2022年春季小学德育工作计划
2022年春季小学德育计划1
一、指导思想
以“以人为本”的理念和学校工作计划为指导，根据我校的实际情况，创造性地开展德育工作，努力使学生在每一次活动中都愿意参与、积极参与、获得体验、接受教育，使德育真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，不断增强德育的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力使德育形成我校特色。
二、工作要点
1，发挥学校德育的主体作用。继续完善德育系统管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，推动和促进学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质过硬、精干有效、开拓进取的队伍。首先，继续做好班主任和辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任的引领、辐射和引导作用，通过班主任例会、经验交流、班队走访等方式，促进班主任管理班级工作水平和能力的提高。其次，做好学困生的思想教育工作，通过一次三心(爱心、耐心、恒心)走访，经常与家长沟通，形成教学合力。严禁体罚和变相体罚。
三。工作目标
(1)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，强化安全教育，确保学期内不发生责任事故。
(3)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生素质。组织综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(4)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研究，调动学校各条线育人的积极性，时时育人，争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育日常工作管理，强化检查。
1，加强值班周管理。学校将不断完善各项规章制度，加强对学生仪容仪表、佩戴红领巾、迟到早退、乱买零食的检查，对严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度。每天都有“文明礼仪小卫士”小组的成员和值班的校领导站在学校门口监督，保证学校良好的秩序和氛围。
2.严格规范升旗仪式，在国旗下开展卓有成效的教育活动，有学生和教师代表发言，用身边的典型事例进行教育，具有真实的公信力，激发学生的上进心。
2022年春季小学德育计划2
一、工作目标
全面排查治理学校安全隐患和安全管理薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，完善安全工作各项规章制度，进一步促进学校安全教育和管理的规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境条件明显改善，杜绝学校重大安全事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉得到提升。
二、主要工作和措施
(一)加强制度建设，确保安全工作规范化。
1.完善工作责任制，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作责任，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，做好学校安全工作。
2.落实教师安全培训制度。深入学习相关法律法规，增强学法用法的自觉性。上半年重点学习内容:学生伤害事故处理办法，下半年重点学习内容:中小学幼儿园安全管理办法。
观看学生伤害事故等案例分析的视频资料，提高分析处理各类安全事故的能力。
3.强化安全计划体系。根据教育局发布的各项安全预案，制定或修订适合学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发事件，立即启动应急预案，使应急工作有序进行，将损失控制在最低限度。
4.加强值班制度。实行日常检查和不定期检查制度。学校值班领导、值班教师、专职保安坚持每日巡查制度，使安全工作常态化。做好安全隐患排查和防范工作，特别是开学、重大节假日、重大活动期间，及时向教育局报告安全情况。
5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、个人负责、工作第一、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的重要方面，在每月和学校重大节假日前强制排查的基础上，检查重点，反复检查重点，反复检查，横向到边，纵向到底，不留死角。继续提交月度(每月25日前)安全隐患报告，进一步完善隐患整改台帐，落实整改注销制度。
6.严格执行安全例会制度。每月召开一次学校安全工作例会，主要传达上级安全工作会议精神，部署学校安全工作。参加人员为各部门负责人，例会时间暂定为每月最后一周的周二下午5: 20。
7.进一步完善安全评估体系。安全工作人人有责，关键在于责任明确，责任到人。进一步完善安全责任追究制度、定期报告制度(含零事故报告制度)，学校安全工作严格按照教育局考核要求进行考评，学校安全工作成绩突出的将给予表彰奖励；因工作不力或管理不到位造成安全事故的，实行“一票否决”制，取消年度评比资格。
8.完善和规范档案制度。按照教育局的要求，各类安全工作资料要归档，规范管理，为学校工作提供预见性和针对性的数据。
2022年春季小学德育计划3
第一，培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全无差错。利用周会、班会、演讲、答题卡、表演等形式学习安全知识和紧急问题处理方法，提高全班同学的安全意识和处理安全问题的能力。
二、培养学生良好的纪律性。小学生好动，尤其是大三学生。课堂纪律的好坏直接关系到教学质量，关系到学生的学习、生活和安全。所以要花一个月的时间整顿班纪，保证教学任务的顺利进行。在课堂上，尽量使用表扬语言，树立孩子强烈的自信心，培养良好的班风，争取大家上课遵守纪律，下课不打闹、不吵架、不打架。平时多和其他老师交流，和老师一起教育不遵守纪律的学生，让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯。
第三，加强学生学习习惯的教育。班主任和学生在一起的时间最长，对孩子的了解也比较全面。因此，根据孩子的性格特点培养孩子良好的学习习惯，注意加强检查次数和课堂提问检查效果。学生做作业时喜欢说话。尽量站在他身边，让他尽快完成作业。学生写完作业不检查，督促他认真检查，克服粗心大意的坏习惯。总之，对于班里的每一个学生，我都针对他不良的学习习惯，在教学工作中一一加以改进。
第四，教育学生卫生习惯。有了良好的环境卫生，学生才能健康成长。所以每个学生都要接受gfd每周一次的检查，督促每周洗一次指甲，勤换衣服，干净整洁的来学校。对于日常的值班工作，还要求组长负责督促会上的每一位学生做好值班工作，教育学生保护教室、学校等周边环境。让学生养成良好的卫生习惯。
1，3月:开展安全教育。带领学生认真学习安全知识，要求学生学习安全防范知识，提高安全防范意识和对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养和教育。
2.4月:进行文明礼仪教育。带领学生认真学习我校的规章制度《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，讲究文明礼貌。
3.5月:开展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和相关社会常识教育，重点培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国。使他们受到:热爱祖国的教育；热爱中国* * *产党教育；热爱人民教育事业；热爱集体教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学教育；文明礼貌，纪律教育；民主法制教育；良好意愿和品格教育。教育学生劳动光荣，懒惰可耻，幸福生活是劳动创造的。
4.6月:良好习惯教育和期末总结表彰。认真做好卫生值日工作，基本学会做好自己的事情，做好扫地、倒垃圾、擦桌子等简单的卫生清洁工作，保护花草树木，不损坏公共财产，培养爱护和美化环境的道德意识。同时，教育学生在学校的生活、学习、工作、游戏等活动都受到纪律的约束，遵守学校制定的一切规章制度，初步形成遵纪守法、服从命令的良好习惯。不要胆小，做勇敢的孩子，要知道社会上还是有坏人的。不要被欺骗。
2022年春季小学德育计划4
一、指导思想
按照“以人为本的德育，以学校为主要创作特色”的工作目标，以“抓队伍建设、机制创新、阵地建设、活动导向、文化熏陶”为宗旨，结合区域实际开展系列活动，进一步完善日常管理，深化德育活动，开创学校德育工作新局面。
二、工作目标
1.加强家校联系。家校沟通率100%，家长教育率95%。
2.进行道德教育。学生行为规范合格率95%，文明学生合格率99%。
3、开展优质活动，学生参与率100%。
4.提高德育实效，学生犯罪率为0%。
三、工作措施
(1)完善德育网络，建立新的德育体系。
完备的德育网络是学校加强德育管理的重要机制。今年，我们学校重新调整了德育管理网络，以提高德育的有效性。
1，德育管理网建设。
继续建立健全学校德育管理网络，建立健全岗位责任制，形成* * *合力。
2.构建三位一体的管理网络。
重新确定家长委员会名单，召开家长委员会会议，继续重视学校、家庭、社区的横向沟通，充分重视家庭教育，依托小报、家长学校、校训开展辅导活动，不断提高辅导指导质量。继续办好以一年级学生家长为重点的家长学校，组织一年级家长开放日活动，举办各年级学生家长会。各班主任要继续做好家访工作。
3.建立特殊学生德育管理网络。
学校建立特殊学生档案制度，初步清查摸清学生情况，上报德育处审核，建立特殊学生名单，建立班主任-德育处-工委-家长帮教网络。德育室要重视对道德后进学生的帮教工作。班主任是负责帮助特殊学生的主要老师。建立完善的帮教制度，制定帮教措施，开展“三个一”帮教活动:每天一次见面，每周一次谈心，每月一次总结，提高帮教实效。继续做好困难学生帮扶工作，减免生活困难学生学杂费和校服费，不让一个学生因贫辍学。
(二)加强队伍建设，落实新的德育目标，
一个学校的德育水平，取决于这个学校德育队伍的素质。建设一支高素质的德育队伍是提高德育质量的关键。要实现德育目标，学校必须抓好两支德育队伍。
1，打造班主任骨干。
进一步抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理机制，把握好“选拔、培养、激励”三个环节，每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地开展经常性的思想和业务培训；开设班主任讨论问题的论坛，提高研究的有效性；继续开展主题班会观摩活动、品德与社会讨论活动、班主任工作经验交流、新老班主任结对等活动。
2、学生管理队伍的建设
德育室重视学生管理队伍建设，充分发挥学生管理队伍的作用。要加强学生团队的自主性和自主性培养，通过学生干部轮岗制度提高学生能力，努力引导学生相互教育和自我教育。要以建设“节约型社会”和深化“绿色学校”工作为重点，在学生中深入、广泛、持久地开展“文明岗”活动，设立文明岗、卫生岗、纪律岗等。，并引导、督促、激励学生养成良好的行为习惯。“文明岗”学生要带头，加强对各班“礼仪、勤奋、纪律、两操、环保”的检查和考核，每周公布检查结果，每月做一次总结和评比。
2022年春季小学德育计划5
一、指导思想:
深入贯彻落实国务院中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进温馨课堂创建。从大处着眼，从小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生道德水平。
二、重点工作:
条例:
1.充分利用晨会和班会的时间，强调“日常”、“初级守则”、“小学生日常行为守则”，让学生知道日常生活中什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。我们将在班里设立一个“值日班长”，负责监督和检查学生的日常行为。班主任每天在开学前做一个总结，对成绩不好的学生进行及时的指导和疏导，加强教育。
2.充分发挥班干部的带头作用，要求班干部严于律己，主动发挥模范带头作用，督促班里同学自觉遵守行为规范，争创一流。
3.以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生、讲礼仪、守纪律、爱护公物的良好行为习惯，把每个习惯的养成落到实处，努力积累“道德基金”。
4、通过班会课，教育学生端正学习态度，知道学习没有捷径，必须主动学习，克服学习中的各种困难，自觉养成良好的学习习惯。
5.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动，举办了一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
6.继续申报行规之星、特色班之星、优秀班之星，结合优秀少先队员评比开展“星光闪耀”评比活动，为评比做出表率，促进发展提高。
7.加强家校联系，及时了解学生在家的生活学习情况，及时发现和解决问题，与家长一起教育孩子，使孩子全面发展。
(2)家庭教育指导:
1，召开家长会，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展建言献策；设定时间和内容，给高一学生家长进行一次集体专题讲座，教授家庭教育基础知识，指导家长科学教育孩子。帮助家长提高思想认识，树立正确的家庭教育观念，了解学校教育，用老师培养孩子，进一步提高家长学校的教育效果。
2.请语文老师根据教学大纲的要求，向家长和学生推荐孩子的必读书目，“学习型家庭”书籍的选择方法以及如何引导孩子读好书的指导。引导孩子学会阅读，学会好好阅读，从而养成良好的阅读习惯。
3.为初二学生家长举办“教学开放日”活动，让家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高指导孩子学习的水平和能力。
4.抓两头，促中间。做好家访工作，家访率100%，家访率20%。重点对部分特殊家庭的学生进行家访，对重点指导的学习型家庭进行现场指导。
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