三年级人物描写作文，朋友。
我的好朋友叫柯·钱伟。她有一双红色的丹凤眼和两道弯弯的柳叶眉。她的身材很苗条，但是之前脸上出过水痘，很刺眼。她的长相很吸引人，成绩在班里也不差。她乐于助人。
记得有一次，美术期末考试，我要带铅笔。哦，亲爱的！没有，我把铅笔忘在家里了。我该怎么办？现在跑回去也不急，哎！我想到了一个巧妙的办法，向别人借一个，就这样。坏学生只带了一个。哦，我的天啊！我害怕的时候心都碎了。如果我考试没带铅笔，我会被美术老师骂，因为老师像豹子一样凶。这时候我的好朋友看出我有心事，温柔的问我为什么着急。我跟她说了这件事，她主动把一支铅笔塞到我手心。我太激动了，连谢都懒得谢她。
还有一次，放学后，同学们高高兴兴地离开了教室，教室里只有我一个人变得哑口无言，因为我把钥匙忘在家里了，回不了家。我急得满头大汗。就在这时，一只手轻轻拍了拍我，我顿时吓了一跳，摔倒了。我以为是鬼。那是我的好朋友柯·钱伟。她问我在发呆什么，我说我在。她轻声说她可以来我家。是的，我太高兴了。我高兴得跳了三英尺高。
这是我的好朋友柯·钱伟。每个人都必须记住她。哦，让我告诉你一个秘密。她非常乐于助人。
2.小学三年级作文我的朋友我的朋友(三年级作文)
我的朋友(杨·)
我有一个好朋友——戴进。他是个小男孩，身体很瘦，手上几乎没有肉，脸也没那么胖。他的眼睛时不时“射”一下别人，一副白边的小眼镜架在高高的鼻梁上。其实他和眼镜是一年的朋友了。如果他摘下那副眼镜，你还是不喜欢！
戴进是个急性子。他狼吞虎咽地吃完饭，以最快的速度跑向教室，就像一只狼在追他一样。戴进虽然是个急性子，但还是很调皮！下课后，学生们争先恐后地出去。如果他不出去，他就没有完成他的工作。如果出去，他会在空旷的地方狂奔，直到下课铃响，他才恋恋不舍地回到座位上。
戴进喜欢和我一样的运动——打篮球。只是动作和我的不一样。他双手拿着篮球，当他投出去的时候，球轻轻地滚进篮筐。
戴进，一个急躁的男孩，一个喜欢打篮球的调皮男孩，我很喜欢他！
3.谁是我的好朋友？我的好朋友我有一个本性善良的朋友。她的名字叫叶。她很漂亮，长着一对柳眉。大大的眼睛，水汪汪的，是一双珍珠般明亮的黑眼睛程；小巧好看的鼻子，鼻下的红唇如胭脂，若丹霞；清新的嘴角总是淡淡上翘；她的头发很浓密，梅绮刘海和长辫子垂在胸前。她真是一个漂亮的女孩！她的手很灵巧。一张简单的彩纸，在她手里可以变成青蛙、护士、桃子或者衣服。如果你用剪刀剪它，它会变成雪花，字符或图形。栩栩如生。别人的眼睛会说话，但是到了晚上，黛比的眼睛和眉毛会说话。她难过的时候，眉头微皱。问起来，她的眉毛很高；迷茫的时候，她眉头紧锁；她疑惑的时候右眉上扬，很生动。她学习非常努力，在考试中总是名列前茅，各科成绩都很好。而且她也从来没有丢过班长这个岗位，所以还是老师们的好帮手！我们的友谊很深。她生日的时候，我送了她一个卡通少女杯，因为她是贝子(杯)。于是，我生日那天，她送了我一只陶瓷燕子，因为我是燕子(燕子)。我已经很久没见到她了，我真的很想她。
4.我的好朋友很小，但是我的好朋友很高。她是谁？我不告诉你，你猜猜看。
她有一头闪亮的黑发，不太长也不太短，前面的头发有点遮住眼睛。眼睛水汪汪的，又大又亮，就像一对黑色的宝石镶嵌在眼睛里。灿烂的笑容似乎是她的标志。当她微笑时，她红润的嘴唇上有锯齿状的牙齿。如果你仔细看，你可以看到一颗蛀牙！
她开朗大方！有时候，我们吵架，但她很快就忘记了，主动和我和好。
俗话说:“四肢发达，头脑简单！”但她是我们班的“数学代表”！每当我有数学题的时候，我都会去找她。虽然她是数学代表，但她不喜欢数学。她喜欢玩电脑和上网。她一有空就去QQ。
记得有一次，肚子莫名其妙的疼，精神不太好。她见了，连忙问道:“怎么了？怎么了?要不要去校医办公室看校医？”看啊！她说话的语气真的很像我妈！没等她说完，我赶紧摇头说:“没事！只是肚子有点疼。没什么严重的。没必要这么大惊小怪！”接下来，我去上体育课。自由活动期间，她跑过来关切地对我说:“我们去看看校医吧！看你的脸是蓝色的，你的嘴唇是白色的...! "“怎么这么麻烦！啰嗦！”我不耐烦地想。虽然心里是这么想的，但是为了不让她唠叨，还是答应了她的要求。去找校医，我说要喝水，她马上去拿。看到她忙得不可开交，我的急躁和不快一扫而光，一下子觉得很温暖很幸福，庆幸自己有这么好的朋友。
现在，你应该猜到她是谁了吧？
5.如何给小学三年级的好朋友:我的好朋友写一篇作文？
我有一个好朋友，小妮妮。她很漂亮。她水汪汪的大眼睛像深湖中埋藏的黑玛瑙一样灵动。她能看到你的心。一双弯弯的柳叶眉，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，笑起来温柔可爱，像黛玉一样温柔，给人一种惜玉的感觉。然而她虽然漂亮，内心却大不相同。
妮妮待人热情。有一天，当我们一起回家时，突然下起了大雨。妮妮拿出雨伞，准备和我一起去。一个同学走过来问:“妮妮，你能让我打伞吗？”我一看，果然是杨。她总是作弄妮妮，那她为什么要来打伞呢？可是我刚要开口，妮妮说:“哦，好的，我快到了，这伞不够我们三个人用。我先走了，Rose(我的小名)，明天把伞还我。”说完，她冲进了雨中。结果，几天后，她感冒了。我去看她，她说:“没事，就是小感冒。你为什么需要来见我？”
妮妮很忠诚。一天中午，我出去买文具，杨却叫我出去买零食。老师严厉批评了我，从我的操行中扣了10分。我把学习委员的位置让给了杨，他是班长，我来当班长。当时觉得很委屈。下课后，我趴在桌子上哭。同学指着我议论纷纷:“哦，那不是曾经风光无限的学习委员吗？”“什么，现在他是课代表了！”，“呵呵，课代表也买零食？多讽刺啊！”.....“够了！”妮妮是班长。她的吼声过后，所有人都安静了。“到底是怎么回事？哎，你还哭，你做错事还哭！”张老师进来生气地对我说。“老师，不是这样的。罗斯去买文具了。”妮妮说。后来老师调了监控，看到我确实走进了文具店，就对我说:“亲爱的，对不起。”
你知道妮妮是什么样的人。如果你有这样的好朋友，一定要好好珍惜他/她。
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6.小学三年级作文《我的朋友们》作文要求:介绍朋友的长相，发我的朋友。有人说“朋友是人一生中最大的财富。朋友越多，越有钱。”我不记得这句话是谁说的，但我从中学到了很多。今天我要介绍我的一位好朋友——王。
王是一个人人都爱的小女孩。一双水汪汪的大眼睛，月牙形的眉毛，樱桃小嘴，所以我经常被她逗得哭笑不得。
有一个周末，我们两个一个人去旅游，去米红公园玩。我们边走边聊，很开心。突然，有人在背后拍了拍我们的肩膀。我只是呆了一下，凯奇却“啊！”叫了一声，躲在我身后，偷偷地哭。我回过头，叹了口气，放松地说:“原来是张亚宁！”凯奇一听是张亚宁，表情立刻“由阴转晴”，问:“你好吗？”我觉得这个英语很奇怪。“请说普通话。”张雅白了凯奇一眼。“，你真笨，还是让我给你翻译吧！How的意思是“怎么样”，are的意思是“是”，you的意思是“你”。这句话的翻译是:‘你好吗？’”郑重地对王说道啊？”张亚宁看了我一眼，我们笑了起来，几乎喘不过气来。你说凯奇不可爱？
还有一次，我们一起去上学，路过一家糖果店。凯奇停下来，拉着我的手，吵着要我给她买糖果。那时候她就跟我亲妹妹一样，跟我撒娇。我别无选择，只能同意她的要求，给她买了一包糖果。她给了我一个甜蜜的微笑，怀里抱着糖...
我的“姐姐”是我最好的朋友——王。我真的想把她当成自己的亲妹妹，永不分离。我的朋友我第一次见到她是在四年级下半学期。她相貌平平，没有那么吸引人。她眉毛下有一双小眼睛，但是很迷人，鼻子也不高。她大方地介绍了自己，然后坐在老师旁边。下课后，她的座位上挤满了人。每个人都问她叫什么名字，从哪里来。她回答:“我现在住在李彦昌。”我小声说:“我现在也住在那里。”突然，她转向我说:“你也住在那里吗？你以后能和我一起去吗？说实话，水泥场的路很糟糕。我希望你能和我一起去。”我站在那里，被她的慷慨和主动惊呆了。“怎么了？不想吗？”她用那双小眼睛看着我。我回过神来，说:“不，我很乐意！”“从现在开始，我们将一起上学。在这个过程中，我了解到她叫刘睿，以前在阿勒泰上学，成绩还是名列前茅的！她很自然的跟我说了她那里的生活环境。我也饶有兴趣地听。她告诉了我许多事情，例如，她和她的老师。同学之间的事情，这些事情让我知道她是一个心胸宽广的女孩，总是能包容别人。正是因为她的大度和包容，我们才走得更近。她总是能包容我的一切，即使我说了难听的话，她还是再忍一次。终于有一天，我忍不住问她:“你从来不生气吗？”她依然面带微笑地说:“凡事都要虚心，包容他人。其实也是一种很好的珍惜友情的方式，对自己也有好处吧？“听了她的话，我也学会了忍耐，退一步海阔天空。
她在绘画方面也很有天赋，平时也能把一些东西画的惟妙惟肖，让我很佩服她。她告诉我，“你用心就能做好。”我学会了用心做每一件事。
她教会了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，却让我改变了很多。
离别的时刻总是痛苦的，我含泪向你告别，我亲爱的朋友。此时此刻，我只想对你说:“谢谢你，这是我内心的告白，真的！虽然我们相距遥远，但我们的心永远相连，因为你是我最好的朋友。”(您也可以访问:/获取其他范文)
7.《三年级作文》我的好朋友，我的好朋友
我朋友的名字叫杨晓敏。她留着长长的头发，明亮的眼睛，灵活的双腿，两条辫子，显得她可爱、活泼、善良。
她是个“跳绳高手”。有一次体育课，自由活动的时候，几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来了，只听到嗖的一声。她已经跳进了绳子里。“一、二、三、四……”她像一只小白兔一样高兴地跳了起来。两条辫子甩起来像两只长耳朵。"33, 34, 35... "我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳舞。过了一会儿，她轻轻一跳就跳出了绳子。
她乐于帮助别人。有一次，我没钱，不能坐车回家，站在车站发呆。这时，杨晓敏走过来，用安慰的语气对我说:“你怎么了？”我告诉了她事情的原委。她毫不犹豫地把手伸进口袋，掏出一块钱，塞到我手里，说:“拿去！””我非常感激，说:“我一定会还你的。”她只是笑着回家了。第二天，我把钱还给她，她只说:“帮助别人是快乐的基础。“我拿回了我的钱。
我觉得这就是我的好朋友，一个善良活泼的好同学。
我的好朋友。
要说我的好朋友，从幼儿园到现在五年级有很多很多，但我最好的朋友是我们班的吴伯京。从幼儿园开始，一连串的友谊让我们走到了一起。可以说，我上学以后，和她几乎是同学，所以我很了解她。她很瘦，中等身材，大眼睛，高鼻子，嘴巴很能吃。
有一天，我和吴伯京走在一起，突然她走远了。我以为我会跟着她，她却跑到小卖部问:“这个橡皮擦多少钱？”“五毛钱。”店主回答道。所以她拿出钱买了一块橡皮。我不解地问:“你不是还有橡皮擦吗？怎么买？”“我不告诉你。”我再三催促她告诉我，然后她说:“我家附近有个小女孩，很可怜。她的父母都外出打工了，她和哥哥靠爷爷奶奶微薄的工资支撑着。她头上用来扎辫子的橡皮筋都是那种粗毛的。现在她的眼睛不那么亮了，但是很犹豫。本来，他们很幸福。她的父母开了一家公司。只是为了去工作...“吴伯京跟我说了他们的事。”那个女生和她哥哥有笔，他们没有圆珠笔。他们必须用仅剩的一点铅笔写完。今天我给她买了一块橡皮，明天我给她买一支圆珠笔。“我突然想捐点什么，但我什么也没说。
第二天，吴伯京真的买了一支圆珠笔的自动铅笔。我说:“她昨天接受橡皮擦了吗？”武伯靖点点头。下午回家，吴伯京又把笔给了她。
我钦佩她乐于助人的品质，所以友谊的链条被拉得更紧了。
我的好朋友。
那是一个炎热的夏日。星期一下午放学时，我和小明排队出了校门。就在过马路之前，小明想起他忘了拿教室桌子上的语文书和铅笔盒。所以他匆忙赶到教室。刚跑到教室门口，他看到教室门没锁，就轻轻推开了。乍一看，教室里堆满了垃圾。小明心想:今天值日生忘了收拾，学校是日常。小明欣喜若狂。他迅速拿起书和铅笔盒。一到教室门口，小明就想:今天值日的同学忘记打扫卫生了。如果检查卫生的老师看到我们班这么脏，一定会扣我们班的竞赛分。不行，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫着地板。不一会儿，小明打扫了教室。小明把垃圾倒进学校的垃圾池，他看到检查卫生的老师从远处走来。不行，教室的窗户没关，会扣你的。他飞进教室，气喘吁吁地关上教室所有的窗户。这个时候，检查卫生的老师正好来到我们班的教室。他们看到教室很干净，给了满分。小明高兴地回家了。
第二天，老师知道这个情况，表扬了小明。
8.作文我的好朋友我的好朋友我有一个好朋友，是我一岁的时候认识的。
六岁的时候，他每天陪我上学，跟着我上课，陪我做作业，陪我睡觉。每个人都说我们是真正的好朋友。它给了我很多新的知识，它帮助我阅读，学习拼音，认识地图，让我学会了很多好的单词和句子，让我知道了世界的历史和变化，让我变得更加聪明。
我非常喜欢我的好朋友。我给他做了新衣服。如果他受伤了，我会让我父亲为他包扎。
有一次，我拿笔在上面乱涂乱画，它就哭了，爸爸严厉批评了我。从此，我更加珍惜它，保护它。
它的名字叫“书”。我们永远是好朋友。
9.我的好朋友(原初三)作文【我的好朋友(原初三)作文】
我的好朋友的名字叫李明星。她比我小四个月。她的眼睛既不太大也不太小。她戴着一副眼镜，小嘴巴，白皮肤，中等身材，圆头。我的好朋友(原初三)写了一篇作文。她妈妈和我妈妈是最好的同学，他们家住在广州。每年的长假，她都会和妈妈回长沙。每年，我们都一起玩。我们一起吃麦当劳和肯德基，一起玩游戏，一起去公园。我们约好了，如果我下次考得好，我妈就带我去广州玩。我的好朋友(原初三)小学三年级的作文。真希望这一天快点到来！我的好朋友(原初三)作文150字小学生作文(/)
10.描写人物的优秀作文。三年级的她是谁？你看，她不高不矮，身材瘦小，皮肤白皙。
圆头，长着一对羊角辫。秀秀愤怒的脸上，淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛。
扁嘴像小鸭子的嘴，里面有两排洁白整齐的牙齿。穿着五颜六色的童装，脖子上围着红领巾。
她就是我的好朋友——文。文关心我。
记得开学第一天，万里晴空。音乐课前，我们下楼升旗。
咱们直接上楼梯挤成一堆，挤啊挤，啊！哦，不！我摔倒了，伤了腿。我不得不坐在楼梯上尖叫。
正在这时，我的好朋友文出现了。她跑过来亲切地对我说:“你没事吧？”我难过地说:“我从楼梯上摔下来了，真的很疼！””文孙林焦急地问，“你还疼吗？”我哭着说，“当然疼！”听了我的话后，文孙林立刻伸出双手，轻轻抚摸我的伤口。在她的帮助下，我勉强站起来，对她说:“我们一起去操场升国旗好吗？文孙林搀扶着我，一瘸一拐地去升旗。我感激地对文说，“文，你对我真好。谢谢你今天的帮助。
文孙林高兴地说，“我很高兴你没事。作为朋友，就应该互相帮助，对吧？”我开心地点点头。文孙林，你这么关心我。你真是我的好朋友！我希望我们永远是好朋友，好吗？我同桌董凯旋，真的很有意思。他有一个平头，一双眨着的大眼睛，一个小塌鼻子，一张紧闭的大嘴，一绺笑起来粘在额头上的黑发。和他坐在一起的第一天我就喜欢上他了。
(开头介绍了叙述的对象。写人物外貌，抓住“有趣”这个特征。
开头的外貌描写，和下面描述的“同桌”性格的三个方面有关。学习写作文的时候，要注意不要为了写外貌而写外貌。)
我的同桌非常好胜。(本文采用分类叙事的方法，从三个方面来写同桌。
写这一段的第一点:竞争性。“好斗”表现在对人物神态的描写上。
先写不开心和嫉妒的表情:撅嘴和瞪眼。)前几天语文考了98分。他怎么样？97分。
他很不高兴，撅着嘴接过我的试卷，仔细地看着...我正纳闷，他突然像发现新大陆一样哈哈大笑起来，冲我眨了眨眼，跑向中队长，拖着拖着中队长“请”，用手在试卷上点了一个字，幸灾乐祸(再写一遍希望赢对手的表情: )对中队长说:“你看，《白玉珍贵》的‘玉’字，古玉写的是‘王’！”中队长仔细看了看，指着董凯旋的头说:“你吼什么？错在哪里？”董凯旋怒视着中队长，得意地接过卷子，念道:“白玉珍贵”...啊？刚才‘玉’字错了。现在怎么样？“他直着头，(最后写了战败的表情:直着头，点头。
写语言，要适合自己的身份，场合等。，“好好考...靠自己的努力！”可以删除。)刚才那股喜悦突然消失得无影无踪。
我看到他可怜兮兮的样子，马上拉着他的手说:“不要紧，下次考试考得更好。考得好，不是靠找别人的错，而是靠自己的努力！”他看着我，坚定地点了点头。
(“真诚地”和前面的逗号也要相应删除。)我同桌还是有点迷茫——跟风。
(写本段第二点:迷茫。写“迷茫”也体现在表情描写上。
先写他自我欣赏的神态:神气活现，洋洋得意，挺胸抬头，快步走，大声说话。)今天早上，他把香水抹在脸上，把油抹在吹乱的头发上，大摇大摆地走进教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，把他叫了过来。董凯旋挺胸，觉得自己很漂亮，得意洋洋地向老师走去。
王老师故意问他:“董凯旋，你怎么这么香？”以为老师要表扬他，他更加骄傲地抬起头，大声说:“我抹了点香水和发油！”人物的语言，从声调、语调到句式，都与人物神态的描写相吻合，集中体现了董凯旋的自我欣赏。老师看着他，又好气又好笑，对他说:“董凯旋，喷了香水，抹了发油，真不漂亮！想想什么是美，明天我们一起讨论。”
董凯旋像刚睡醒的小猫一样揉揉鼻子，溜到座位上抓着头发。(再写一遍他尴尬羞愧的表情:揉鼻子抓头发。)好像这个能接住发油和香水。
下面三段写第三点:爱打人，爱玩。)我同桌挺爱打人的。
我才和他坐了两个星期，他就打了我十几下。王老师发现了，严肃地问我们:“董凯旋，你再打谷雨怎么办？”董凯旋眨眨眼，脱口而出:“那容易，只要让他给我回三次电话就行了！”也就是说，三天之内，他又犯了一个老习惯。
自习课上，他很快做完作业，没事干，就学电视《宋武》里的宋武，用手在我腿上“捶”了一下，疼得我直哭。他慌了，伸出舌头说:“对不起，我亲爱的谷雨。”
一直揉我的腿。看到他这样，我的怒气平息了，马上说:“没关系，没关系。”
一个人物坚定不移的性格也是通过表情表现出来的。比如他用“伸舌头”来表达他知道自己又犯了一个错误后的恐慌，用“傻”来形容他愿意改正错误。)
但董凯旋还是很抱歉，傻乎乎地说:(道歉后的表情，语言，动作都表现出来了。