有没有适合中学生玩的小团体游戏？

比赛的目的是激发学生对耐力跑的兴趣，提高学生的耐力跑能力，培养学生的团队精神和百折不挠的意志。

游戏方法:将学生分成几组，每组八到十人。每组学生手持长绳站成一条水平线，左右间隔0-5米，组间距离2米。比赛开始后，每组有长绳的同学向前跑到终点，然后逆时针旋转，跑到起跑线后再顺时针旋转，依次进行，哪组先跑完规定的往返次数就赢。

比赛要求:要求学生跑步时保持队伍整齐，长绳基本成一个形状，步伐一致，速度和节奏均匀；起点和终点线旋转时，全组同学必须在线外做；根据级别不同，往返次数可自行调整。

柱子牵着绳子，变着人跑。

游戏的目的:通过学生之间的相互鼓励，激发学生不屈不挠的意志，培养学生的合作意识。

游戏方法:学生被分成四组。各组站好指定位置后，每个手持长绳的学生一起向前跑，到达终点后迅速后退，第一个学生和等待的学生依次交换角色，直到最后一个学生完成比赛，确定完成比赛的名次。

比赛规则:确保每次只有五个人握绳，在起点后再打，或者在犯规处重新开始。

游戏要求:根据学生的体质差异，让学生分组讨论设计跑步换位的顺序。

跳跃游戏

激流不断涌入。

游戏的目的是提高学生下肢的力量，培养他们相互协作的意识。

游戏方法:将学生分成四组。游戏开始后，每组第一个邪恶的学生双脚出发，跨过垫子。落地后，第二个学生快速跳跃，以此类推，直到队伍中最后一个学生跑完所有垫子，用时最少的一组获胜。

设备:6至8个垫子，间距为1至1和5m。

比赛规则:前面的同学不能等到脚落地才开始，否则判为犯规，必须回到起点重新开始比赛；学生必须用脚跳过垫子，而不是跨过或越过垫子。

穿越山河以补退路

比赛的目的是提高学生下肢力量，培养他们顽强拼搏的优秀品质。

装备:3个栅栏间隔4米，相邻栅栏之间放2个小垫子。

游戏方法:男女分两组，在指定位置开始比赛。每组第一名学生双脚跃过跨栏，落地后快速跳过一定距离的两个障碍物。只有在第一个学生跳过第二个跨栏后，后面的学生才能开始比赛，然后依次进行比赛，直到最后一个学生完成比赛。

游戏规则:必须双脚跳过障碍物，不得跨越和绕过任何障碍物或回到起点重新开始游戏；前面一个学生跳过两个栏，下一个学生才能开始比赛，否则判该队为负；要求跳跃节奏平稳，做好安全防范。