“打老鼠”幼儿园中班游戏课教案
设计理念
那一天，我去了爷爷家，爷爷家门前的空地上晒了很多秋玉米。看着金黄的玉米，突然有了用玉米和小朋友做游戏的想法。在幼儿园的时候，孩子们已经尝试过用沙袋和纸团投掷游戏，他们也非常喜欢玩类似的刺激游戏。于是我收集了很多吃剩的玉米渣，借助父母的资源，也收集了很多手帕鼠。我想让孩子借助这些农村特有的玉米渣和父母自制的帕鼠练习投掷。让孩子感受不同大小和重量的物体投掷练习带来的不同感受。
活动目标
1.利用当地的材料(玉米渣)练习投掷，发展孩子的手眼协调能力。
2.通过游戏体验帮助他人的快乐。
3.愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。
4.孩子可以用完整的普通话交流。
要准备的活动
玉米渣；手帕做的小老鼠；道具。
活动过程
首先，放松和锻炼
1，引导孩子尝试创造练习。
老师:小朋友，你要不要先跟老师做放松练习？
(1)伸开手臂。除了向上还能往哪个方向拉伸？(侧举、背振、举升等。)
(2)可以向什么方向弯曲？(向后，向两侧)
(3)踢，谁能和老师不一样？(后踢，侧踢)
(4)跳，你能做什么和别人不一样的事？(单腿跳)
(5)转动手腕，转动脚踝。
老师:孩子们做得很好。他们都愿意动脑筋。太好了。
2、练习技巧
老师:接下来，是孩子们练习技能的时候了。
你认为这是什么？(秀板凳)你看我把板凳一个个连起来做了什么？(杜牧大桥)
那么我们来练习在独木桥上行走，好吗？(好)
谁来告诉我们走独木桥要注意什么？(保持平衡，注意安全，不要推来推去)
二、游戏打鼠标(1)
1，老师:小朋友，老师最近听到一个农民伯伯的消息。凯斯。出自:快思老师教我的。农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食少了很多，却被一群坏人偷走了。孩子们，猜猜这些坏蛋是谁？(小老鼠)
2.老师:真的是小老鼠。看，他们又出来了。他们又在偷食物了。让我们做点什么。有什么办法可以帮助农民伯伯赶走小老鼠？(小朋友讨论，引导小朋友说要用玉米渣打老鼠把它赶走。)
3.在小组游戏中扮演老鼠，目标是击倒所有站着的老鼠。(要求:过独木桥拍老鼠，但可以远距离操作。)
老师:哇，孩子们，你们真能干。你帮助农夫的叔叔赶走了所有的老鼠。(老师竖起大拇指说:你真棒！)
4.再玩一次打老鼠的小组游戏，设定一定距离打倒所有站着的老鼠。
老师:啊，又来了一群更厉害的老鼠。这一次，孩子们需要我们的孩子来帮助消灭老鼠。你有信心吗？(是的)但是老师要提醒你一件事，因为这些大老鼠很厉害，不仅会偷食物，还会咬人。所以我们小孩子要注意安全，在离这些老鼠一定距离的地方打它们，好吗？让我们都站在那条白线后面，打倒这些坏老鼠，好吗？(好)
总结:小朋友真乖，把老鼠都打掉了。
三、品尝玉米(2)
1，老师:看阿姨给我们带了什么。(玉米)对，农民伯伯请我们的小英雄吃玉米，感谢我们帮他们赶走了所有的老鼠，保护了他们的食物。你开心吗？(开心)
老师:好的，我们去那边洗手吃玉米吧。(离开)
教学反思:
课堂环节紧凑，孩子们在轻松的环境中享受。因为游戏过程中游戏规则不到位，游戏过程中孩子捣乱，气氛过于活跃，导致我出现无法控制的场面。今后，我会加强对这个班级游戏规则的培养，让孩子们愉快友好地分享游戏的乐趣。