影响孩子智商的三件事，没有一件是难的。就看你愿不愿意了。
我建议我们背诵古诗。我侄子一脸自信，认为自己是个上小学的孩子，一定会杀了幼儿园都没毕业的小妹妹。
为了公平起见，我特意选了一年级教的古诗词。没背几首，侄儿就败下阵来，大叫:“没什么两样。”
大哥大嫂平日里忙着打工赚钱，对我外甥的教育很简单粗暴:花钱送他去培训班学习。但是我侄子才一年级，劣势已经显现了。
现在的成绩是可以提高的，但是学习习惯需要家长的监督和培养。
培养孩子的这三个习惯，就不用担心孩子以后不会和别人竞争了。
第一，阅读习惯。
越来越多的家长开始关注孩子的阅读习惯，实行“分家”，把家里的客厅改成书房，全家人饭后一起学习、阅读、办公。
有研究表明，家里有书的家庭，与家里没有书的家庭相比，孩子接受教育的时间平均为3.2年。什么概念？就是高中生和本科生的区别，本科生和研究生的区别。
读书可以让人心情平静，让孩子从小就看到不一样的世界，了解不一样的人生。
为了改善孩子的阅读习惯，家长需要做的就是给孩子营造一个阅读的氛围，不仅仅是阅读角的布置，还有阅读时不被打扰的安静环境。
同时，你也要带着孩子一起阅读，孩子更容易爱上阅读。
当然，养成读书的习惯也可以让孩子一个人的时候不会觉得无聊，逐渐享受独处的时光。
第二，运动习惯。
在我侄子眼里，“跑步很无聊”“在外面玩很无聊，好热”...只有在空调房里吹空调，喝开心肥宅水，玩手机才是最好玩的。
你能相信这在一年级孩子眼里是“好玩”的吗？
运动的好处不用多说，可以提高孩子的免疫力，促进孩子的心智水平，提高注意力。这些都是从某些研究中得出的结论。
在日本，从幼儿园开始，孩子们的运动就不是室外滑梯，而是跳高。看着训练有素的孩子，我自信而快速地“跳马”，再看看自己的孩子。我闭着眼睛都知道，孩子们会胆怯地说:“我不敢，我太高了，我怕掉下去！”
同事特别喜欢拉铁。曾经他是个瘦竹竿，经常被嘲笑欺负，还被人说“很娘”，不被女生喜欢。上大学后，他和一个体育生组成了室友，开始健身。
整个身体在一个学期内发生了翻天覆地的变化。更重要的是，同事们再也不怕那些“伤害”过自己的同学了，因为只要他们露出肌肉，别人就会颤抖。
第三，游戏习惯。
尹建莉老师曾经建议孩子们应该玩游戏而不是看电视。
因为电视是单向输入，大家都可以看。现在连狗都知道看电视了，游戏需要脑子，需要视力，需要手，需要专注力。
有些家长不喜欢孩子玩“过家家”之类的游戏，觉得特别幼稚，但其实孩子在过家家的时候，培养了他们的团队精神、角色扮演和同理心。
与其买一堆玩具给孩子玩，不如带他们出去找玩伴，教他们如何与同龄人相处，如何化解矛盾。