高中主题班会活动策划
高中主题班会活动策划1教育目的:告诉大家，生活不是你自己的，世界上没有一样东西是属于你的。请珍惜生命，珍惜你所拥有的一切，珍惜别人为你付出的努力和付出，永远报以一颗感恩的心。
时间:
主持人:高月、马艺超
主要内容:感谢父母给我生命，不求回报的爱我。
感谢老师，他教会了我知识，告诉了我做人的道理。
感谢朋友们在我迷茫委屈的时候给我力量。
感谢所有走进我生活的人，因为你稍微装点了我的生活。
感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。
有一颗感恩的心。
感激你生命中所拥有的和你身边的人。
感激你所拥有的一切。
1.一系列经典在人生中留下了不可磨灭的印记。《红楼梦》的美，《西游记》的神奇，《三国演义》的壮丽，《水浒传》的悲壮，让人感叹经典的魅力。生活需要经典，我们在经典中感受震撼和感动，慢慢成长。
互动活动:挖掘身边的经典，把自己知道的经典介绍给同学。
吴一峰:经典文学《悲惨世界》
陈思伟:经典诗篇《满江红》
王文博凌飞凯:经典电影对白《向左走，向右走》和《笑傲江湖》
2.有一颗感恩的心，对一切都心存感激，聆听王葱葱的声音，感受她心中背诵的恩典诗“有一颗感恩的心”
3.听完朗诵，互动活动2:说出最让你感动的事。
石:腿脚不便的奶奶，牵挂着家人，但刚刚忍着十几次的痛苦，给打电话:和父母沟通的好处。
杨一曼:我叔叔在这个世界上给自己上的最后一课。
4.学会感谢身边的人，尤其是父母。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之恩。应该用什么来报答父母的无数艰辛？
小范围辩论:对父母的奖励更多的是精神上的，而不是物质上的。
反方:对父母的回报更多是物质上的，而不是精神上的。
无论精神上还是物质上，我们都应该怀着一颗赤诚的心，感恩父母，珍惜亲人。父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，就像紫丁香，却沁人心脾。男生唱《丁香花》。
6.班主任梁老师发言。
在这次以“走近经典，拥有一颗感恩的心”为主题的班会过程中，我能感受到同学们对这次活动的积极参与。他们都在努力用自己的行动打动别人。他们的节目给我留下了深刻的印象。辩论很精彩，手语合唱很感人。听着他们感恩的故事，看着他们用手语表达自己的感激之情，作为一名教师，我内心也感受到了实实在在的感动。突然觉得这些曾经在我眼里长大的孩子是那么的独立懂事。都是善良纯真的孩子。他们对父母、老师、朋友甚至生活中的每一个人都有一份真诚的感激之情。他们想通过这个活动表达自己的感激之情，并积极影响身边的人。也许我们平时不会直接表达自己的感受，但是让周围的人知道我们的存在，对我们来说也不是没有必要。
关心和感激他们，所以这是我们的学生和老师需要体验感恩。他们需要一个空间和一个舞台来表达他们的感受。这次活动也在我们班掀起了一股孝敬老师的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动目的达到了，我们每个人都真正地尝试着敞开心扉，感恩这个美好的世界。
七个。歌曲表演《感恩的心》一句简单的谢谢包含了无尽的感情。学会感恩，是人生的必修课。
8.让我们永远有一颗感恩的心，哪怕是一个微笑，一句关心的话，哪怕是不经意的。
我们也要学会感恩这一切。
感恩的心，谢谢你
一辈子陪着我，给了我做自己的勇气。
一颗感恩的心，感谢命运。
花开花落，我依然会珍惜。
高中主题班会活动策划2一、活动目的
面对刚刚结束紧张的中考，进入高中生活的高中生，召开以“青春如虹，梦想飞扬”为主题的班会。一方面是帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快速适应高中生活；另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展示当代高中生朝气蓬勃的精神风貌，积极营造团结向上的班风，增强班级集体的凝聚力，提供展示个人才华的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
二、活动原则
全班同学参与活动，内容健康活泼，形式丰富。学生是主体，可以邀请导师一起参与。
三、活动过程
前奏:本次活动主题由主持人开场白介绍，并邀请指导老师发言。
(1)青年文章
1，诗歌朗诵:《青春启航》
通过这一环节，我们正式进入了本次班会的主题，三四个同学朗诵了《青春启航》这首诗。对我们每个人来说，青春是一次充满新奇和刺激的旅行。我们期待着乘风破浪，但迎接我们的也许是惊涛骇浪。我们希望它一帆风顺，但等待我们的是暗流下的礁石；我们渴望到达港口，但我们可能会在茫茫大海中迷失方向。当所有人都崩溃的时候，回望漫长的航程，我们会发现，同样的距离，我们所诠释的人生，是如此的不同。无论结果如何，我们的青春已经起航！
2.数学家的故事-由导师提供
让学生更多地了解著名数学家，了解数学学习只有通过艰苦的探索才能实现。
3.上一段恋情:《同桌的你》
当你有新朋友时，不要忘记老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多亲密的朋友，但不要忘记那些过去和我们朝夕相处的老朋友。在未来，它们仍将是我们最温暖的回忆和前进的动力。同时也要珍惜现在身边的每一个人。因为缘分，我们成为了同一个班集体的一份子。因为缘分，认识了“同桌的你”。
(2)梦
1，现场讨论:《我有一个梦想》
高中是我们人生的重要转折点。站在这个十字路口，呈现在我们面前的是丰富多彩、充满挑战的学习生活。从初中走过来，会发现自己在成熟。在中考的选择之后，我们可能有过失落，有过抱怨，有过后悔，但是面对已经开始的高中生活，我们要及时融入新的学习生活环境，学会为自己思考，为毕业做打算，为了实现自己当初的梦想，做出人生的选择。子曰:不苦无处，因苦而立。花季雨季，每个人心中都有一个梦想，期待我们用青春的激情和辛勤的汗水精心培育。当我们追随着奋斗的脚步，会发现梦想早已绽放，而在我们不断开拓的人生旅途中，梦想的种子早已绽放出灿烂的希望之花，成为两岸美丽的风景。读书人要自强不息，任重道远！我们要做一个敢于梦想，为实现梦想而不懈追求的有为青年！
引导学生现场阐述自己的梦想和愿望，鼓励大家朝着既定的目标奋斗。
2.小品表演:一个还是两个(待定)
这个环节主要是通过学生的自创，展现青春校园里的热闹气氛、幽默或灵感，为学生提供一个展示创意和表演才华的平台。同时，通过集体智慧的整合，学生可以增强合作意识，获得文艺创作经验。
3、全班合唱:《明天会更好》
既然选择了远方，就要同甘共苦。三年磨一剑，相信自己，相信经过三年的高中学习，我们会朝着自己的梦想更进一步，我们会无怨无悔一千多人日日夜夜的执着努力，因为我们每个人都是追梦人，因为我们有一个共同的信念:明天会更好！
四。结论
节目最后，邀请指导老师就本次活动进行演讲，并对同学们将要共同度过的三年高中生活寄予希望。
高中主题班会活动策划3一、班会背景
高中是学生成长的重要阶段。树立理想，立志成才，在以后的生活中会起到很重要的作用。我设计了这个主题班会，培养学生树立目标，做理想的人。
二、班会的目的
1，通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；
2.帮助学生找到自己的理想，尽早设定学习目标，努力学习，积极向上；
3.通过活动，让同学们明确自我，树立目标，成为有理想有追求的少年，扬起理想的风帆，到达成功的彼岸。
三、班会准备
1.选一个组织能力强的男同学和一个女同学做主持，业余时间排练；
2.选择讲故事能力强的同学讲故事，准备故事内容:数学家陈景润的故事，课后排练；
3.演讲者的选择和排练；
4.小品演员的挑选和排练；
5.组织学生收集关于理想的名言警句；
6.收集准备“我的理想”卡片，组织学生准备卡片，写下自己的目标，准备在活动中分享交流；
7.音乐和多媒体的准备。
四、班会流程
(一)班会流程
1，主持人开场介绍主题。
2.学生讲故事，谈理想(结合故事内容，利用多媒体展示主角生活照片)；
学生发言，谈论理想(背景音乐:纯音乐)
3.小品《我的未来不是梦》的表演
4.谈论名言警句
5.“我的理想”交流分享链接
6.主持人总结并宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)
高中主题班会活动策划4一、活动主题
1，活动主题:不一样的高一，和你一起更精彩。
2.活动背景:高一学生开始对老师产生抵触情绪，在言行上表现出不尊重，尤其是老师对他们说教的时候，甚至对一些日常规章制度产生挑衅的态度。
二、活动的目的
通过活动分享不同的高一生活，了解高一学生的心理，教育学生在身体、心灵、纪律、情感上适应高一生活，特别是了解教师在高一生涯中的引领、塑造和促进作用。
三、活动准备
1.学生查阅资料，收集尊重老师，重视教育的资料。
2.收集伟人尊师重教的故事。
3.准备歌曲《感恩的心》。
4.联系大四学生或毕业学生。
第四，活动形式
1，故事分享
2、爱的传递的感觉——请大四或已毕业的毕业生分享自己对老师的感激之情和事迹。
3.背诵
4.手写
动词 （verb的缩写）活动内容
1，感恩的心，我来说说我对老师的理解和评价。
我熟悉名人尊师活动。
3.学长或毕业学生对老师的尊重和感恩，遵纪守法给学生带来的好处。
4.分析高一学生最初的理性心理和潜在的感性心理，分享心理学老师提供的视频。
不及物动词活动过程
主持人宣布主题班会开始:
1，欣赏歌曲《感恩的心》
2.写下你对老师感恩的理解，分享你的看法。
3、诗歌朗诵“让校园里尊师重教同行”。
4.男女合唱《忘不了你》。
5、换位思考，如果你是老师，你希望你的学生。
6.全班同学宣誓班级互勉。
7.班主任发言。
令人欣慰的是，同学们在这些活动中表现突出，积极参与活动准备，在这些活动中取得了良好的成绩。班委做好了活动的准备、参与和后勤工作，得到了师生的肯定。但在人员安排和调度上，表现出准备不足和思维局限，这是需要我们每个成员反思和总结的。
主持人宣布主题班会结束。
七。对活动的体验和反思
高一很精彩，但也不一定很精彩，因为学生在高三才刚刚经历了人生中更重要的阶段。大一新生如何做好精彩人生的主人？要了解高一学生的心理，教育他们在身体、心灵、纪律、情感上适应高一的生活，特别要了解教师在高中生活中的引领、塑造和促进作用。
高中主题班会活动策划5一、主题班会名称
我的高中生活。
二、班会背景
从两个月前开学开始，同学们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分同学都不适应高中生活，但是每个同学都不愿意在这样一个新的开始掉队。同学们都很努力，班级形成了积极向上的氛围，但也有同学因为自身性格和家庭原因，没有很快适应班级群体。另外，在X和X过生日的同学也很多，为了避免生日的铺张浪费，让同学们过一个特别、简单、有意义的生日，特举办本次主题班会。
三、班会的目的
1，通过主题班会，让同学们明确高中生活不仅快节奏紧张，而且温馨美好。同时也可以了解自己和同学，为高中生活打下良好的基础。
2.通过主题班会，学生可以进一步了解高中生活和人生的新起点，要把握好。同时，大家也能感受到班级作为班级集体的团结和凝聚力，营造积极向上的良好学习生活氛围。
四、班会准备
1.请参加课程。每位同学以“我的创意班会”为主题，写一篇班会周记。许多学生有好主意。经过筛选，他们决定这次活动的主题是集体生日。
2.要求学生在休息日自己做(不是买)一个小礼物，一方面培养学生动手能力，另一方面为生日会上的送礼环节做准备。
3.召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采纳同学的许多创意。
4、成立主题班会创意人员策划会议，具体负责筹备工作。
动词 （verb的缩写）班会流程
1，布置会场，学生入场，提交自己的礼物。
2.主持人致辞，介绍领导嘉宾，班会开始。
3.以草图的形式串联起来。
4.游戏:“然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳”游戏介绍:每组派两人猜同学的名字，一人做手势，另一人猜。游戏的意义:通过游戏，让大家更加了解同学的特点，增进同学之间的感情。
5.游戏:“青春味道”游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒、醋、盐、糖”做面部表情，让另一组猜。最后，主持人采访了表演者，讲了一个和他在一年级五班尝到的味道一样的故事(苦乐参半)。
6、游戏:《爱拼才会赢》游戏介绍:每组派三个人，绑上两脚，也就是三个人的腿，看谁最早拼出“一五”二字，爱拼才会赢。游戏意义:注重团队合作，体现班级团结协作的精神，让学生在游戏中增强集体荣誉感。
7.送礼物。
8.面试:“说说我们班”内容:请65438、65438的2月、10月生日的姑娘们一起祝福我们班。
9.一起唱:点蜡烛一起许愿，唱心中的“同一首歌”。