为什么做数学题会上瘾？
我三年级的侄子偶尔会来凑热闹。看的时候他总是不停的问“为什么这个球踢出去会转？”弧度是什么角度？为什么足球中黑色方块是五边形，白色方块是六边形？"
这些“刁钻古怪”的问题，有时候问得我哑口无言，无心看球。一怒之下，经常用“我考不上这些，问这些有什么用”来敷衍他。
最后小侄子反驳道:“我不考不知道吗？””说完气鼓鼓的走了。
看着电视上直播的世界杯，我一直在想我的小侄子说了什么。的确，在我们中国的教育理念中，考试成绩似乎代表了一切。
数学，中国教育中最“失败”的学科。
这几年经常听到一些留学的朋友抱怨“中国教育”，其中数学是大家“吐槽”最多的科目。
“我们高中的时候学的微积分比那些外国人多很多，考试成绩也比他们好。相反，他们现在学习抽象代数和拓扑比我们好很多，但是思维却没有到了高端班那么敏捷。我们国内基础数学教的很扎实，但是我们国内对数学的研究怎么能和别人比呢？为什么？”
这就要回归到数学的本质，新华字典对数学的定义，“数学，研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。”总的来说，透过现象看生活本质是一种常识技能，是对生活常识的拓展。
“计算能力、逻辑能力、抽象能力”是学好数学必须翻过的三座大山。逻辑能力，培养分析、观察、总结事物和理性推理的能力。抽象能力，培养理解非物质事物和新概念的能力。而“刷出来”的中国式数学教育，往往更注重计算能力，其他两者相对欠缺。所以前期发力效果很广，后期被“超越”也在情理之中。
近日，微博上一篇《绊倒大人的小学数学题》被各大博主转发，《中国数学》一时间被网友集体DISS。
网友们纷纷败下阵来，说小学教学尤其是数学的难度已经到了令人瞠目结舌的程度，大部分高中生都解不出小学一年级的数学题。
不知道从什么时候开始，“刷题快”“解题外题”被贴上了“优等生”的标签，导致大部分学生和老师一直以“看到奇怪的方程关系，掌握很多公式”来评价自己的数学水平，把数学当成了炫耀技能的能力，而不是常识。
把数学当成一门技能，过于注重炫技，不注重逻辑思维，也是中国数学教育最大的症结之一。
学好数学真的可以走遍天下。
“学好数理化，走遍天下”被奉为老师的经典口头禅。虽然经常被学生吐槽，但这句话不可小觑。
知乎上有一个关于“学好数学有什么用”的帖子，有近654.38+万的浏览量。其中一位老师说，不是知识没用，而是你不知道怎么用，举了个例子:
一个人去餐馆点了一份12英寸的披萨。服务员说12寸的披萨卖完了。我们能把它换成两个6英寸的比萨饼吗？
很多人一听，都没觉得有什么不妥。.....
然而事实是，根据圆的面积公式，S(面积)=π(π)* r(半径的平方)。
6寸披萨的面积是9π，12寸披萨的面积是36π，所以12寸披萨是6寸的4倍，而不是2倍。
我读书的时候，很多人抱怨学数学除了考试没用，买吃的也不用函数。从上面的例子可以看出，数学没学好，吃亏不知道。
除了计算能力，学习数学不仅仅是掌握一门实用的知识，更是培养一个人的思维方式。良好的逻辑思维能力可以帮助一个人解决交际和社会生活中的许多问题。
就像数学专业的网友“WEwe”说的“学数学不要太早着急。学好了，你会问数学做不了什么。”
前段时间，综艺节目《超脑》中赌王之子何猷君以惊人的成绩夺得“数字华容道”冠军，震惊了众多网友。
在比赛中，他只用了21秒就把零散的数字放了回去，这不仅显示了他的数学计算能力，也显示了他强大的逻辑思维能力。
翻看何猷君的简历，我们发现他是连续两年的香港数学竞赛冠军，英国奥林匹克数学竞赛冠军，是一个绝对的数学尖子生。佩服佩服！原来有钱人这么注重培养孩子的数学能力！
前段时间补了韩版的《爸爸去哪儿》。，而我也看到了父辈们“中外数学教育”的不同侧面。
中国的“爸爸们”基本上什么事都一丝不苟，生怕孩子出什么大问题。有些孩子没有独立锻炼的能力，甚至连人民币的面值都不清楚。
而外国爸爸则是让孩子独立出去买菜，宝宝自己也很清楚该花多少，该拿多少。可见，数学逻辑思维不仅要从小培养，更要注重实践和结合生活。
数学思维决定未来格局。
超脑中的“全球脑王”杨毅曾经说过:“回顾我的成长过程，真正的数学思维的培养是在小学阶段。”
相关研究表明，4~12岁是儿童教育的最佳启蒙期，12~18岁是最佳发展期。在这个阶段，数学能力的培养对孩子思维方式的培养有着决定性的影响。
而思维决定了一个人的行为，决定了一个人未来的格局。
如上所述，孩子未来最重要的考验是解决问题的能力，独立思考的能力，与人交谈时表现出来的清晰的逻辑能力，而这些数学都是可以培养的。
从小培养孩子的思维能力，才是真正让孩子赢在起跑线上的方法。
所以很多家长愿意花大价钱送孩子去数学补习班，但现实是很多孩子还是学不好数学。归根结底，是学习数学的方法不对。
现在的孩子大多被应试教育束缚，上各种补习班，疯狂做题，背公式，套算法，却不了解数学背后真正的逻辑原理，也不知道如何举一反三。当然，他们学不好数学。
其实孩子不是学不会数学，而是缺乏一种有趣的数学学习方式。
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在这个50元数学课堂的“让孩子学上瘾的数学课”中，你不仅可以享受到各种新技术带来的学习创新。而且学而思网校数学课建立一整套完善的教学体系，完全“零压力”帮助孩子循序渐进的学习数学。
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让孩子对数学感兴趣。
学而思网校斥资上亿打造3D动画课件，将数学与动画、游戏相结合，寓教于乐，让孩子主动参与课堂。
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亮点2
选自北大清华
超级教师团队
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课程体系和教学大纲完善，期中期末有压轴题，保证孩子打到考点，让孩子的学习更符合考点。
亮点3
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个人训练与实践
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课后，导师1批改1的作业，在线自动收集常见易错题，帮助孩子巩固知识点，取得高分。
亮点4
团队PK+金奖
提高孩子的积极性
有一个小组pk，孩子们可以在竞争的氛围中答题，答对了就可以获得金币，这样学习的积极性更高。
亮点5
“AI老师”陪伴学习
个性化数据报告
“AI老师”陪伴孩子学习，根据面部表情了解孩子讲课内容，在孩子走神时提醒，在孩子进步时奖励。
它还可以绘制浓度曲线和测验，并生成针对儿童的学习报告。老师根据指标和数据调整自己的教学状态和节奏，保证学习效果。家长也能对孩子的学习情况一目了然。
学而思网校的系统让孩子坐得住，愿意学习，也能激励孩子继续学习，有针对性的学习，学习效果才能落地。
孩子采用这样一整套学习方法后，好成绩自然就出来了。
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简言之
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