儿童语音训练的方法

1和T的发音方法基本和D一样，但是气流更强。

2.引导孩子舌头水平伸展，牙齿轻咬舌尖，然后舌头突然缩回，同时用力通气。

3.将纸片/树叶放在嘴前，发音时气息会吹动纸片/树叶，让孩子直观地感受到气息的变化。

4.玩游戏时，模仿“突突突突…”和“哒哒哒…”的声音，从游戏中学习发音。

5.对于d/t音不同的孩子，将手放在嘴前，切换发音，反复练习，引导孩子感受气息的不同。

舌头练习:

1，刮舌——舌尖接触齿背，舌头贴在齿背。随着嘴的张开，用上牙沿着舌面刮，尽量增加舌面的拱度，以增加舌面拱起的力度。

2、顶舌把嘴唇一个一个合拢，用舌尖抵住左内颊，硬顶，你可以把舌尖想象成一根针，硬刺入口腔的球。然后，用舌尖抵住右内侧脸颊，做同样的练习。

3.把舌头从嘴唇里一个一个地伸出来，舌头集中，舌尖向前，尽量向左右、上下伸展。试着在脑海中把舌尖想象成一个点，这样舌尖就可以缓慢而有力地伸出来。多做这个练习可以让舌体集中，舌尖集中力量。

4.把舌头包起来，一个一个合上嘴唇，舌尖伸到牙齿的前唇，顺时针包360度左右，再逆时针包360度左右，交替进行。

5.把舌头竖起来——把舌尖贴回左牙槽齿的后面，然后把舌头沿着齿的后面推到门牙的中缝，让舌尖向右转，然后反方向做练习。

6.舌头开始——舌尖碰到硬腭开始。舌尖抵住硬腭，用力按住，然后突然弹开，发出类似德的声音。