游戏四年级作文写一遍500字。
记得一个游戏，四年级作文，500字，1童年承载了很多难忘的回忆。丰富多彩的游戏陪伴我成长。印象最深的是那场比赛。
那是一个星期一，文学俱乐部刚刚成立。老师对我们说:“我们先玩个游戏吧。”老师说玩游戏的时候我很开心。
老师告诉我们游戏的名字叫糊烧饼，我就想:“没有烧饼怎么玩？我们一定要买一些吗？”这时，安静的教室变成了热闹的菜市场。大家都在说怎么玩。老师说:“我们安静点。游戏规则是两人一组围成一个圈，然后挑出一群学生，一个跑，一个追。”如果你要追上去，赶快进入圈子。贴在另一组前面，这组最后一个人继续跑。被抓就被抓。"老师还说:"抓到它的人最好站在圆圈中间，不要让他进入圆圈。如果过了5秒还没发，那你就要抓他了。你明白吗？”我们异口同声地说，“我明白！"
于是我们来到操场，老师选了一组，是小尖和小琴，于是老师说:“小尖跑，小琴追。”没想到胖乎乎的秦晓走路像苍蝇，鼻尖像飞毛腿一样烫，我们都急了。谁知，秦晓一转身，直接堵在了小明的面前。秦晓没听清楚哈哈，真是虚惊一场。
小明后面的小军一看到秦晓粘在小明前面，就赶紧离开，一下子粘在大明前面。大明身后的工部只是笑，却没有看到大明面前的小白。我们都提醒小红快跑，她没反应。气喘吁吁的小琴一见就跑了过来，小红也拼命地跑。没有看见小琴，她扑进了他的怀里。我们都大笑起来。
就在这时，恼人的铃声响起，我们依依不舍地离开了，但我们的回忆却留在了记忆的深处，成为了我们快乐的回忆。
记得一场比赛。500字2生活中，游戏不可或缺。有人会说，学生应该少玩！然后我必须看着他的眼睛说，“不，你错了。游戏可以教会我们生活。”
以我们这次作文课玩的游戏“找领导”为例。它不仅让我们乐在其中，还教会了我们观察的好处。
比赛开始前，大家都热血沸腾，尤其是精力旺盛的男生，都跃跃欲试，忍无可忍。老师终于开口了:“别出声，我还没说游戏规则呢！”“此刻，它变得沉默了。”首先，每个人选出一个领导者，然后选择一面'镜子'模仿领导者的动作，然后两个搜索者来寻找它。动作一定要慢，以免让别人看到！”经过老师的吐槽和喂食，大家都点了点头。第一次发现，挠头看了半天，还是没看出来。以失败告终，大家都很开心。第二次，情况发生了变化。
第二次，有三个人。被关在门外一段时间后，门终于开了，我加入了抓领导的行列。我们搞了个三人行，不信找不到这个‘领导’。哈哈，不是有句话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮吗？三个人慢慢寻找着。我们已经完成了外面的工作。我负责观察‘镜子’的眼睛，另外两个在观察谁变得最快。即便如此，似乎也找不到这个领导。我希望我能长一双金色的眼睛，看透一切。最后，我真的被说服了。
老师见我们两次都找不到，只好“出山”。我们在教室里讨论了这个计划，并让老师抓住了它。嘿嘿，这次我是领导！老师锐利的眼睛在强光下眨着。我想老师一定是糊涂了，所以稍微放松了一下动作。但是老师很自信的说是我！这怎么能看出来！她只是站着不动！后来才知道，要有一双顾全大局的眼睛。
看啊！博弈，这需要睿智的头脑和敏锐的眼睛，有句话说得好:“旁观者清，当局者迷。”正在验证“找领导”的深刻道理。
记得一个游戏500字3在一次聚会上，大人在喝茶聊天，我们小孩子也没闲着，就玩了一个纸游戏:三国杀。三国时期，吴、蜀、魏三国鼎立。这个时代，人才倍增，百家争鸣。我们四个人拿上牌分成两队，我和是舒，贝贝和是魏。
我手里有马超和赵云，血量六滴。北碚将军典韦一声大叫，领兵杀来，我立即派马超抵抗，化险为夷。接下来，我正摩拳擦掌，准备命令马超进攻郑铮，郑铮手里没有“闪光”。上帝帮助了我，我被打败了。然后就和贝贝来了又走，不分胜负。突然，他正梳妆归来，很冲动，急着要打我。我悄悄写了个“杀”，他没“闪”。他甚至在没有准备的情况下贸然出手报复。
就在只剩下最后一滴血的时候，陈晨向元气大伤的郑铮补上了最后一枪，被击毙。贝贝失去了他的队友，陈晨和我暗自庆幸。他无助又处于危险之中。但是和贝贝打了几轮之后，我们发现贝贝总能化险为夷。我低声对陈晨说:“双杀！左右开弓，杀他KO！”当我们攻击他时，贝贝总是平静地回应:“我要杀了他！”我喊道:“看那个！”“拿去！”。
他说他派典韦去打仗，我被打败了。我又有了计划，配了一副藤甲，他偷了，把藤甲带走了。我震惊得下巴都快碰到地了。上帝把贝贝变成仙女了吗？我觉得不可思议。我扔了一把张磊去杀他，最后我取了他的一滴血。他还剩四滴，但我只有三滴。又轮到陈辰和贝贝了。他们打了一会儿，陈辰被打败了。最后，贝贝赢了。
我很佩服贝贝在双人舞中的单枪匹马。他总是那么勇敢和足智多谋。我将来会成为像他一样的常胜将军。不要冲动行事，三思而后行。