干货!和孩子这样做游戏,加减乘除开导轻松搞定!

孩子对世界的感知是具体的。一朵花,一只猫,一颗星,谁是爸爸妈妈?孩子们可以通过它们特定的形状来识别它们。但是数学是抽象的。我们启蒙孩子的数学思维,就是让他们对现实中的具体物体形成抽象的概念,让孩子看到两个苹果时,脑子里不仅会有苹果,还会对应数字“2”。

第一,学龄前的孩子学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算感兴趣,发展智力,建立逻辑思维,而不是多学多学,所以不要追求计算的难度。

第二,教学要以孩子的“可能”和“需要”为基础。孩子学数学思维不一样。如果孩子有困难和反感,不要急于强加给他们。

练习10以内的操作,这是操作的基础。了解10以内的基本操作,这样以后的操作才不会迷茫。

那么,如何在和孩子玩的时候教会他们数学逻辑呢?问号君为家长提供一些参考:

加减法的启蒙需要孩子理解“除法”的概念。只有理解了除法,才能理解加减法的意义。

你什么意思?

简单来说,拆分就是让孩子明白分离(整体和部分)的意义

家长可以在家里用以下小游戏来帮助孩子启蒙:

洋娃娃家庭游戏

爸爸妈妈可以和孩子一起玩“玩偶之家”游戏。该吃午饭了。这个婴儿有五块饼干。请和爸爸妈妈分享这顿饭。爸爸能吃多少,妈妈能吃多少?如果孩子把饼干分成两块和三块,这时候家长可以引导。“宝宝有五块小饼干,两块给爸爸,三块给妈妈。二加三合起来就是五,五可以分成两部分。如果去掉一部分,就等于去掉另一部分。”父母可以反复使用这个游戏来帮助孩子理解分离和结合的概念。

我们身边的数学

把4个水果扣在一个盒子里,让孩子放入1个水果。问:现在盒子下面有多少水果?你怎麽知道?

在以上互动的基础上,我们还可以把5换成6,7,8,9依次问孩子。

体育游戏

和爸爸一起转圈。家长用两种颜色的粉笔在空地上画圆圈,和孩子一起玩跳的游戏。游戏结束后,他们问孩子们,“宝宝刚才一起跳了几个圈?”红色的有几个圆圈。绿色的那个里有几个圆?"

教育游戏

和孩子一起搭积木。我们要一起盖一栋10层的楼。现在妈妈已经建了4层楼了。宝宝还要再建几层楼?

想让孩子真正理解加减法的意义,不是他们会算哪道题,而是加减法的关系,也就是除法和积分的意义。

1,从分解组合开始教孩子,在用语言表达的同时,一定要用嘴说出来,能说出来的孩子说明真的掌握了。

2.5分钟内开始。先说分解2。

3.记住在每个单独的语句后将它们放在一起。

通过不同的场景,不同的游戏,让孩子反复练习,不断加深印象,边玩边学,孩子自然会学得很轻松。

其实培养孩子逻辑思维最重要的是激发孩子的好奇心。好奇心是兴趣的前提,兴趣会转化为孩子学习的内在动力。提高孩子的数学思维能力并不像有些家长想的那么难。

3-12岁是孩子思维培养的黄金时期。在生活中,我们可以利用各种合适的机会培养孩子,做一个有爱心的爸爸妈妈,孩子的逻辑思维能力自然会得到培养。