幼儿园小班公开课课件[5]
1.幼儿园小班公开课课件
一.活动目标:
1，知道上下内外等不同方向。
2.能够用方位词描述鸡蛋的位置。
二、活动重点:
重视引导孩子用方位词描述鸡蛋的位置。
三、活动准备:
1，4号挂图。
2、各种大小鸡蛋，一个大布袋。
3.藏蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。
四、活动流程:
(1)寻找鸡蛋
1.兔子想和他的朋友一起玩找蛋游戏。它把所有的蛋藏在哪里？
2.展示挂图，引导孩子告诉他们鸡蛋在篮子里，篮子外面，报纸下面等。
(2)摸鸡蛋
1.兔子的大袋子里有许多鸡蛋。想请外面帮它一起躲起来。
2.展示一个大布袋，里面藏着鸡蛋，每个孩子摸出一个鸡蛋。看摸过的蛋是什么颜色的，和旁边的同步对比，看谁的蛋大。
(3)藏鸡蛋
1.要求个别孩子按照老师的指示把鸡蛋放在指定的地方。请把鸡蛋放在桌子上，请把它们放在盒子里，等等。
2.让一个孩子藏鸡蛋，其余的孩子闭上眼睛等待。请猜猜鸡蛋藏在哪里。如果找不到彩蛋，请藏彩蛋的小朋友去找，告诉大家藏在哪里。
动词 （verb的缩写）活动的扩展:
在平时的区域活动中可以玩“找彩蛋”的游戏。
2.幼儿园小班公开课课件
活动目标:
1.学会观察图片的“肚脐眼”，给图片命名，了解其主要特征。
2.看图讲图内容，培养孩子大胆创意的表达能力。
3.穿裤子的时候知道怎么把内裤塞进裤子里保护肚脐。
活动准备:
PPT绘本；把童书放大成教辅书；儿童操作材料
活动流程:
首先，展示大书的封面，提出问题，引起孩子的观看兴趣。
老师，这本书上有一个小洞。你能猜出这个小洞里有什么吗？
(让孩子们猜)
第二，播放PPT，放大洞口，展示下一张图。
1.老师:这是婴儿的肚脐。你有肚脐吗？你的肚脐在哪里？
2.宝宝有肚脐，其他东西也有肚脐。我看看，这个肚脐是什么颜色的？是什么样的？会是谁的肚脐眼？
第二，看PPT依次展示图片，引导孩子猜测和认识实物。
1.老师指着图片问:这是谁的肚脐眼？估计孩子有奖。
(先让孩子看图猜，鼓励他们观察并说出物体的名称。)
2.老师可以放慢语速，鼓励孩子和老师一起看图，问:这是谁的肚脐，猜一猜，说说这是谁的肚脐。
三、出示老师的书，老师会边翻书边完整地讲述绘本内容，出示老师的书，边翻书边完整地讲述绘本内容，鼓励孩子一起说。
四、组织游戏活动:猜猜，这是谁的肚脐眼？
1.老师随机抽出一张肚脐眼图片，鼓励大家一起问:这是谁的肚脐眼？然后请一个小朋友回答。
2.加入书外的“肚脐眼”，鼓励孩子积极参与猜谜活动。
3.幼儿有图找朋友。
五、引导孩子保护好自己的肚脐，平时要塞好衣服。
1.宝宝的肚脐露出来了。这样好吗？为什么不呢？
那怎么才能把肚脐藏起来呢？
3.老师示范:先检查自己的肚子有没有露出来，然后边讲解边示范，重点讲解和示范后腰的内衣是怎么塞进裤子里的。
4.孩子动手操作:请看看你的小肚腩，让孩子想办法不让它暴露出来。
(儿童操作，老师巡回指导)
扩展活动:
分发幼儿操作的小图片，让幼儿互相猜测。
3.幼儿园小班公开课课件
目标:
1，在游戏中培养孩子跳跃和奔跑的能力。
2.激发孩子积极参与体育游戏的兴趣。
3.让孩子体验对体育游戏的兴趣。
准备:
安排场地，磁带，请一个老师当狼。
流程:
1，热身活动:听音乐，做韵律操。
2.游戏:快乐的兔子
(1)以故事的形式创设游戏情境，激发孩子的活动兴趣。
(2)带领兔子在“草地”上跳跃，练习向前跳跃。
(3)在“打蚊子”游戏中，练习跳起来，鼓励孩子大胆地跳。
(4)听到“狼来了”的信号，赶紧跑回家。
(5)游戏重复，第二次是摘苹果。
3、可选器械游戏，鼓励孩子积极参与活动。
4.听音乐放松，结束活动。
4.幼儿园小班公开课课件
活动目标
在理解家庭成员的基础上，让孩子明白他们有一个幸福的家，激发他们爱家的感情。
要准备的活动
儿童全家福、多媒体视听设备、电脑课件动画记录仪、音乐MIDI。
活动过程
首先，开始部分
1，通过观看电脑动画课件，集中孩子的注意力，调动孩子的认知情绪，为主题的出现做准备。
2.请幼儿听《我家有几张嘴》这首歌，通过与动画中幼儿的简短对话引出主题。
二、基础部分
1，利用多媒体教学手段，让孩子介绍自己的家庭成员。(解决重点)。根据每个孩子介绍的特点，围绕爱家主题进行随机教育。
2.老师总结孩子说话很好听，不仅知道自己有漂亮的妈妈和能干的爸爸，还知道全家人的名字。老师还发现，所有的孩子都争着给大家讲自己的家，都想给大家讲自己的家。我们能晚点再谈吗？
3.此刻，老师想邀请孩子们看一段电视录像。让我们看看电视上有什么。
(解决困难)让孩子看这节课孩子家庭生活的片段。师生会边看边聊，激发孩子爱家的感情，体验家的快乐。
4.老师总结:这一天，很多小朋友开心地给大家讲了自己的家，看了一些他们在家里快乐生活的视频。老师看得出来，你们都有一个幸福快乐的家，你们都很喜欢自己的家。希望孩子以后更爱父母，更爱自己的家，让每个孩子的家都能完美幸福。孩子愿意按老师说的去做吗？
第三，结语部分
老师:“孩子们都唱《我家有几张嘴》这首歌。让我们都愉快地为客人表演吧。”
孩子们表演了《我家有几张嘴》，让孩子们在简单愉快的氛围中结束了活动。
5.幼儿园小班公开课课件
一.活动目标
1，锻炼孩子行走、滚动、爬行协调等综合潜能。
2.体验运动的乐趣。
二、活动准备
给孩子贴双面胶，上课前撕掉北京燃烧器油泵；枣、苹果或其他水果的图片；安排一个场地:有桥、有洞、有树；起点和终点；一个小篮子；刺猬头饰或胸饰(让孩子知道自己在玩小刺猬)；奖励(小红花、星星等。)
三、活动过程
(一)开头部分
1，打招呼(刺猬宝宝们你们好，我是你们的刺猬妈妈)，做动物模仿练习，活跃气氛:今天天气真好，我们一起运动吧！
2、主题的引入:秋天到了，果园的果子熟了，妈妈带你去果园搬沥青保温泵果子。但是啊，通往果园的路并不好走。妈妈会看看哪个宝宝最勇敢。
3.组织孩子入场。
(2)基础部分
1，老师讲要求，演示:过桥，打洞，贴水果，到达终点，摘水果。
2.详细解释演示并强调要求。
3.分组(三组或两组)。
4.活动开始，老师辅助。注意不要过多干涉孩子。
5、老师总结，鼓励孩子，奖励KCB齿轮油泵产品。