在小班绘画中，我给汽车添加轮子。

活动目标:

1.通过看、说、画不同的活动，引导孩子体验美术课的快乐。

2.培养孩子画得均匀，大胆加图的能力。

3.通过简单的活动让孩子认识汽车的构造。

2

活动准备:

1，图片:汽车

2.油画棒和素描。

三

活动流程:

第一，进口

通过魔术，老师可以创造不同种类的汽车玩具供孩子们观察。

第二，拓展

1，问小朋友:一辆车有哪些零件？

帮孩子总结一下，* * *有四个部分:车头、车身、车尾、车轮。

2.画一幅演示图，让孩子们观察汽车的哪一部分不见了。

3.老师示范:我画汽车的轮子。

画完第一个轮子后，请孩子们思考:画第二个轮子时应该注意什么？

向孩子们解释第二个轮子必须和第一个轮子一样大一样圆。

注意车轮与整车的比例，不能太大，也不能太小，否则车子在路上就无法平稳行驶。

4.让孩子们给汽车画轮子。

(1)指导孩子的绘画姿势和握笔姿势。

(2)建议儿童画的轮子要一样大一样圆。

(3)车图颜色。

5.教师评论

请看一看，猜一猜:谁的车跑得最快？为什么？

总结:只有两个轮子一样大，一样圆的车才能跑得快。

第三，结束

请收起你们的画笔，一起玩开车的游戏。