色块辨别游戏

在幼儿时期，色觉的发展主要表现为对颜色细微差别的分辨能力的不断发展。同时，幼儿对颜色的识别与掌握颜色的名称相结合。

儿童色彩训练方法如下:

1，依法教色

凡事都有自己的规律可循，其实颜色也是一样的。教宝宝颜色的时候，可以按照红-黑-白-绿-黄-蓝-紫-灰-棕的顺序，可以事半功倍。当然也要注意循序渐进，不能一下子教给孩子，否则孩子接受不了，很快就忘了。

2.非强调方法

非强调在教宝宝识别颜色方面非常有用。比如看到一个红色的气球，要说“这是红色的，不是白色的”。通过对错的方式加深孩子对颜色的印象。

3.识别实物颜色

在教孩子色彩的时候，要融入生活。比如宝宝吃饭的时候，不同颜色的菜能被宝宝认出来；比如给宝宝穿衣服时，衣服的不同颜色能被宝宝认出来；再比如，孩子出门可以识别其他颜色...这些物体的颜色可以加深他们对颜色的印象，帮助他们快速记住颜色。

认识颜色的游戏:

1.那是什么颜色？

家长根据彩图提前画出树叶、草、太阳、黄帽子等东西的轮廓。每次家长出示一张图片，让孩子说说是什么颜色。说完之后，让孩子看彩图，让他们判断自己刚才说的对不对。

说明2岁以后的孩子对常见的事物比较熟悉，但是对常见事物的记忆可能会有一些盲点，颜色可能会成为孩子记忆的盲点。

家长也可以在市场上买一些彩色的书，让孩子根据记忆自己涂颜色。如果孩子选择的颜色不常规，只要孩子能自圆其说。

2.颜色排列

事先画一张颜色排列图(不同颜色的积木排列整齐)，让孩子用彩色积木按顺序摆出来，如“红、红、黄”或“红、黄、红”。

排列时，没有必要告诉孩子它们是什么颜色。你需要努力让你的孩子明白积木的顺序应该和图片上的一样。这样的游戏，即使孩子记不清楚对应的颜色词汇，孩子也能完成。

说明在理解颜色及其名称的基础上，孩子还可以通过游戏将颜色和空间排列结合起来。