动);用脚后跟跑?汽车上坡时(第四次),孩子们会伴有相应的音乐,提升游戏氛围;2.第一次搬家后,把藏在每辆公交车上每一站的欢乐图片,以游戏的口吻,贴在每一队的孩子身上。
20.渔民捕鱼
怎么玩:先指定一个孩子做渔夫,老师带孩子读儿歌《鱼游》。老师回答的时候?x人会变成儿童游?当时孩子们按照回答中的人数迅速配合。一个小朋友即兴充当鱼头,后面的小朋友把绳子绕在前面小朋友的腰上,双手握住绳子的末端,跟着?鱼头?孩子随机组合后游泳,这个时候渔夫还能钓到什么鱼吗?鱼头?什么时候?鱼头?被抓还是?鱼身?就算散了也会被抓。当鱼被逼出大海,即使去海边也会被抓。最后剩下的队伍为获胜队伍,获胜队伍的孩子可以选出一个孩子。渔夫?,游戏又开始了。
附儿歌:鱼儿游啊游
老师:小鱼游啊游。它在哪里?
杨:游到这里。有多少人会改游鱼?
老师:x(一般2?5人)人来换鱼游泳。
幼儿幼儿园游戏的特点
一、游戏内容的特点
小班的儿童游戏在很多地方和婴儿的游戏类似。游戏的主题更多的是关于日常生活,一般总是模仿成年人的一些动作。当然,小班的孩子已经开始不满足于简单动作的重复,而是试图赋予这些动作一定的意义。比如小班的孩子,不要像婴儿一样只是把勺子放在娃娃的嘴上,简单的重复喂食的动作,还要努力表现出妈妈的样子。
中产阶级的孩子的游戏里,往往会有一些成年人工作生活的内容,比如,反映成年人的工作和家庭生活?过家家?等待比赛
大班幼儿的游戏内容更加丰富和复杂。在大班孩子的游戏中,经常可以看到反映社会生活和人际关系的游戏,比如?* * *食堂?、?医院?等待比赛
比如:小班的孩子在干什么?医院?玩游戏的时候,我总是满足于使用一些医疗器械,比如听诊器、注射器、镊子等等。而中产阶级的孩子把它?护士?然后呢。病人?作为一段感情?医生?活动的主要内容。到了大班就开始出现了。医生?对吗?病人?无微不至的关怀等等。
第二,从游戏的形式来看
小班的儿童游戏,很大程度上是由玩具、材料等周边事物直接主导的。比如小班的孩子拿起一个橡胶管(听诊器)就说?我是医生?只有在游戏素材听诊器的直接刺激下,孩子才能体验到?医生?如果没有听诊器,孩子往往无法发挥这个作用?医生?这个角色。而且游戏中小班的孩子之间的纠纷,往往是因为争夺玩具或者游戏材料而引起的。
中产阶级的儿童游戏就不一样了。中产阶级的孩子玩游戏,一般都是从角色的分配开始,也就是说孩子已经对自己的游戏活动有了初步的规划。与小班儿童不同,他们不仅仅对游戏设备感兴趣,而是试图进一步理解和表达他们角色的意义和任务。比如,do?开火车?玩游戏的时候,不就是满足于摇一摇手里的红家人,还是?明?学会叫火车,但要尽量体现开火车过程中各种角色的活动关系。游戏中的纠纷往往发生在角色分配上。
大班幼儿游戏发生了更大的变化。大班的孩子可以提前开始计算自己的游戏,讨论游戏的作用。而且,我们更能理解和坚持游戏规则。如果游戏中出现纠纷,一般可以用游戏规则来解决问题。这个时候,游戏中的纠纷往往是因为游戏规则的执行而引起的。
第三,其他特点
小班的孩子容易受外界事物的影响,他们的兴趣经常发生变化。在大多数情况下,他们只能玩几分钟或最多十分钟的同一款游戏。中班的孩子可以继续玩一个游戏40 ~ 5o分钟;大班的孩子们经常连续几天玩一个有趣的游戏。