古代儿童多大学算术

古代儿童8岁就要学习算术了。

根据《大戴礼记·保博》中言：古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉。意思是古代小孩八岁就要去上小学了，学习认字算数之类的知识以及一些待人接物的礼节。

《大戴礼记·保博》继续言道：束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。这句话意思就是孩子成年之后，就要上大学了，学习的内容就是射和御了，这个御并不是指驾驶马车（驾照），而是在疾驰的战车上，仍可以弯弓搭箭射中目标，这比驾车难的多。而庙堂之礼，则意味着进入国家治理层面。

算术教育

近现代的初等数学教育，可以说是在晚清(1903)颁布癸卯学制,废除科举,兴办小学、中学后才开始的。当时小学设算术课，中学设数学课（包括算术、代数、几何、三角、簿记）。

民国初年(1912～1913)公布壬子癸丑学制，中学由五年改为四年，数学课程不再讲授簿记。执行时间最久的是1922年公布的壬戌学制，将小学、中学都改为六年，各分初高两级，初小四年,高小二年,初高中皆三年。

初中数学讲授算术、代数、平面几何，高中数学讲授平面三角、高中几何、高中代数、平面解析几何（高中曾分文理两科，部分理科加授立体解析几何和微积分初步），这个学制基本沿用到1949年。

中华人民***和国成立后，中小学的教育进行了改革，学制大都改为小学六年,初高中各三年,初中逐步取消算术课。50年代高中数学一度停授平面解析几何，后又恢复并增授微积分初步以及概率论和电子计算机的初步知识。