花式游戏

儿童的协调能力是指身体各部分能够相互配合完成特定的动作。如果宝宝身体的各个部位都没有协调好,他就很难做好一件事,也很难培养他的协调能力。除了脚,还要培养他在脚和手、手和手、脚和肩等等方面的综合协调能力。可以通过以下方式培养孩子的协调能力。

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运行制动器

目的是让孩子在跑步过程中能够控制自己的身体平衡。家长站在孩子对面,逗着孩子往自己这边跑,但是孩子容易摔倒,不容易保持稳定。这需要父母的配合。等孩子跑到前面,赶紧拉住他。经过长时间的训练,只要家长用手轻轻一挡,宝宝就会学会“刹车”。

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学习踢足球

目的是培养孩子的脚和身体其他部位的协调性。先把球往大目标踢,比如把球踢到墙上。时间长了,跑去踢球。慢慢滚动球,让宝宝从远处跑过去,把球踢给妈妈或爸爸。跑步踢球的时候,妈妈或者爸爸会先示范。当然,宝宝下肢力量小,球踢不远,但要鼓励宝宝好好踢。

退化

目的是让宝宝的脚和手协调发展。在宝宝面前放一个拖拉玩具,比如拖一只小鸭子,让宝宝看着玩具拉,所以要退后一步。这个时候要鼓励宝宝,同时要跟着宝宝,保护他不要摔倒。多加练习,宝宝就能倒着开车,学会倒着走。

走上一段楼梯

目的是培养宝宝的手脚协调能力。把宝宝喜欢的玩具放在他不容易拿到的地方,鼓励他自己想办法拿到。宝宝愿意做一些有挑战性的活动,他会尽力去爬山拿玩具。首先他会找一个小凳子,自己带着凳子爬到桌子上,然后把玩具拿下来。这种方法非常有利于锻炼宝宝的体质,但是大人一定要注意宝宝的安全。

扔气球

目的是锻炼宝宝的手、眼和四肢的协调性。让宝宝把充了普通空气的大气球扔上去。当球将要落到他的头上时,用他的头、手或身体的其他部位将气球向上推,使气球不接触地面。

驾驶飞机

锻炼宝宝的身体平衡能力。让孩子像飞机的翅膀一样水平举起双臂,在地上小跑,时而站直,时而弯腰,像飞机一样下降俯冲。

过河

也是为了增强孩子的身体平衡能力。用粉笔在地上画两条线作为一条河,在“河”里画一些大小不一的圆作为石头。告诉孩子们在石头上过河,注意不要掉进“河里”。大人也可以和孩子一起玩,注意“石头”之间的宽度要适合孩子。

像公鸡一样用一条腿站立

目的是锻炼孩子单脚站立的稳定性。孩子站在父母对面,父母握住孩子的手,父母抬起右脚,孩子跟着父母抬起右脚,站稳。家长说:“妈妈放手,孩子要站好。”这孩子很棒。他站了很久。然后,孩子跟父母学着抬起左脚,他就能站着不动了。孩子觉得很好玩。这种自主练习有助于增加孩子左右脚的耐力,协调全身平衡,为以后的舞蹈练习做准备。

在平衡木上行走

目的是训练孩子在攀爬时掌握全身平衡。把一块宽20 cm、长150 cm的木板放到高15 cm的地方,让孩子登上木板,从一头走到另一头。大人在一旁看着,让孩子学习各种走路。比如往前走,往后走,侧着走。而且,你可以做各种动作,比如手里拿着一个洋娃娃,或者把胳膊举起来平展,甚至可以把一本书或者一个能发出声音的玩具举在头上。许多孩子喜欢做这项运动。

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花式滑梯

目的是培养孩子的平衡能力,促进四肢协调发展。方法是:在儿童游乐园里,让孩子坐着,俯卧或仰卧滑下滑梯,然后跑上滑梯再滑下,不断变换姿势,反复做多次。这种运动宝宝是愿意玩的,因为在游乐园里,孩子们在一起更有氛围,一起运动更有好处。

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在迷宫周围

锻炼孩子运动与视觉的协调能力。大人拿一些玩具,放在地上不同的位置和距离,让孩子空手或拿着玩具绕着障碍物跑,但不能把玩具打翻。这种戏乐乐经常演。久而久之,乐乐的运动能力和视力得到了很好的锻炼,体质也得到了增强。

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学会拍球。

目的是训练孩子的上肢力量。大人和孩子手里各拿一个球,和孩子一起拍球,边拍边数。这样可以很好的锻炼孩子的上肢。

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荡秋千

目的是通过锻炼发展孩子的身体平衡能力,从而增强体质。在固定的地方系两根绳子,绳子的一端系上长方形毛巾做秋千。让孩子在秋千上回荡绳子,然后让它自己玩。有空的话可以带孩子去公园或者游乐园荡秋千。

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处处

目的是锻炼孩子的身体协调能力。让孩子闭上眼睛转身,看看孩子能不能完成转身而不摔倒。

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定向自行车运动

在地上画两条直线或曲线,让孩子无条件地沿着他可爱漂亮的婴儿车骑行。也可以在直线或曲线旁边放一些玩具,防止孩子打翻玩具。

以上15种锻炼方法,都是为了培养孩子的协调能力。家长不要一有空就开始和孩子一起运动,这样既增强了家长和孩子之间的互动和交流,也锻炼了孩子的运动协调能力!