孩子为什么要学编程:代码是未来世界的通用语言。
编程语言是一种人机对话的语言，它和汉语、英语等人们用于交流的语言有着相似的习得过程。越早接触，越能掌握。同时，学习* *编程更像是一把钥匙，可以为孩子打开新世界的大门，培养孩子的各种能力。
逻辑思维
编程的独特之处在于，用计算机做东西是一个创造性的过程，就像手工搭积木一样。要拼出东西，你需要一个蓝图和流程。一个大型程序通常有许多中小型模块负责各自的任务。这就像一个项目，怎么分工，哪个人和团队负责做什么，先做什么，后做什么，都涉及到宏观设计能力和逻辑思维。设计计算机程序来完成任务也是如此。
设计思维
编程可以训练孩子的设计思维，比如玩植物大战僵尸这样的塔防游戏。它的乐趣在于不同的植物和不同的僵尸是相互依存的，每一关的僵尸、植物、道具的外观都是经过设计的。如果孩子有编程能力，自然会想:游戏设计师为什么要设计这些植物，为什么要设计这些僵尸，这些植物和僵尸的出现有什么规律？如果我能设计编写这样一个游戏，我会加入什么样的僵尸、植物、游戏、关卡，并加以实现，让游戏更有趣？
解决问题的能力
电脑是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图等app一样，他们掌握了编程思维。只要引导他们善于观察和发现问题，孩子就能创造出解决实际问题的程序。而不是口头上或者脑子里想象自己的计划或者思考“如果有人按照我的想法实现了该有多好。”
团队合作能力
当程序达到一定的复杂程度时，需要多人的合作才能完成程序的实现。孩子们会根据团队中每个人的特长，学会如何合作，如何互相帮助，齐心协力实现解决问题的方案。
持续学习能力
一方面，孩子学习编程，反过来可能会促进其他学科的学习。比如他要设计一个赛车游戏，他需要了解身体运动的规律，才能非常逼真地表现游戏中的赛车运动。
另一方面，从计算机行业来看，每五年就有一个“技术爆发点”，爆发点之间的间隔有不断缩短的趋势。下一个爆发点可能在VR(虚拟现实)、AR(人工智能)、机器人、大数据。这些技术突破需要不断学习* *的人跟上。当孩子热爱编程的时候，他会不断学习新的技术，解决新的问题或者曾经难以解决的问题。
3.没有什么能像编程一样释放创造力。
没有什么能像编程一样释放创造力，和很多人分享创作的快乐。每个人都有想法，重要的是去实现它。玩游戏是孩子的天性。学习编程后，孩子们不仅可以玩游戏，还可以亲自设计开发一个游戏，与世界各地的人分享。