幼儿园玩绳的多种方式及其引导

一.活动目标:

1，引导孩子探索多种绳玩法。

2.通过玩绳子，进一步发展孩子的平衡和协调能力。

3.发展孩子的创造力和发散思维能力。

二、活动准备:

长绳和短绳。

三、活动过程:

1，带领小朋友跑进活动场地，做热身运动。

2.导语:今天小朋友们来玩绳子，看谁能想出一个好玩的办法。

3、自由玩绳:老师带着音乐带领孩子自由地玩绳。一开始可以探索一个人玩绳子的方法，然后探索两个人玩绳子的方法，最后探索多人玩绳子的方法。每当孩子想出一个好玩的方法，老师可以让孩子先示范，然后带领大家和孩子一起玩。

4.如何玩:

(1)跳绳:孩子可以自己练习跳绳，也可以练习花样跳绳。

(2)给娃娃打领结:将孩子分成四队，人数相等，每队第一个孩子站在起跑线后，用一根短绳作为领带。游戏开始，老师一声令下，孩子去绑娃娃，然后回来拍拍第二个孩子的手。游戏依次进行，快者获胜。

(3)绳上跳:每人一根一米长的绳子，双手抓住绳子两端，双脚踩住绳子中间部分，双手拉紧绳子，双脚向前跳。

(4)走小路:两根绳子拉成一定距离的平行线，做成一条小路，孩子走在小路中间。踩绳出绳是犯规的。

(5)走钢丝:将绳子拉成a形或S形，孩子踩着绳子前进。

5.放松活动:孩子们只是想出了各种玩绳子的好办法，玩了起来。大家肯定都有点累了，现在就随着音乐放松一下吧。孩子们用音乐做放松活动。

6.总结结束:老师对刚才小朋友玩绳子的情况做一个简单的总结，然后带领小朋友回到活动室结束活动。