美术课怎么玩三角？

本周的主题是“三角形”

1.5 ~ 2岁的孩子，大动作越来越强壮，但是精细肌肉的发育却容易被忽视。在金宝贝，1.5岁的孩子开始上美术课，主动锻炼动手能力，想象力，材料使用探索，认知发展！本周的“三角形”用多种游戏帮助孩子加深对“三角形”特征的理解！

玩泡沫积木，观察三个角。就像按门铃一样，叮咚、叮咚、叮咚按三个角，加深孩子对三角形三个角的印象！

用手指把玩由硬质材料制成的“三角形”小积木，以指腹为转轴转动三角形中空的三边，感受三边的存在！

用三角泡沫板和孩子一起做音乐游戏，把它当鼓面，玩开始打和停止打的游戏，在指挥游戏中强化孩子对三角形的认知！

在探索艺术时，准备三角形的白色纸板，先邀请孩子试着站起来三角形的长边观察形状，然后演示如何站起来三角形的短边观察形状。有什么区别？

你可以用小拇指当汽车，沿着三角形的边行驶，相当于用驾驶游戏画了一个三角形。

你可以用小时候的小指坐在三角形的坡顶上，摆弄它，用手指坐在滑梯上，感受三角形的斜边！

可以加入一些不同质地的材料做成三角形的艺术品，延长孩子探索三角形的时间。千变万化的三角作品都是小朋友做的，每个作品都有自己的特色！

亲爱的爸爸妈妈，艺术类活动不容小觑。孩子不是简单的反复玩。每个小游戏的玩法都经过精心设计，让孩子对游戏保持好奇和兴趣，提升能力和认知！

你有没有发现教具很简单，家里有，但是在家里玩一小会儿，孩子的注意力就跑偏了？但是45分钟在金宝贝美术课上很快就过去了，每个环节都有孩子不愿意进入下一个环节。

这就是金宝贝的奥秘！