以课间音乐为话题写一篇作文
上课前十分钟，我和同学经常一起玩各种游戏。“老鹰抓小鸡”好玩，“摸人”紧张有趣，“溜溜球”新颖，“123木头脑袋”锻炼学生的反应能力，“踢毽子”、“跳皮筋”、“打乒乓球”锻炼我们的体力，增强学生的合作精神...
今天下课后，同学们拿起吹泡泡的工具玩了起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的跳着笑着追泡泡...吹出来的肥皂泡有的像五颜六色的气球一样飘起来，有的像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐嬉闹，有的三四个粘在一起像窃窃私语，有的像空降兵一样成群结队地落下...我在吹管里蘸了些肥皂水，轻轻地吹了吹。突然，喷嘴处出现了一个小洞。我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌子上，在上面吹了两个小泡泡。哇，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着我的“杰作”，我不禁得意地笑了。
“猫咬了老鼠，快跑！”我低头一看，只见一只“猫”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在这个关键时刻，我只听到一声轻响，那是泡沫破裂的声音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失败！”我在心里暗暗责怪米老鼠。看着小余得意的样子，我也不甘示弱，笑着说:“哼！你能吹“猫”，我就不吹“虎”，咬死你！”我把蘸了肥皂水的手电筒放进嘴里，盯着眼睛，鼓起腮帮子，使劲吹。看到“老虎”越来越大，我高兴了。“看看是谁吹的泡泡！”我正想着，就听到“砰”的一声闷响，“老虎”的身体爆炸了。真麻烦！围观者不由自主地叹了口气:“哎呀！太可惜了！”“怎么破的？”“放心吧，小心点。”.....我也暗自安慰自己。
自我:“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了一遍...
“丁玲玲，丁玲玲.....”这时上课* * *响了，我却赶紧收拾好吹泡泡的工具，对小雨说:“第二节下课再来，我一定要咬死你的猫！”“哈哈哈，到底！”我们相视一笑，回到座位上，兴高采烈地准备第二节课。
啊，十分钟很短，却带给我们无限的乐趣。它使学生身心愉悦，使紧张的学习变得轻松，使学生的思维更加活跃，使学生之间的友谊更加深厚，使我们的生活丰富多彩。
2.以课间休息为题，写一篇650字以上的作文。从上学开始我们就有课间休息，不管去什么学校。课间休息是为了让我们休息大脑，进入下一节课，所以会发生很多有趣的事情。
课间时间也不一样。有大课间——25分钟，还有最常见的十分钟课间。进入初中后，“看得见的家庭”又多了一个成员。十分钟的休息分为七分钟备课，三分钟唱歌。
我们班班主任把我们分成三个学校，毽球学校，皮筋学校，乒乓球学校。老班本来是要分三个学校的，第四个学校，但是没有人参加，就分了三个学校。
毽球派。一听是毽球学校，这个学校男生肯定很少。如果你这么说，你就大错特错了。这个流派不仅有很多男生，而且最能打那里的是一个累的男生。楼梯旁的空地是他们的地盘。因为毽球学校都是争强好胜的家伙，我们经常听到一些争吵。痴迷鸡毛的人，已经厌倦了把鸡毛放进自己的笔里。
橡皮筋的人都是女生，从来不让男生靠近他们的地盘，所以我知道的很少，就不再说了。
我最了解乒乓球，因为我是这个流派的。一般高个子男生都在乒乓球学校，没地方打乒乓球。看那边，有一个游戏。双方都是乒乓球学校里有名的高手，都在争第一。一边的师傅想:等着叫师傅吧！另一边的玩家心想:等下请我吃饭。一想到零食就想吃。激烈的球赛开始了。你打了我一巴掌又一巴掌。球太快了，我在那里看不见它。比赛还没结束，铃声就响了，进入了紧张的学习氛围。这是两位运动员的休息时间。毕竟，打乒乓球很累。
这是我小学的课间休息。
以最美的课间休息“丁，丁”为题，写一篇450字的作文。铃声响了，学生们冲出教室，来到操场开始有趣的课间活动。
你看，那个跳绳的同学，抓着绳子两端，跳得好高！有的跳着摇，有的跳着摇，有的跳着编花。踢足球的同学一用脚捡起来，球就飞了起来，然后球落在了他的脚上。然后他抬脚，球在空中划出一道漂亮的弧线，落在另一个同学的脚上。同学用力踢了一脚，球飞进了球门。同学们欢呼:“哦耶！目标！”“太好了，球进了！”从他们的样子来看，我知道我的心里一定充满了喜悦。然后我们再来看那个打篮球的同学。他用力张开手掌，抢到球，用力向上抛，篮球准确地落入篮筐的怀抱。那些学生跳了三英尺高，太高兴了！再来看看打少年拳的同学。他们一个个用手握拳，放在腰上，蹲下。看他们认真的样子真的是那样的！最后，一定是最精彩的，那就是在大绳上跳。那些学生一个一个进入绳子，一个一个出来，好像中间永远不会断。他们如此认真，我有点佩服他们。
随着班* * *，学生们结束了课间活动。怎么样？我们的课间休息很有趣。
4.题为《快乐的课间休息》的600字作文我记得小学的时候，如果老师让我们写十分钟的课间休息，大家都会很开心的写，可能无一例外的都会写:“有的同学在玩，有的同学在跑，有的同学在跳。多开心的时光啊！”其实这样写只是为了满足老师的要求。那时候的我们，在阶级和阶层上没有什么不同，自然不会觉得特别幸福...
现在老师还爱让我们写课间十分钟，但是我们不会再开心的写了，可能我们大部分人都会写同学在努力学习数学题！当然这也是为了满足所谓老师的要求，但是现在我们难得的课间十分钟真的可以让我们开心。为什么？
自从我进了中学，白天坐在窗明几净的教室里，我们把整个身心都交给了老师。45分钟，脑子里各种知识像走马灯一样出现:刚刚是“楚汉相争”的战场，突然进入了“樱花之国”；“陋室”的欣赏在这一节还没有结束，“证明平行”的殿堂在下一节开始。我们全神贯注地和老师一起导游，神经紧绷。说实话，对待我们的学习没有“专注力”是不行的...当然，老师总是拖延，这使得我们稀缺的休息时间非常少...
你看，每个老师都有自己的拖课绝招:下节课语文老师如果听到一点点让他不满的声音，马上开始他的“拖课，狡黠地笑着对我们说:“大家都知道老师从来不拖课，但是一个同学强迫老师拖课，那我们下课去K吧。“之后，那个把责任推开的老师就心安理得地说起了他的课...还是今晚就做？”哦，太难了。当然，大家都会选择让老师继续讲下去，但是我们要付出的代价就是课间休息时间毁了...政治老师一进来就对我们说:“同学们，我发现15班的同学很可爱。铃响了他们也没告诉老师！”“我们也很可爱”“不告诉你。”出于本能，我们都吵闹地回答了老师。但话一出，我们就后悔了，因为这不是“变相”拖延。……
为什么我们的课间时间越来越少？真希望课间有足够的十分钟，有笑声有歌声，陪伴我们健康成长...
5.以我的课间休息为题的作文学校专门为我们的成长设计了专门的课间休息。
大课间-愉快的活动课。当志愿者响亮的进行曲发出咔嗒声时，学生们在走廊里笔直地站着。随着歌声，大家迈着整齐的步伐来到操场。每个学生都优雅地开始了老师们煞费苦心编制的自制习题。突然不知道场面有多壮观。昂首挺胸的学生像大树一样笔直地站着。
优美的兔子舞曲变得高昂，学员们的精神不言而喻。可想而知这是多么充满活力！
学校课间有很多项目:集体舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞...各种丰富多彩的项目。活动音乐一开始，学校就像一锅开水，沸腾起来。我来到了集体舞的方阵，看着同学们的笑脸上绽放出美丽的花朵，我抑制不住自己的情绪，忍不住笑了起来。
孙爷爷也张开了沉睡已久的笑脸，仿佛在为我装点灯笼，为我们带来好天气。蓝天在太阳公公的映衬下柔情似水，白得像只温顺的小绵羊。我们也被孙公公的帮助感动了，仿佛在感谢孙公公，每一个动作都做得那么认真细致。
音乐一个接一个的过去，同学们伴随着生动的音乐开始了一场生动有趣的游戏。这个游戏叫“猫和老鼠”，每个学生都要当一次猫或老鼠。轮到我做“猫”，胡晓桐做“老鼠”。胡晓桐又瘦又快，简直完美。她像老鼠一样聪明。她真是一只名副其实的老鼠！我往左边跑，她往右边躲；我往右跑，她就往左躲，有时还会伸出舌头取笑我:“你这只笨猫，连我都抓不住，哈哈！”看到这一幕，我只好站在圈子中间，不知所措，唉声叹气。但是，老鼠一直是从和尚那里逃出来的，而不是从庙里逃出来的。这只“老鼠”还落在我手里。我真的很开心！
时间在流逝，大课间休息快结束了。大课间我们也会消耗很多体力，然后会做放松练习。放松操抒情优美，给大课间增添了不少活力。学生们更清晰地展示了放松练习的节奏。看来学生们为了大课间的训练真的下了不少功夫！
《我们划桨吧》这首歌伴随着学生们走进了教室。之后甜美的歌声在我们身边回荡，让我们久久不能忘记这个美好的大课间。
6.以《课间十分钟》(初中版)为题的600多字作文百度知道以《课间十分钟》(初中版)为题的600多字作文不要抄袭百度。感谢您收起并在2017-12-16上发布匿名用户推荐。一:休息十分钟后，我非常兴奋。我想我不是唯一感到兴奋的人，千千有成千上万的学生在知识的海洋中漫游，因为这* * *听起来，意味着我可以放松和休息了。
沉寂了四十五分钟的校园突然沸腾了！——题记教室里，一群女生正聚在一起。他们在做什么？仔细一看，哦，我正忙着装饰我的笔记本呢！边装修边唱歌，要知道他们是走在时尚前沿的。有几个女生坐在一起，一大包一小袋的椒盐摆满了桌子，一边吃一边喝水，嘴里还不时发出麻辣刺激的声音。另一组男生在一起。他们在做什么？哦，我说的是精彩的NBA比赛！看到他们一个个讲得精彩，听得津津有味，我这个“篮球迷”就想聚在一起打一场篮球赛。
上课前十分钟，老师很活泼！操场上，欢呼声和口哨声吸引了我的注意力。他们在做什么？仔细一看，哦，有一场小型足球比赛正在进行！“好球，进球了！”红队7号单刀“冲进”对方禁区，一记“大力射门”，球应声入网。听到学生们的声音，课堂上沉闷的精神顿时烟消云散，欢声笑语抛向外界。
操场的另一边，一群男生女生在跳绳，笑声此起彼伏，让人想和他们一起笑。上课前十分钟，操场上一片欢声笑语。
学校里有一排大树在大树下供大家乘凉。走在大树下，你会立刻被它的景色所吸引。鸟儿在树上不停地歌唱。在树下的座位上，有一群戴眼镜的男孩和女孩。他们在做什么？看他们手里拿着厚厚的一本书，听不清楚在说什么。他们看起来全神贯注。哦，原来他们舍不得浪费时间，利用课间十分钟赶作业！上课前十分钟，大树下的读书声清脆。
第二章:课间十分钟“女士们，先生们，你们好！我是中央电视台劳伟小学特别奖获得者王安迪·铁嘴。现在我在劳伟小学中心，在5 (4)班的教室里，我给大家直播‘课间十分钟’！”女士们先生们，你们看，我们的数学老师走出教室一分三秒后，教室里所有的“演员”都开始表演了...“第一个出场的是我们班著名的男高音——李你看！我看见他张开嘴，小舌头微微抖动，敲着大鼓(他的铅笔盒)很好地模仿着‘任贤齐’。我是用“心太软”的语气唱的。我总是倒霉，倒霉，每天都要做作业...我唱着唱着还时不时的跟着节奏拽起* * *来！看啊！他的出色表现吸引了他的一些‘铁杆粉丝’，他们纷纷加入进来，开始咆哮……”女士们先生们！女士们先生们！看啊！有一些同学聚集在教室后面。他们在做什么？我们去看看吧。哦！原来，性情暴烈的王和正在准备一场“大战”。从他们专注的表情和紧张的表情，很难预测谁会赢得这场比赛。我看到汪汪狗两边的球迷拼命喊着:“汪汪狗！帅哥！加油！加油！”牛的粉丝们也声嘶力竭地喊道:“阿牛，阿牛！起来。起来！”这个声音可以说是震耳欲聋，响彻云霄。
王、之间的战争开始了。小王左手勾拳，飞毛无腿，夹拇指，都被阿牛换位拍掉了。“阿牛”笑了:“嘿！王美，来吧！!"小王用尽全力用手扑向“阿牛”，但没有扑上来。在这一点上，汪汪狗人已经心灰意冷。这时，阿牛还击了，小王倒在了地上。没想到小王的鞋子以每秒250厘米的速度垂直落在阳台下！敲门。耳朵少是不合适的！女士们先生们，看教室中间。哦！不好！这里给大家一个信息。看我们的“佩杜”同学以每秒10米的速度冲进教室，气喘吁吁地说:“何老师来了，何老师来了！”有一段时间，音乐会，战争，茶会等。都在以最快的速度前进。三秒钟后，所有“演员”都脱了妆，回到自己的位置。
然而，十秒钟过去了，我们的何老师还是没有出现在大家的视线里，看到了裴度得意的笑容。演员们立刻同样驱逐了恐怖。所以一场风暴过后，“表演”仍在继续...“零零零”不好！上课开始了，所以演员们不得不离开。
好吧！这十分钟的直播结束了。感谢您的观看。下次十分钟后见。第三章:课间十分钟“丁铃铃……”下课了。
老师刚走出教室，就听到有人喊:“哎呀，下课了！””“现在时间属于我们了，让我们一起快乐吧！“和老师的沉默相比，现在真的热闹了！”我向前看，在月亮之上...“杨紫开始唱歌，不管别人的耳朵受不了。”横线五子！“这是几个小女孩在玩五子棋，周围有很多观众。
“将军抽车，哈哈，大车没了，你肯定输了！”谁说的？原来我们班的棋王龚正东在和象棋大师李浩PK！可以想象，棋王和象棋大师的巅峰，是多么壮观...“以前，以前……”这是什么声音，怎么这么好听？哦，这个声音是我们班的美食家郑虔发出的。她正在吃水果糖。她把苹果味的硬糖放进嘴里，咂了咂嘴。她还把香蕉味的硬糖放进嘴里，咂了咂嘴:“嗯，这样吃味道好多了。”
坐在旁边的小鹏看着问道:“这是什么味道？这是什么？
7.课间求初中作文就像是我们学习生涯中一段美妙的黄金分割，而课间就像一首曼妙的歌，是喜悦、失落和安慰的连续混合体...这些音符和谐地融合在一起。
就这样，我们尽情地享受这首“歌”。(1)谈收获阅读课的快乐真的是校园生活的一大乐趣，我们的快乐也随之被唤起。
但是我更喜欢课后在课间看书。阅读课结束后，我们成群结队地走向操场。
因为看了几篇深刻的文章，感触很深，似乎身体里有一种强烈的情绪，想全部释放出来。我等不及要在路上演讲了。
大家似乎都很感兴趣，脸上都露出了一些兴奋的表情，很快就商量着告诉了我。对此，我们从书上聊起了我们的生活。诺大的校园空间里充满了我们的微笑、一言一行，头顶的蓝天向远方延伸。
(2)成绩公布后，笑声少了，课间无聊多了。学生不像以前那样进进出出了。他们趴在桌子上，盯着什么没有精神的东西。
眼神变得短暂而暗淡，闪烁的眼神里流露出莫名的失落、委屈、悲伤和孤独。他们的手指不安地抓着书的一角和桌面。
我的同学χ χ慢慢走到我身边，她的瞳孔晶莹剔透，仿佛充满了什么。她十分沮丧地支着头，不停地动着嘴，但什么也没说。
此时的沉默，应该暗示了大家失落后的落寞之心。红日越来越刺眼，教室变成了一片绯红的海洋。
(3)在课堂上的艰苦奋斗之后，课间去欣赏校园里的花草是一件惬意的事情。我和我的一些同学，总是静静的蹲在走廊的栏杆上，俯视着我们几次都忽略的东西。
绿草展现了一种活力和积极向上的情操，让人想去触摸；郁郁葱葱的绿色灌木丛给人一种旺盛和大胆的感觉，深绿色的叶儿是时间留下的印记。无论是娇嫩的绿松石，还是深绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。
生命的伟大价值油然而生。我把所有恼人的事情都从感动的生活中剔除，感受与大自然的对话。
初中生活真的是一幅油画，用浓重的色彩描绘了每个人最美好的时光。
8.课间快乐作文“五，四，三，二，一，下课！”男生倒数五秒后，铃声准时响起。老师宣布下课后，一些男生立刻以光速冲向食堂，已经来不及了，食堂已经被包围了。
胡从地上捡起一个矿泉水瓶。不要以为他在做好事。他用手像拧毛巾一样拧瓶子，集中前半段的空气。这时，他又打开了瓶盖，瓶盖冲了出来，从教室的一头飞到了另一头。瓶子还在冒烟。他正为自己的原戏沾沾自喜，一个女生大喊:“我拿到了！”胡36招后迅速冲出教室，女生不顾淑女形象穷追不舍。“啊！精彩的课间休息！”我惊呼道。
教室里，爱学习的王博文还坐在座位上看书，不然怎么“博客”呢？张和江文静还在为班上的问题争论不休，准备“上诉”到“学校法庭”，要求“法官”老师判决。还有一群爱聊天的女生。下课后，他们聚在一起狂言。一会儿，他们说林俊杰有新歌，一会儿，他们说谁是飞轮海最帅的。下一秒，他们转向班上女生的着装。
让人不得不想到“两个女人等于500只鸭子”这句话。突然，眼尖的我立刻发现教室门口的钱梦圆抱着两包“小主”。“哎！把水浒牌给我！”真是一场灾难。正准备冲过去接钱梦圆手里的卡。我刚和卓中宇从别的班借书回来，我刚从教室旁边的楼梯上下来，我坐了张的后座，我刚买了东西走到教室门口。三位“收卡人”程艳也听到了这个消息。可怜的钱梦圆立刻被包围了。马忠宇抢先抢到一张牌，我马上去抢他的牌。“怎么，现在讲究男女平等了！”)还跑去抢张的卡，两人在教室里打了起来。
一旁的钱梦圆还没反应过来，我们已经从门口挤进了走廊，我们的酥面都快被压碎了。走廊里，几个男生正闭着眼睛享受着“日光浴”，虽然今天是阴天。
她旁边的那个女孩正在踢毽子。"9, 10, 11, 12 ...喂，把我的毽子给我！”韩踢到半空中的羽毛球被抢走了。“我来踢几下。”他笨拙地踢了三下，羽毛球掉到了地上。
贾宝玉！我说:“你不要老是和我作对。”“谁反对你？我来踢。”
虽然我是女生，但我不适合做这个。我只踢了两个羽毛球，把他们从二楼踢了下去。我在一群女生恶毒的目光下急忙去捡。“垃圾！没怎么玩过。”
张玉香在我身后喊道。我刚跑到楼下，发现那个毽子已经被周捡起来扔了上去。白跑一趟，郁闷！进教室的时候发现所有同学都按照老班的要求提前两分钟进了教室。我避免张玉香绊倒我的腿，并击败他到达顶部。
教室里有人翻书，有人打篮球，有人扔东西，“声传千里”。而我在“威胁、纵容”我的同桌交出“智多星吴兴勇”的牌，我的同桌却宁死不屈，死抓着牌不放。“排名第三，我终于抢到了，凭什么给你！”教室瞬间变得鸦雀无声。原来老班拿着一本书进了教室。班主任把书放在讲台上的那一刻，铃声响了。
9.以“课间十分钟”为题写一篇作文，中学800字左右。不要像个小“老师，下课了，下课了。”可怜的课间十分钟又被老师无情地“剥夺”了，我们只能苦苦哀求。“下课了？好了，今天就到这里吧。”
就像信号一样，一下子点燃了空气，沸腾的空气充满了教室的每一个空间。听，前面的女生在说找刚上课的老师。她和记者一样，缺乏教师的风范。看，前面的男生在讨论昨天的数学作业。是那道可怕的数学题。我花了整整一个小时才做出来，我意识到其实挺简单的。多香的味道啊！一定是某个同学在偷偷吃着美味的早餐。“哈哈哈……”身后拍了拍手，哦，原来是有人把书翻出了花样。
“你为什么这样笑？我来听听。”班主任进来了。就像“大坏狼”来了一样，小羊们都安静了。气温迅速下降。“我给你好消息。”老师拿着奖状。“把这个粘上。”班长去领证了。“你今天值日怎么样？”老师拿起拖把，走到脏的地方。这时，教室里鸦雀无声，所有人都看着老师。不会吧！他一个人怎么能做到！这个新班主任真奇怪。“怎么了？我不是狼，也不会吃你。”他又开始拖地板了。“不要看着我。做你该做的。”几个胆大的同学又去聊他们“有趣”的话题了。这时候班长想把老师的拖把递过去，帮老师拖一下，结果自己动手了，说:“我们班篮球赛怎么样？”“我赢了。”小姚回答道。“好的，接下来是哪个班？”老师又问:“七班。”一个声音从教室的一边传来。“能打电话吗？”“轩，他们班有个高个子。他球打得很好。”作为主战的他，真的是知己知彼。“我们班没有大的。”萧蔷边说边走向老师，好像在向校长汇报。老师指着他旁边的椅子，请他坐下。“好像有点难。”他低下头，想了一会儿。“老师能去学校吗？我以前打中锋。”“我觉得没有，没有老师去过。”教室里有另一个声音。老师突然笑了，说:“我给他留了一百道数学题，我把他弄晕了。我看他怎么玩。”教室一下子“沸腾”了，不仅有笑声，还有掌声。“老师，该上课了。”该上课了。老师一拍额头，他小跑着出来说:“我来解出这道题。”“零，零，零”和“类”...
课间休息的时候，我和老师有说有笑的很开心，缓解了学习的压力，全身心投入到了这节课上。
教师不仅应该是“知识之王”，更应该是“孩子之王”。不仅在学习上指导我们，也让我们身心成长。
有这样的老师，何苦担心一日千里？
10.以难忘的课间休息为题的600字作文很多。我们每个人大概都经历过课间休息，那是短暂而快乐的十分钟。我们经常利用这十分钟做各种事情。如何利用好这十分钟，对我们来说是一笔巨大的财富。上一年级的时候，我清楚地记得，课间休息的时候，我和同学都做了一件事——那就是吵。不计后果的噪音。一下课，老师就“逃”出了教室。我记得那是我刚上小学的时候。开学的头几天，我们所有的课程都变成了课间休息。我们不知道规则，大喊大叫，我们疯狂地玩。就这样，我们度过了几个星期，直到有一天，班主任受够了我们的厚颜无耻，他在generate发泄了他的愤怒，我们的“全天休会”结束了。
渐渐的，我更懂事了，也不再调皮了。那时的课间生活充满了欢乐和活力。印象最深的是大课间活动。每当第二节课结束的铃声响起，那么《运动员进行曲》就响起。大家一起排好队，整齐的跑向操场。第一，我们是做广播体操的，但是有些调皮的人夸大动作，让同学们不得不捂嘴大笑，有的甚至大笑。之后就是体育老师教我们一些不为人知的武术动作。所有的男同学立刻严肃起来，开始认真起来。他们聚精会神地听体育老师讲解动作要领，引得女孩们哈哈大笑。
啊！课间十分钟的活动多有趣啊，给我们紧张的学习又增添了一份欢乐。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，还使我们更加健康，我们的学习生活更加充实和有趣。