幼儿园大班优秀英语教案“穿上&；的拍摄
活动目标
1，愿意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
2.复习单词:外套，帽子，眼镜，鞋子，运动鞋。
新单词:眼镜，裤子，围巾。
3.能够熟练运用句型穿上……脱下……...
要准备的活动
1，多媒体VCD(预录)
内容:
a、太阳升起时，孩子们起床穿自己的衣服(句型练习:穿上……，新单词眼镜、裤子、围巾出现)。
b、天快黑了，孩子们准备睡觉了(句型可惜:起飞……...)
c、两个孩子互相发指令(复习巩固单词和句型)
2.图片:眼镜，裤子，围巾
3.实物:外套、帽子、手套、眼镜、裤子、围巾。
活动过程
暖身韵:大衣大衣大衣，冷冷如果你冷，穿上大衣。
看视频，学习新单词。
1、T:各位，有一个节目送给你们！请仔细观看！
2.老师播放视频a。
好的！在这个节目中，有三个新单词给你，它们是什么？
4.老师展示图片学习新单词:眼镜，裤子，围巾。大家跟我来！眼镜！(小组儿童和老师一起阅读)
说:戴上我的眼镜。
裤子:这是什么？(裤子)(集体阅读后，个别孩子阅读)
说:穿上我的裤子。
围巾:这是什么？(围巾)好的，传一下.(坐火车读书)
说:戴上我的围巾。
5、好，谁想当老师问我们？(让一个孩子问:这是什么？
它们是什么？其他小朋友回答:眼镜、裤子、围巾)
第三，再看一遍视频，巩固学过的单词和句型。
1、T:好的！我们继续吧。(继续看视频b)
这太有趣了，我们一起做吧，好吗？
脱下我的帽子脱下我的外套脱下我的裤子脱下鞋子
t:再来一次！
脱下我的帽子脱下我的外套脱下我的裤子脱下我的鞋子。
四、游戏导入，师生互动。
这是给你的一个游戏，看仔细了！(观看视频c)
2、T:就这些！你明白吗？
3.团体游戏:
t:现在，有外套、帽子、手套、鞋子、运动服
鞋子、眼镜、裤子、围巾
我想要你们两个孩子，谁想试试？
游戏规则:请两个孩子比赛，孩子听老师的指挥，做出相应的动作。(穿上你的...脱下你的...最快的获胜)。
谁想试试？你说，他们有！
4、零散游戏:
t:桌子上有外套、帽子、手套、鞋子、运动鞋、眼镜、裤子、围巾。
找到你的外套、帽子、手套、鞋子、运动鞋、眼镜、裤子、围巾。
穿上它们.
那就交个朋友吧..你说，你的伴侣做。你的伴侣说什么，你就做什么。明白吗？
t:好的！来吧，我们开始吧！
动词 （verb的缩写）集中结束
1，音乐，孩子专注。集体读儿歌《穿上脱下》。
戴上你的帽子、穿上你的外套、穿上你的裤子、穿上你的鞋子。