小青蛙学习技能幼儿园大班体育游戏教案

1.在比赛和合作圈游戏中感受集体运动游戏的乐趣。

2.能够前后左右跳跃，并在短距离内敏捷地快速奔跑。

3.能够独立有序的取放物料，整理场地。

活动准备:

1，经验准备:

(1)孩子有双脚跳跃追逐的经历。

(2)幼儿对青蛙的生活习性与环境和季节变化的关系有简单的认识。

2.材料准备:一个直径50 cm的塑料圈，会有一个人。

3.场地准备:用一个长50米，宽30米的操场作为池塘，如图。

重点:引导孩子灵敏地前后左右跳跃和短距离奔跑。

难点:调整游戏规则，在圈数逐渐减少的情况下，感受竞争与合作游戏的乐趣。

活动流程:

1，小朋友有一列左右两队走，两队变成四队，同时拿一个圈放在脚下的标记上，排列成一个正方形的场地“荷叶池”。

2.游戏:“小蝌蚪变青蛙”。

老师指导孩子练习基本动作。

3、通过“小青蛙抓害虫”的游戏，引导孩子在练习前后跳来跳去。

(1)小朋友学童谣，看老师演示前后左右跳。

(2)幼儿跟着老师，一边练习儿歌，一边来回跳跃2-3次。

(3)老师纠正并规范跳跃动作:起跳时手臂向上摆动，有力；落地时脚尖先着地，落地轻。

(4)幼儿根据老师的要求调整跳跃动作，自由练习2-3次。

4.通过“小青蛙占荷叶”的游戏，练习快跑，体验竞争与合作。

(1)老师讲解玩法和规则。

(2)孩子和老师反复做游戏，难度由易到难。

5.游戏《小青蛙驾荷叶船》。

(1)小青蛙数或者目测人数。4-8人为一组自由同伴，依次困在前面小青蛙的腰间，双手拉在圆圈后面，形成一列纵队。

(2)各队带头开船，带领队员沿场地慢跑。听到青蛙妈妈让小青蛙回家的指令后，所有的小青蛙都回家了。

6.放松，运动；

孩子们手捧荷叶，和老师一起做放松练习:摇头、抖肢、转背，最后撑着荷叶伞回家。

活动评估:

在游戏中，孩子们重点练习向前、向后、左右跳跃，规范蛙跳的要领，锻炼快跑和快速反应，也体验到同伴合作、互助、团结、友谊等美好的感情。将游戏性、竞争性和合作性结合在一起。孩子们在快乐刺激的游戏中自然而然地达到了既定的目标。整个活动环节安排合理，运动量有大有小，游戏难度由易到难，运动强度随游戏剧情发展自然交替，孩子们自始至终保持积极主动的活动兴趣。

儿歌:小青蛙学技能

小青蛙，蹦蹦跳跳，蹦来蹦去很好。

向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。

轻点跳，高点跳，害虫都被抓了。