教师应该如何开好家长会？
期中考试后怎样才能开好家长会？
@ [Shhh]一个名字不方便透露的葫芦娃。
期中考试后开家长会的用意不言而喻。老师应该开诚布公，而不是藏着掖着。家长会是讨论事情的。既然是为了学生的成长，不妨让学生主导家长会。
在家长会上，学生们首先展示个人的学习成果，并以如下形式进行总结:“我设定的目标是什么？我的优势是什么？，我需要在吗？谁能帮我努力实现目标？我可能会遇到哪些困难？”
同样，学生表达完之后家长也及时回应:“我注意到你了？，我对你怎么样？骄傲，我知道你有时会这样做？有困难，但是？我很高兴你在这里？世界上已经做出了额外的努力。我想成为未来的人？帮你？”。
就这样，成绩潜移默化地转化为行动，问题转化为计划，孩子的成长计划被讨论。当然，对于成绩明显、习惯差的学生，老师也要坦诚开放:“我发现了？学生将来会融入社会的事实，需要吗？因此，我希望你的素质和能力怎么样？改变。”不要发泄情绪，责怪他们。家长会也应该营造一个温馨的氛围。
班主任也可以采取不同的形式，如单个家庭约见或多个家长圆桌会议，可以准备一些糖果、巧克力等小礼物，营造良好的家长会氛围。我个人不太赞同等级家长会这种形式，把学生分成三个等级容易造成不良影响。
@蓝色
我觉得只要营造一个和谐、温暖、积极向上的氛围，谈成绩没有错。毕竟了解班级的现状和发展，尤其是孩子的学习情况，是家长关心的，也是家长会的重要目的之一。我的尝试是:家长会，让孩子的家长共同参与，把普通的亲子会议变成亲子沟通会。
具体做法是选择最能反映孩子综合情况的材料，家长和孩子坐一桌，分析问题——讨论问题——解决问题，讨论优秀的如何更好，如果结果不理想，谈谈如何改进，现场制定计划和措施。因为三方的参与，避免了孩子对“今晚会有暴风雨”的恐惧和家长会后无用的愤怒，更好地避免了家长单方面开会造成的“听得兴奋，回家不动，动起来困难或不知如何动”的现象。会议中通常穿插学生和家长的经验介绍，家长或学生担任颁奖嘉宾等。，多方触动，多措并举，能取得好的效果。
@Lxm
上周，学校刚刚召开了期中家长会。其实家长会的主要目的是了解孩子的学习情况和期中考试成绩，但是学校不允许他们公布成绩和排名，所以我把话题引到了学生安全、学生在校学习情况和纪律三个方面，并暗示纪律好的学生期中成绩肯定好，纪律差的学生相应成绩肯定差。经过这样的分析，家长一般会了解孩子在班里的成绩一般。希望父母能理解我的良苦用心。
@自由
我想在家长会上介绍一下我的一些做法。
首先是热身场的开场白。感谢家长对学校和老师工作的大力支持；感谢班家委员会成员为班级所做的工作；感谢孩子们在日常学习生活中对班级建设的贡献。感谢的话语拉近了父母之间的距离。
二、暖心微视频。我一般会拍摄或录制学生在校学习和活动的照片或视频，在家长会上播放，让家长了解孩子的学习生活。
第三，孩子们的真情告白。每位家长都会收到孩子给父亲、母亲或家人的短信，包括表达感谢和自己的收获，让家长了解孩子的内心世界，增进相互了解。
第四，心的“七口八舌”。家长们说说自己在教育孩子过程中的困惑，大家各抒己见，找到适合孩子的方法。
第五，关爱“关键少数”。对于班里暂时出现学习和纪律问题的“关键少数”，家长会设定时间，通过微信与家长单独沟通，以有效的方式帮助孩子“私人量身定制”，“精准”保证一个都不能少。
第六，和每个孩子一样。我会根据每个孩子在学习、纪律、卫生等方面的表现为他/她“量身定做”奖励。(注:是我自己写的)并在家长会上呈现给家长。
@Tina
上学期的家长会上，我让孩子给父母画一幅画，写一些感谢的话。因为是一年级，孩子的识字量并不大，家长看到他们稚嫩的画面也深受感动。今年家长会让孩子给父母打分，写表扬信。孩子兴趣很高，基本都是满分。在家长会上，我先采访了几位家长，问了他们孩子心目中的分数，形成了对比，传达了孩子的心声:家长是独一无二的，心中有满分。
专家意见/建议
以下是我们特邀嘉宾孙老师老师举办家长会的心得:
孙，苏州立达中学语文高级教师，长期担任班主任工作。第二届全国百名班主任之星，苏州市德育模范，苏州市首批名师，苏州市德育带头人。
期中考试后，老师们如何开好家长会？
期中考试后开家长会是很多学校的惯例。要围绕学生期中考试成绩、学生在校学习生活、家校合作等召开班级家长会。通常，我们可以从以下几个方面做好家长会:
首先要充分备课，确定家长会的主题。作为班主任，对学业情况的全面分析，对学生家庭教育的深入了解，是研究和确定家长会主题的前提。只有确定了主题，才能明确解决什么问题，达到什么目标，这样家长会才更有方向性和针对性，家长和学生的问题和困难才能得到有效解决。
二是要精心策划，提升家长会的创意和特色。家长会可以由家长单独召开，也可以由家长和孩子一起召开。可以按照教室里的桌椅来布置，也可以按照圆桌来布置。它可以在一个类中单独举行，也可以与相应的类一起举行。总之，家长会的多样性和内容的丰富性有助于家长和学生了解教师的工作。家长会绝不应该被当成家长的课堂。
第三，需要全体教职员工的参与，从多方面帮助学生发展。家长会上，班主任的主动权太大了。班主任要充分发挥任课老师的积极作用，让各科老师通过班级小组、教学等形式与家长互动，让家长成为家校之间的研讨会、交流会，真正搭建起家校合作的桥梁。
四是尊重诉求，积极引导。班主任要和各科老师联手，充分理解和尊重家长的诉求，积极引导家长科学理性地分析判断孩子的学习情况。一方面可以帮助家长营造和谐健康的家庭氛围，另一方面可以促进孩子全面健康的成长。
北极校长也认为，期中考试家长会的主题应该从评论学生的考试成绩改为分享学生的成长。给家长和孩子科学的指导和建议，让每个孩子都充满希望和动力，这才是最关键的！希望今天的交流分享能给你带来一些帮助。如果大家有什么好的建议或者方法，希望大家可以在下面的评论区留言，一起讨论！