幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞舞教案
幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞舞教案1活动目标:
1，感受音乐优美抒情的旋律，尝试用肢体动作大胆表达蝴蝶的飞翔姿态。
2、可以进行合作游戏和表演，体验和朋友一起玩的快乐。
活动准备:
1.体验准备:蝴蝶前期准备(带拍照知识的手机，蝴蝶知识研讨会)
2.材料准备:挂图，音乐CD，头饰。
3、常规准备:将孩子的位置排列成马蹄形，听音乐时请注意闭眼。
活动流程:
首先，听音乐形式
1，老师播放音乐CD《蝴蝶飞舞》，请小朋友安静自由地欣赏。
老师:谁正走进美丽的花园？为什么你认为会是它？这首曲子听起来怎么样？
2.孩子们再次享受音乐，并自由地表达音乐。
老师:这是一首非常优美的抒情乐曲。听一听蝴蝶在乐器中做什么。
第二，节奏诱导
1，老师放音乐，引导孩子打响指，感受音乐的节奏。
2.孩子们试着学习如何做小蝴蝶动作。
老师总结:小蝴蝶有的飞得高，有的飞得低，有的慢，有的快。
3.老师放音乐，所有的孩子都跟着节奏学做蝴蝶。
三、旋律诱导老师演奏音乐，小朋友戴上头饰，四肢自由舞动，表达对音乐旋律的理解。
老师:现在你们都是美丽的蝴蝶。让我们随着音乐起舞吧！看看谁把它变得最漂亮了！
第四，身体表情
1，老师展示挂图，引导幼儿谈论蝴蝶的飞行形态。
2.老师指导孩子们模仿蝴蝶的舞蹈动作。
老师:花园里有许多小蝴蝶在飞舞。为什么小蝴蝶在飞的时候要用小脚趾？
老师:为什么要展翅高飞？
老师总结:这样才能飞得更高更远，才能飞越山川。
动词 （verb的缩写）音乐表达
1，老师放音乐，孩子经常独立吃合作表演。
2.教师引导几组孩子自己讲述和演示。
老师总结:两个朋友可以聚在一起分配角色玩“蝴蝶找花”的游戏，也可以几个朋友一起玩蝴蝶，约定做各种飞翔的动作。
3.小朋友再听音乐合作游戏。
4、全班小朋友手拉手围成一圈，伴着音乐“再见”。
幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞舞教案2活动目标:
1，感受音乐优美抒情的旋律，尝试用肢体动作大胆表达蝴蝶的飞翔姿态。
2、可以进行合作游戏和表演，体验和朋友一起玩的快乐。
活动准备:
1.体验准备:蝴蝶前期准备(带拍照知识的手机，蝴蝶知识研讨会)
2.材料准备:挂图，音乐CD，头饰。
3、常规准备:将孩子的位置排列成马蹄形，听音乐时请注意闭眼。
活动流程:
首先，听音乐形式
1，老师播放音乐CD《蝴蝶飞舞》，请小朋友安静自由地欣赏。
老师:谁正走进美丽的花园？为什么你认为会是它？这首曲子听起来怎么样？
2.孩子们再次享受音乐，并自由地表达音乐。
老师:这是一首非常优美的抒情乐曲。听一听蝴蝶在乐器中做什么。
第二，节奏诱导
1，老师放音乐，引导孩子打响指，感受音乐的节奏。
2.孩子们试着学习如何做小蝴蝶动作。
老师总结:小蝴蝶有的飞得高，有的飞得低，有的慢，有的快。
3.老师放音乐，所有的孩子都跟着节奏学做蝴蝶。
三、旋律诱导老师演奏音乐，小朋友戴上头饰，四肢自由舞动，表达对音乐旋律的理解。
老师:现在你们都是美丽的蝴蝶。让我们随着音乐起舞吧！看看谁把它变得最漂亮了！
第四，身体表情
1，老师展示挂图，引导幼儿谈论蝴蝶的飞行形态。
2.老师指导孩子们模仿蝴蝶的舞蹈动作。
老师:花园里有许多小蝴蝶在飞舞。为什么小蝴蝶在飞的时候要用小脚趾？
老师:为什么要展翅高飞？
老师总结:这样才能飞得更高更远，才能飞越山川。
动词 （verb的缩写）音乐表达
1，老师放音乐，孩子经常独立吃合作表演。
2.教师引导几组孩子自己讲述和演示。
老师总结:两个朋友可以聚在一起分配角色玩“蝴蝶找花”的游戏，也可以几个朋友一起玩蝴蝶，约定做各种飞翔的动作。
3.小朋友再听音乐合作游戏。
4、全班小朋友手拉手围成一圈，伴着音乐“再见”。
幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞舞教案3活动目标:
1.尝试用铅笔刨花塑造蝴蝶翅膀，并相应添加图片。
2.对贴铅笔屑的活动感兴趣。
3.让孩子体验独立、自主、创造的能力。
4.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动流程:
首先，展示例子，引导孩子欣赏和观察。
你看，今天老师带来的蝴蝶和你见过的蝴蝶有什么区别？
是的，这是老师用的新材料，尤其是铅笔屑。你想知道老师们是怎么做的吗？
二、演示操作的方法和步骤。
将木制铅笔的一端放入卷笔刀中，朝一个方向轻轻转动。
把铅笔屑整齐地铺在纸上。
轻轻把基本大小相同的扇形铅笔屑拿出来，粘在纸上当翅膀。
画蝴蝶的身体、触须等。
几只蝴蝶完成后，可以加入花草树木来丰富画面。
第三，组织孩子练习。
提醒孩子卷铅笔时要小心，千万不要弄断铅笔屑。
画其他部分的时候，注意一定的比例。
削下来的铅笔屑被扔进一个小盒子里，以保持地板和桌面的清洁。
可以鼓励孩子互相帮助，互相合作。
安全使用卷笔刀。
第四，展示作品。
鼓励孩子和蝴蝶一起飞翔，找到自己喜欢的画。
活动反映:
第一次糊铅笔屑。显然孩子很感兴趣，可以根据老师的讲解练习翻滚。但孩子们通常缺乏这种尝试，所以卷出来的铅笔屑往往是碎的、不完整的，做出来的蝴蝶也不是很漂亮。同时由于铅笔屑比较少，用油画棒画蝴蝶的身体部位比较困难。以后要准备一些彩笔，可能会好一点。