婴儿心理学中的假装游戏。

假装游戏是影响儿童认知能力和社会能力发展的重要因素，有助于儿童理解心理和现实的区别。Leslie指出假装是心理理论的一部分，从那以后，假装游戏引起了研究者的广泛关注。一些研究指出，在假装游戏中，更多参与角色扮演或在幻想测试中得分更高的儿童比其他儿童对精神状态的理解更好。