如何有效地布置班级区的角落

区域活动要有游戏氛围，让孩子在轻松的环境中开展活动。如果把整个活动的气氛搞得很严肃，那么孩子们就不会充分发挥自己的能力，更好地参与到游戏中来。只有让孩子在轻松的氛围中活动，才是真正寓教于乐的基础。

第二，应该改进个别区域活动。

在之前的区域活动中，就有这样的情况，能力强的孩子能很好的完成区域活动的要求，但是接下来的时间就吵吵闹闹，破坏性很强。好动是孩子的天性，所以经过我们的引导才三分钟。面对这种情况，我不断反思自己，认为应该把个别区域的活动安排得精致一些，让孩子真正享受到这个活动的过程，从而增长见识，提高能力。

第三，注意动静分离。

在教育教学中，我们注重静与动的结合，但在区域活动中，我认为应该把静区和动区分开。孩子的注意力时间很短，容易受到周围环境的干扰。因此，有必要划分动态区域和静态区域。这样孩子的注意力就不会分散，反而可以充分参与到活动中。