对投掷轻物教学的思考。

这节课的教学内容是扔轻物体，这是小学二年级(初二)体育课学习的内容。该课程的教学设计主要是想体现“体育课让学生玩”的指导思想，让学生边玩边练。

第一，玩中学

新课改中的体育课，我认为不是单纯的玩或者玩游戏。所以，无论老师设计什么样的课堂，其目的都是让学生在玩中有所收获，也就是玩中学。

1.从课前老师和学生之间的介绍和问候这样的常规和小游戏来看，老师只是起引导作用，学生从一开始就是课堂的主体，小主人的主体性在整个课堂中得到了毫不含糊的贯彻。

2.用一张纸来浏览整个课程。先把它折成平面，提高学生的学习兴趣。然后，把飞机拆开，揉成一团。这更贴近课本，是一种创造！

第二，边玩边练

玩是小学生的天性。如果小学体育课没有“玩”，那么这一节体育课肯定吸引不了学生，体现不了“寓教于乐”的教学目标。

因此，设计了“扔西瓜练”和“消灭害虫”的游戏，让学生无时无刻不在练习技能，获取更多的知识，进行创新实践，愉悦身心。从全班来看，学生还是很喜欢这种做法的。全班几乎每个人都表现出积极的学习态度，愿意参加各种教学实践活动，敢于在活动中表现自己。

以上是体育课讲课后的一次教学体会。当然，还有很多不足，比如对课堂密度的控制，对学生掌握技术的反馈和评价的及时性等，都需要进一步完善。